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現(xiàn)場(chǎng)改善課程

授課對(duì)象：
生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場(chǎng)班組長、領(lǐng)班、拉長等現(xiàn)場(chǎng)管理人員
生產(chǎn)經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理等有志于提升企業(yè)內(nèi)部改善能力的中高層管理人員

課程背景：
當(dāng)今制造型企業(yè)正面臨著巨大的變革和艱巨的挑戰(zhàn)：市場(chǎng)需求的個(gè)性化發(fā)展；交付越來越短；員工流動(dòng)性不斷加大……
不僅有外患，還有內(nèi)憂：
-問題重復(fù)發(fā)生，習(xí)以為常
-一說提產(chǎn)量，就要加人加設(shè)備，不知如何從內(nèi)部挖掘空間，提升效率
-現(xiàn)場(chǎng)存在各種各樣的浪費(fèi)，但對(duì)浪費(fèi)卻視而不見
-5S做成了打掃衛(wèi)生 
-一說改善，就說沒錢
-缺少改善意識(shí)與主動(dòng)性，也缺乏有效的改善工具
內(nèi)憂外患皆在，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)作水平，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退！
所以如何持續(xù)不斷改善，是當(dāng)今企業(yè)面臨的大課題！
-如何解決生產(chǎn)中重復(fù)發(fā)生的問題？
-如何提升生產(chǎn)效率？
-如何識(shí)別浪費(fèi)？抉擇改善方向？
-如何抓住5S的本質(zhì)，提升5S的功效？
作為制造業(yè)培訓(xùn)專家，結(jié)合多年的精益六西格瑪培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合多家企業(yè)項(xiàng)目改善經(jīng)驗(yàn)，特別推出《現(xiàn)場(chǎng)改善訓(xùn)練—現(xiàn)場(chǎng)改善四大利器》精品課程，將告訴學(xué)員一套系統(tǒng)而實(shí)用的現(xiàn)場(chǎng)改善方法，有效提升基層管理者的現(xiàn)場(chǎng)改善能力，最終推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)績效指標(biāo)的達(dá)成與突破，提升企業(yè)盈利能力！

培訓(xùn)目標(biāo)：
-建立現(xiàn)場(chǎng)改善框架，樹立改善意識(shí)
-掌握重復(fù)性問題的分析與解決的方法--適用于質(zhì)量、安全、效率、成本等方面的問題解決
-掌握現(xiàn)場(chǎng)效率提升的方法--適用于崗位、設(shè)備、線體等方面的效率或產(chǎn)量提升
-掌握識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)的能力，明確改善的方向
-掌握5S與目視化的方法與工具，以促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)深度開展5S與目視化

課程大綱：
課程導(dǎo)入
-現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀和特點(diǎn)
-基層管理者在現(xiàn)場(chǎng)改善中的職責(zé)
-學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組

第一章  搭建現(xiàn)場(chǎng)改善框架
-搭建現(xiàn)場(chǎng)改善之屋
-樹立現(xiàn)場(chǎng)改善意識(shí)

第二章  現(xiàn)場(chǎng)改善利器一：現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)的識(shí)別
-精益生產(chǎn)的本質(zhì)
-識(shí)別增值的三大標(biāo)準(zhǔn)
-錄像觀摩：七大浪費(fèi)
-快速識(shí)別七大浪費(fèi)
-七大浪費(fèi)消除策略

第三章  現(xiàn)場(chǎng)改善利器二：5S與目視化
-案例說明：5S與現(xiàn)場(chǎng)KPI之間的關(guān)系
-深刻理解每個(gè)S的本質(zhì)
-5個(gè)S的推進(jìn)要點(diǎn)
-目視化管理的作用與方法
-可視技術(shù)
-管理看板的設(shè)計(jì)與使用
-物品管理的目視化
-作業(yè)管理的目視化
-設(shè)備管理的目視化
-質(zhì)量管理的目視化
-安全管理的目視化
-管理看板的設(shè)計(jì)與使用
-案例分享：優(yōu)秀企業(yè)的5S與目視化管理

第四章 現(xiàn)場(chǎng)改善利器三：現(xiàn)場(chǎng)效率改善
-視頻分析：如何提升崗位效率
-崗位效率提升最核心的兩大步驟
-實(shí)戰(zhàn)：崗位效率提升
-掌握設(shè)備效率提升思路與方法
-案例：某企業(yè)設(shè)備效率提升
-掌握線體效率提升思路與方法
-案例：某企業(yè)線體效率提升

第五章 現(xiàn)場(chǎng)改善利器四：PDCA問題分析與解決
-案例研討與分析：面對(duì)這個(gè)問題怎么解決
-現(xiàn)場(chǎng)問題解決的思維陷阱
-PDCA循環(huán)
-如何正確的定義一個(gè)問題
-如何有效設(shè)定改善的目標(biāo)
-如何有效分析問題的原因，找到真因
-魚骨圖運(yùn)用的誤區(qū)
-尋找對(duì)策的雙易原則
-如何有效的檢查與處置
-沒有達(dá)到目標(biāo)時(shí)，如何有效處置
-PDCA推演圖
-案例分享

第六章  課程小結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃

現(xiàn)場(chǎng)改善課程