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授課講師：胡風(fēng)芩老師，速贏商學(xué)院副院長(zhǎng)、原順豐集團(tuán)培訓(xùn)基地校長(zhǎng)、無(wú)憂培訓(xùn)高級(jí)講師、企業(yè)大學(xué)建設(shè)與中高層管理者培養(yǎng)專家。獨(dú)立操作過(guò)15000人次/年的培訓(xùn)體系運(yùn)作。
曾在大型國(guó)企、美的集團(tuán)、順豐集團(tuán)、紫泰荊實(shí)業(yè)、鼎諾信息技術(shù)等知名企業(yè)擔(dān)任科室主任、銷售終端經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)等職?，F(xiàn)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
許多人會(huì)對(duì)公司邊裁人邊招人感到焦慮迷茫，原因是公司想裁掉薪酬高的老員工，招聘更便宜且精力充沛的年輕人。比如： 一、一個(gè)人 23 歲大學(xué)畢業(yè)工作 5 年后到 28 歲，能力和薪酬都有所提升，但此后工作開始重復(fù)，能力難以繼續(xù)提升。
年齡增長(zhǎng)應(yīng)與能力相匹配的問(wèn)題，以及如何在能力和年齡不相配時(shí)突破職業(yè)困境。 一、年齡與能力匹配的重要性。 1. 普遍存在的問(wèn)題。年齡增長(zhǎng)時(shí)，很多人能力和年齡不相配。 2. 競(jìng)爭(zhēng)中的劣勢(shì)。用自己的短板與別人
大多數(shù)公司選擇在年底裁員，主要有以下四種原因： 一、優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)。淘汰部分工作能力不強(qiáng)或與公司發(fā)展方向不符的員工，使公司人員配置更加合理。為引入新的、更符合公司需求的人才騰出空間，將更多的時(shí)間、精力和金錢用于培養(yǎng)和發(fā)展新員工，為公
市場(chǎng)上 “平替” 一詞較熱，職場(chǎng)上則有 “職替” 概念，即因 AI 技術(shù)產(chǎn)生的職業(yè)代替現(xiàn)象。從 2023 年起，我國(guó)出現(xiàn)首批因 AI 技術(shù)失業(yè)人群，很多廣告策劃類公司停止創(chuàng)
在選擇工作時(shí)，人們常陷入誤區(qū)，要么因錢接受不喜歡的工作，要么因錢少放棄喜歡的工作。但一個(gè)人真正做成事的前提是足夠喜歡和熱愛(ài)工作，即便短期回報(bào)不佳也愿投入時(shí)間精力。從這個(gè)意義上講，挑選工作主要看三點(diǎn)。 一、是公司和業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)性。若公司和
職業(yè)安全感這個(gè)話題涉及到每一個(gè)人，職業(yè)安全的反面是職業(yè)危機(jī)。沒(méi)有職業(yè)安全感，焦慮的本質(zhì)是職業(yè)危機(jī)、生存危機(jī)。影響安全感的原因如下。 一、年齡因素。年齡越大越容易被年輕人替代，職業(yè)安全感越低，但如果年齡和技能能夠匹配則不一定。例如在一個(gè)
阻礙職場(chǎng)發(fā)展的三個(gè)因素如下。 一、缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)。不主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能，難以適應(yīng)行業(yè)變化和職位要求，會(huì)錯(cuò)失晉升和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。 二、溝通不暢。無(wú)法有效溝通或避免交流，可能致使團(tuán)隊(duì)合作不順暢，錯(cuò)失協(xié)作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，影響職業(yè)形象和晉升空
如果崗位有以下特點(diǎn)，要考慮看看機(jī)會(huì)找備胎： 一、所在業(yè)務(wù)板塊或部門價(jià)值不明：連續(xù)兩年講不清楚部門價(jià)值和對(duì)公司貢獻(xiàn)，屬于邊緣業(yè)務(wù)板塊或部門，早晚會(huì)被裁。 二、部門業(yè)績(jī)目標(biāo)未完成：即便在核心業(yè)務(wù)板塊和部門，若業(yè)績(jī)目標(biāo)未完成，在公司為
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