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何常明先生：心理學學士。歷任多個公司銷售訓練師、培訓部高級講師、公司總經(jīng)理，現(xiàn)任NLPSKY國際研究傳播機構董事，廣州眾行管理顧問有限公司等多家管理顧問機構特聘培訓師。目前致力于*學問的研究，包括NLP（神經(jīng)語言程序學）、情緒智能及腦神經(jīng)學。在自己的專業(yè)領域，何常明先生是狂熱的學習者，同時也是一個極【點擊詳細】
如何規(guī)避有專業(yè)要求、工作延續(xù)性且需人員穩(wěn)定的崗位人員中途離職問題。 一、問題嚴重性及錯誤做法。 1. 項目人員中途離職對企業(yè)損失大，有些企業(yè)想在勞動合同中約定員工提前離職違約賠償，這是違法的，勞動者提前通知用人單位可解
判斷領導是否想培養(yǎng)你的六個要點。 一、安排核心工作并提供支持。領導若安排你做核心工作，且詳細告知做法并創(chuàng)造良好條件，可能是在培養(yǎng)你。 二、解釋過錯分擔責任。當你工作出錯，領導在他的上級面前替你解釋、分擔責任，私下還幫你指出錯誤，
管理的核心是讓員工變得重要，幫助員工在實踐中成長。如公司廣告牌因與物業(yè)公司發(fā)展方向不一致需摘下，行政吳經(jīng)理向老板匯報希望其解決。老板若直接交涉，可能出現(xiàn)兩種情況。 一、是交涉成功，吳經(jīng)理會覺得老板厲害，以后遇事都找老板，老板淪為下屬秘
在職場中老板一邊貶低員工，一邊把重要活派給員工的原因，并給出應對方法。 一、原因分析，一般有兩種原因。 1. 是員工鋒芒畢露，老板要壓其銳氣。 2. 是員工能力太強，讓老板感受到威脅，害怕員工脫離掌控。
業(yè)務能力強的人可能更不聽話，其在戰(zhàn)略上一般有幾個特點。一是有自己想法，會從自身角度判斷，團隊老大說的話他們不會全部支持，在老大看來可能像挑事，但他們只是堅持自己想法。二是對自己要求高，對周圍人和領導也有要求。若領導沒想到某些事，他們可能會覺
新人培養(yǎng)的重要性及關鍵 一、新人培養(yǎng)的優(yōu)勢。新人是最好培養(yǎng)和塑造的階段。與在職場待了較長時間的老人相比，老人像被浸染的白開水，摻雜各種思想、理念和觀點，水已渾濁或已滿，再注入新東西很難，即使調和變清澈也需很長時間和精力慢慢沉淀才可能改
在職場中，與人打交道比做事難，總結了應對四類難纏人的方式。 一、做事 “講原則”（刻板死板）的人。其刻板是自我保護方式，與其相處不要只關注自身目標，要有耐心、熱情，產生共鳴，他們可能會變得熱情，不再那么刻板。
員工管理相關要點。 一、員工業(yè)績上不去，不要打擊，要幫其重建信心?？吹絾T工努力但業(yè)績不好時，要關心并一起解決問題。 二、有的員工是方法出問題，要維護其自尊，分析工作習慣。有的員工是因為激勵制度問題而無所謂，所以制度很重要。
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