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陳老師專職于科學(xué)思維的研習(xí)與實(shí)操
能幫助對(duì)科學(xué)的思維能力有需要及有興趣者，培訓(xùn)或解決創(chuàng)新思路問題
是目前國(guó)內(nèi)首位從事科學(xué)思維教學(xué)輔導(dǎo)的老師【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、跨界創(chuàng)新思維的內(nèi)涵與意義 （一）跨界創(chuàng)新思維的定義 跨界創(chuàng)新思維是一種突破傳統(tǒng)行業(yè)、領(lǐng)域、學(xué)科界限的思考方式。它不局限于單一的知識(shí)體系或經(jīng)驗(yàn)范圍，而是將不同領(lǐng)域的知識(shí)、技術(shù)、理念等進(jìn)行整合與融合。例如，在科技領(lǐng)域，將人工智能與醫(yī)療行
一、峰會(huì)概述 鯤鵬技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力峰會(huì)是一個(gè)在技術(shù)領(lǐng)域極具影響力的峰會(huì)。由TGO鯤鵬會(huì)主辦的GTLC全球技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力峰會(huì)，自2016年開始已經(jīng)在多個(gè)城市舉辦，其中南京站也吸引了眾多科技領(lǐng)導(dǎo)者的參與。例如2022年7月16日舉辦的GTLC全球技術(shù)領(lǐng)
一、跨文化領(lǐng)導(dǎo)力的定義 跨文化領(lǐng)導(dǎo)力是在全球化背景下應(yīng)運(yùn)而生的一種重要能力。簡(jiǎn)單來(lái)說，它是指在多元文化環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)者具備有效、恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)團(tuán)隊(duì)、解決沖突、建立共識(shí)和推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的能力。例如在跨國(guó)企業(yè)中，員工來(lái)自不同的國(guó)家和地區(qū)，有著各自的文
一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵及雷軍的初步解讀 領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)和指導(dǎo)能力的集合體，它利用自身及外部資源，通過影響他人來(lái)達(dá)成前所未有的目標(biāo)。雷軍作為小米手機(jī)的CEO，他的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在多個(gè)方面。從他的經(jīng)歷來(lái)看，雷軍年少時(shí)讀到《硅谷之火》后內(nèi)心燃起火焰，這一夢(mèng)
一、跨文化領(lǐng)導(dǎo)力的起源 跨文化領(lǐng)導(dǎo)力的概念源于全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)。隨著企業(yè)的國(guó)際化發(fā)展，不同文化背景的人員開始在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)或組織中合作共事。早期，“領(lǐng)導(dǎo)”這一概念就有著多種定義，如“領(lǐng)導(dǎo)是一們促使其部署充滿信心，滿懷熱情來(lái)完成任務(wù)的藝術(shù)
一、引言 在當(dāng)今商業(yè)世界中，雷軍作為小米科技的創(chuàng)始人，他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格備受關(guān)注。他帶領(lǐng)小米從一個(gè)新興企業(yè)發(fā)展成為在全球具有廣泛影響力的科技公司，其背后的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格必然有著獨(dú)特之處。了解雷軍的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格，不僅有助于深入理解小米的成功之道，也能為
企業(yè)設(shè)計(jì)專家導(dǎo)師王韻壹先生簡(jiǎn)介 王韻壹先生： 企業(yè)設(shè)計(jì)專家導(dǎo)師 盛戰(zhàn)企業(yè)管理咨詢董事 美國(guó)哈佛工商管理碩士 國(guó)際注冊(cè)高級(jí)工商管理師、高級(jí)人力資源管理師、國(guó)際注冊(cè)高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師;中國(guó)人力資源研究會(huì)特聘專家講師;中
一、藍(lán)海領(lǐng)導(dǎo)力的核心定義 藍(lán)海領(lǐng)導(dǎo)力是一種聚焦于領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取何種行為和行動(dòng)來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)以獲取更高績(jī)效的理念，而非著眼于領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)成為什么樣的人。這一區(qū)別意義重大，因?yàn)楦淖冃袨楹托袆?dòng)相較于改變?nèi)说膬r(jià)值觀、品質(zhì)和行為風(fēng)格要容易得多。不過，這并不
吳啟迪
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