課程描述INTRODUCTION
人力資源心理學(xué)
培訓(xùn)講師：李佳眉
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源心理學(xué)
【課程背景】
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，心理學(xué)在企業(yè)管理發(fā)揮著重要的意義，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，從事人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識(shí)背景。隨著國(guó)際化程度的增強(qiáng)，在中國(guó)企業(yè)中，從實(shí)際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來(lái)學(xué)習(xí)心理學(xué)，不光是人事管理人員，企業(yè)各級(jí)管理人員都應(yīng)該具備相應(yīng)的心理學(xué)管理知識(shí)。
中國(guó)人力資源心理學(xué)最早誕生于春秋時(shí)期，是世界上最早的心理學(xué)的起源，經(jīng)歷了幾千年的傳承，中國(guó)的心理學(xué)閃爍著智慧的光芒。古人云：知人者智，自知者明。而欲成天下之大事，則必先得天下之人心，得人心者才得天下，心理學(xué)是企業(yè)管理的靈魂，是企業(yè)管理之本。本課程將從古為今用，西學(xué)東漸的角度進(jìn)得彩呈現(xiàn)。
【課程收益】
1．系統(tǒng)學(xué)習(xí)核心心理學(xué)理論與相應(yīng)技術(shù)。
2．課程將中國(guó)古今的人力資源心理學(xué)與西方先進(jìn)的心理學(xué)理論融會(huì)貫通，幫助學(xué)員從本質(zhì)上理解人力資源心理學(xué)的成果。
3．課程將緊扣人力資源管理的基礎(chǔ)與應(yīng)用，突出心理學(xué)人才測(cè)評(píng)技術(shù)的訓(xùn)練，注重人力資源管理技術(shù)的實(shí)操研討。
4．傳播前沿資訊。本課程將向?qū)W員介紹業(yè)界的*動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)。
5．幫助學(xué)員真正將心理學(xué)靈活運(yùn)用到企業(yè)的管理之中。
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)各級(jí)中、高層管理者、人力資源從業(yè)者等
【課程時(shí)間】2天（共12學(xué)時(shí)）
【課程大綱】
前言：生活中的心理學(xué)現(xiàn)象
1、心理學(xué)的起源及基概念
2、人力資源應(yīng)用心理學(xué)的含義
3、心理學(xué)在企業(yè)管理中的效應(yīng)
人力資源心理學(xué)
轉(zhuǎn)載：http://www.hislan.cn/gkk_detail/35311.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
心理課程公開(kāi)培訓(xùn)班
- 心理學(xué)在人力資源中的運(yùn)用 劉老師
- 企業(yè)高管心智模式修煉 卜月珍
- 心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理 王老師
- 心理咨詢(xún)技術(shù)在HR工作中的 馬思宇
- 壓力調(diào)適與職場(chǎng)EQ訓(xùn)練 卜月珍
- 心理動(dòng)力的人才管理與建設(shè)沙 王勇
- 營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué) 季鍇源
- 積極心理學(xué)之* 程老師
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 職場(chǎng)常見(jiàn)心理現(xiàn)象及心理疏導(dǎo) 彭奎
- 企業(yè)管理者之實(shí)戰(zhàn)管理心理學(xué) 趙晉
- 與壓力共舞—情緒管理與壓力 杜老師
心理課程內(nèi)訓(xùn)
- 《管理學(xué)與心理學(xué)的融合—探 劉尋
- 打造堅(jiān)毅團(tuán)隊(duì) 穆生一
- 《從心出發(fā)，從容過(guò)渡 — 劉尋
- 社區(qū)老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題與 張吉泉
- 建設(shè)健康型組織的萬(wàn)全之策— 劉建
- “管人”先“知心”——人力 劉建
- 《目標(biāo)成就心理學(xué)——管理者 劉尋
- 防患未然--企業(yè)員工心理風(fēng) 程平安
- 30種職場(chǎng)人必知的心理學(xué)效 程平安
- 洞悉人心賦能團(tuán)隊(duì)——管理心 劉志翔
- 健康生活，從心開(kāi)始 張吉泉
- 《心中的紅線，你畫(huà)對(duì)了嗎？ 劉尋