課程描述INTRODUCTION
和諧員工關(guān)系模式
· 人事總監(jiān)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
和諧員工關(guān)系模式
【課程背景】
浮躁的社會(huì),浮躁的職場,員工對(duì)工作的迷茫,企業(yè)管理的痛苦——到底出了什么問題?作為員工要追求成功,作為組織要追求常青——什么是最寶貴的?《美國覺氏企業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示:世界500強(qiáng)94%的高級(jí)管理人員,把個(gè)人成功以及企業(yè)管理成功,都?xì)w因于“心態(tài)”而非其他。企業(yè)的管理者如何識(shí)別員工心理,進(jìn)而提升員工的正能量,提高學(xué)員的職業(yè)化程度、提升員工的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。進(jìn)而激發(fā)企業(yè)迅速成長,打造雙贏勞動(dòng)關(guān)系、提升企業(yè)的生產(chǎn)競爭能力!
課程突破了很多人力資源課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)管理過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)跨越障礙、達(dá)成長久、健康、融洽的勞動(dòng)關(guān)系。
【課程收益】
-了解新時(shí)代企業(yè)和員工態(tài)勢(shì)下,員工關(guān)系管理的規(guī)律與本質(zhì)。
-掌握如何從術(shù)和道的層面分析員工并能因應(yīng)做出對(duì)策。
-掌握員工關(guān)系管理的有效工具和方法,如何運(yùn)用勞動(dòng)關(guān)系,勞動(dòng)合同等管理員工
【課程對(duì)象】HR、部門經(jīng)理、部門接班人等中高管人員。
【課程大綱】
第一篇:如何正確全面的理解企業(yè)員工關(guān)系管理?
1、員工關(guān)系與員工關(guān)系管理
2、員工關(guān)系管理的目的和重要性
3、員茁壯成長經(jīng)管理的現(xiàn)狀
第二篇:企業(yè)員工關(guān)系管理有哪些誤區(qū)和原則?
1、員工關(guān)系管理的誤區(qū)
-缺乏共同愿景
-缺乏激勵(lì)刺激
-直線主管職責(zé)的缺失
-心理契約的失效
2、員工關(guān)系管理的原則
第三篇:企業(yè)中的勞動(dòng)關(guān)系風(fēng)險(xiǎn):
-規(guī)章制度、公示風(fēng)險(xiǎn)
-入職管理風(fēng)險(xiǎn)
-勞動(dòng)報(bào)酬支付風(fēng)險(xiǎn)
-離職解雇風(fēng)險(xiǎn)
-事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系存續(xù)風(fēng)險(xiǎn)
第四篇:勞動(dòng)合同法詳解及演練:
-勞動(dòng)合同法的立意及范圍
-勞動(dòng)關(guān)系的訂立與入職約定的規(guī)則
-案例研討:電力公司新員工入職爭議(試用期)
-勞動(dòng)關(guān)系的訂立之薪酬
-某國有企業(yè)的新員工爭議(試用期工資)
-勞動(dòng)關(guān)系中的書面合同的訂立
-某大型國企新員工張林的勞動(dòng)合同爭議
-某大型外企北京新員工田先生的試用期爭議(離職)
-勞動(dòng)關(guān)系中的工時(shí)制
-安順快遞公司王剛的不定時(shí)工資爭議
-外企的周先生的工作時(shí)間爭議案例
-勞動(dòng)合同的勞動(dòng)關(guān)系履行
-某大型企業(yè)莫先生的拖欠工資案例
-勞動(dòng)關(guān)系的解除
-某大型企業(yè)劉先生的解除勞動(dòng)合同爭議(勞動(dòng)關(guān)系解除)
-北京某用品公司王女士的假證事宜(虛假)
-綜合案例一:應(yīng)屆生小張的勞動(dòng)合同適用問題
-綜合案例二:CC學(xué)院小張的勞動(dòng)合同適用問題
-綜合案例三:大型國企王某的工傷事宜
-綜合案例四:大型化工石王某的勞動(dòng)爭議事宜
-綜合案例五:輔警小王的勞動(dòng)關(guān)鍵爭議事宜
總結(jié)與分享:
總結(jié)技巧
撰寫行動(dòng)計(jì)劃
學(xué)員分享
問題答疑與交流分享
和諧員工關(guān)系模式
轉(zhuǎn)載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/267931.html
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