課程描述INTRODUCTION
如何展開(kāi)流程優(yōu)化培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何展開(kāi)流程優(yōu)化培訓(xùn)
課程背景:
流程管理優(yōu)化是企業(yè)改進(jìn)的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,但在很多企業(yè)卻一直不被重視,得不到完善,重視感覺(jué)運(yùn)作不順暢,不完善。清晰、順暢、高效、細(xì)致的流程是企業(yè)取得良好運(yùn)作的必要條件,良好的流程管理是很多企業(yè)各項(xiàng)管理的基石。只有在公司戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)層面上,探討流程改進(jìn)的內(nèi)容,掌握流程改進(jìn)的實(shí)質(zhì),才能全面提高組織績(jī)效,支持實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),確保企業(yè)能長(zhǎng)期健康發(fā)展。
課程特色:本課程主講老師具備超過(guò)十九年的寶貴咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),咨詢(xún)過(guò)程中成功為服務(wù)企業(yè)進(jìn)行過(guò)大量的流程改進(jìn),課程結(jié)合企業(yè)的戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)進(jìn)行講解,課程案例均是由主講老師親身操作,真實(shí)可鑒。
課程收益:本課程通過(guò)老師講解和分組探討的形式,對(duì)流程管理優(yōu)化的方法與應(yīng)用訓(xùn)練,讓企業(yè)中高層管理人員熟悉流程管理的知識(shí),通過(guò)運(yùn)用大量成功企業(yè)的案例和實(shí)用工具,對(duì)流程管理優(yōu)化的難點(diǎn)做深入淺出的講解。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)高層管理者、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、流程優(yōu)化人員
課程方式:課程講授50%,案例分析及小組研討30%,實(shí)操練習(xí)20%
課程大綱
第一講:企業(yè)發(fā)展與流程管理優(yōu)化
一、企業(yè)生存環(huán)境的變化
二、流程優(yōu)化認(rèn)知
1. 流程優(yōu)化在企業(yè)管理過(guò)程中的作用
2. 流程優(yōu)化的重要性
三、流程優(yōu)化的作用
1. 界定過(guò)程范圍
2. 明確各個(gè)職能相互作用關(guān)系
3. 實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理
四、華為通過(guò)IBM的流程優(yōu)化取得的效果介紹
第二講:如何用流程解放管理
一、什么是流程優(yōu)化工具SIPOC
二、SIPOC介紹
1. 供應(yīng)者(Supplier)——向核心過(guò)程提供資源的組織或者個(gè)人
2. 輸入(Input)——供應(yīng)者提供的信息和資源
3. 過(guò)程(Process)——使輸入變成輸出的一組活動(dòng)
4. 輸出(Output)——過(guò)程的結(jié)果即產(chǎn)品
5. 顧客(Customer)——過(guò)程輸出接受的組織或個(gè)人
分組探討:確定某流程的SIPOC,老師根據(jù)探討結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
三、流程體系構(gòu)架及清單設(shè)計(jì)
1. 流程體系架構(gòu)在企業(yè)中的位置
2. 什么是流程體系規(guī)劃
3. 流程構(gòu)架規(guī)劃的四大原則
4. 由上至下的流程系統(tǒng)規(guī)劃
5. 端到端的流程體系設(shè)計(jì)
案例分享:戰(zhàn)略分解法、價(jià)值鏈分析法、標(biāo)桿法
6. 流程構(gòu)架規(guī)劃分層設(shè)計(jì)
四、企業(yè)流程架構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)例
五、流程設(shè)計(jì)的原則
1. 快速
2. 正確
3. 便宜
4. 容易
六、流程設(shè)計(jì)的關(guān)注點(diǎn)
1. 關(guān)注整體而非局部
2. 關(guān)注輸出而非活動(dòng)
3. 關(guān)注顧客而非步驟
七、流程詳細(xì)設(shè)計(jì)
1. 識(shí)別流程的關(guān)鍵要素
2. 設(shè)計(jì)流程框架
3. 運(yùn)用SIPOC模型繪制流程圖
4. 泳道式流程制作
5. 設(shè)計(jì)流程活動(dòng)模板
6. 設(shè)計(jì)流程指南和檢查單
案例分享:某標(biāo)桿公司流程設(shè)計(jì)實(shí)例,包括流程圖和流程說(shuō)明
分組探討:針對(duì)某核心關(guān)鍵流程進(jìn)行流程優(yōu)化設(shè)計(jì),老師根據(jù)探討結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
八、流程管理優(yōu)化常用方法
1. 消除
2. 整合
3. 簡(jiǎn)化
4. 細(xì)化
5. 信息化
第三講:流程優(yōu)化時(shí)注意點(diǎn)及流程績(jī)效
一、客戶(hù)角度
1. 確定自己的客戶(hù)是誰(shuí)?
2. 過(guò)程用什么產(chǎn)品來(lái)滿(mǎn)足顧客要求?
3. 也就是過(guò)程的目的是什么?
分組探討:從內(nèi)外部客戶(hù)的角度出發(fā),探討工作中流程可優(yōu)化的地方,老師根據(jù)探討 結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
二、過(guò)程設(shè)計(jì)部分
1. 為什么需要這樣的過(guò)程?
2. 是否可以用現(xiàn)在已經(jīng)有的替代?
3. 是否可以從外單位來(lái)做?
4. 效率和效益更加高?
三、輸入部分
1. 根據(jù)顧客要求和自己的過(guò)程來(lái)確定需要什么輸入?
2. 對(duì)這些輸入有什么要求?
3. 要讓供方知道自己的要求?
4. 如果和供方溝通,他們提供輸入滿(mǎn)足自己的程度如何?
第四講:流程管理優(yōu)化推行與監(jiān)控
一、流程優(yōu)化與PDCA
1. PDCA介紹
2. 流程優(yōu)化與PDCA如何結(jié)合
二、流程優(yōu)化推行與實(shí)施
1. 華為流程實(shí)施的“先僵化、再優(yōu)化、再固化”
2. 問(wèn)題導(dǎo)向與流程導(dǎo)向
3. 流程實(shí)施與績(jī)效考核的結(jié)合
三、流程績(jī)效管理監(jiān)控
四、流程審計(jì)管理
1. 流程審計(jì)要素
2. 流程審計(jì)方法
案例分享:某企業(yè)流程優(yōu)化變革過(guò)程與結(jié)果
如何展開(kāi)流程優(yōu)化培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/233871.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 楊棟
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
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流程管理內(nèi)訓(xùn)
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