課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領導· 其他人員· 人事經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新生代員工管理的方法
【培訓對象】管理者、HR
【課程背景】
90后和00后的新生代已經(jīng)接過前輩的接力棒,成為職場的中流砥柱??墒牵麄冎杏幸徊糠秩怂枷肭靶l(wèi)、眼高手低、我行我素、難以溝通。傳統(tǒng)的管理方法,在他們身上好像已經(jīng)失效,他們不是那么“容易管理”了!
中國的大部分管理人員,對管理對象的變化沒有明顯的覺察,對新生代人性的認識不足、準備不足,所以導致管理方式偏差,矛盾激化、效率不彰、事倍功半。
作為新時代的管理者,我們要認真分析新生代員工的特點,了解他們的需求,對癥下藥,才能解決90后和00后的管理難題,解決企業(yè)用工荒,實現(xiàn)企業(yè)良性運轉,實現(xiàn)企業(yè)人才的良性過渡和銜接。
【課程收益】
1. 了解新生代員工的特點和需求;
2. 理解新生代員工,能夠有效的融入到新生代的群體中并有效開展工作;
3. 關注新生代員工的情緒與溝通之道,在把握情緒的前提下進行有效溝通;
4. 通過三個模擬真實情境的教練式對話練習,讓管理者懂得如何領導和激勵新生代員工,使他們成為一個合格和優(yōu)秀的管理者。
【課程大綱】
一、走進新生代員工的世界
【暢所欲言】我眼中的90后新生代員工
1. 90后員工的生長環(huán)境
2. 90后員工的七大特征
3. 管理90后的困境分析
4. 發(fā)現(xiàn)90后的三大優(yōu)勢
【小組討論 匯報】如何利用90后的優(yōu)勢,來正向引導他們?
二、 新生代員工的管理之道
【數(shù)據(jù)分析】90后為什么工作?為什么離職?
1. 保障生存:充分滿足生存和安全需求
2. 保證安全:人身安全、.生活穩(wěn)定、免遭痛苦
【黑白辯論】末位淘汰制的利弊分析
3. 滿足社交:關注情感,營造歸屬感
【案例分析】邏輯思維的節(jié)操幣
4. 做到尊重:尊重意愿、時間、工作方式……
5. 實現(xiàn)價值:清晰規(guī)劃
【內容回顧】爭分奪秒
三、 新生代員工的管理方法(TEC,GET)
第一步:建立信任(Trust)
模型——關懷談話五步法
第二步:關注情緒(Emotion)
【課堂練習】與搭檔進行情緒描述練習
第三步:有效溝通(Communication)
【組內PK——讀90后機】每人說一個自己最近學會的一個網(wǎng)絡熱詞。第四步:理清目標(Goal)
第五步:有效激勵 (Encourage)
【角色扮演】對加班的90后說什么呢?
模型——FFIE式激勵/批評
第六步:融入團隊(Team)
90后團隊的三大管理法則
轉載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/279467.html
已開課時間Have start time
- 陳詩彤
員工管理公開培訓班
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- 職場常見心理現(xiàn)象及心理疏導 彭奎
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- 驅動力—新生代員工的非物質 孫彥
- 總裁的領軍之道--破解企業(yè) 吳建國
- 任職資格與員工能力發(fā)展 蔣偉良
- 研發(fā)人員的考核與激勵 曾學明
- 8090后員工激勵與溝通技 何瀾
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- 做企業(yè)最有價值的員工 張?zhí)鞚?/span>