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快樂人生培訓 【課程背景】斯坦福大學《人生設計課》最初是面向斯坦福的學生開設的，近年來已成為斯坦福*的選修課之一。設計人生體系經(jīng)斯坦福大學多年開發(fā)久經(jīng)實踐驗證，以其創(chuàng)新的理念和應用性強的特點
創(chuàng)新設計思維內(nèi)訓【課程背景】在現(xiàn)如今的后疫情時代，無數(shù)企業(yè)都經(jīng)歷著多變、快變和迭變，在充滿不確定性的市場中掙扎與浮沉。面對消費者需求的升級、市場多變性帶來的挑戰(zhàn)、國際貿(mào)易競爭的加劇等種種問題，創(chuàng)新能力
企業(yè)商業(yè)IP培訓【課程背景】在后產(chǎn)品迭加后疫情時代下，隨著Z世代的崛起，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。在如今的存量市場，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重，用戶擁有*的選擇權(quán)。尤其是Z世代的新生消費力量，他們
企業(yè)業(yè)績增長培訓 【課程背景】在后產(chǎn)品和后疫情下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。隨著科技不斷的進步，大數(shù)據(jù)在各個領域的應用，企業(yè)管理層很容易因為過于迷信科技而忽視了對人的理解。梳
企業(yè)升級轉(zhuǎn)型培訓【課程背景】【VUCA烏卡時代】在人人都想創(chuàng)新的時代，如何突出重圍？“在VUCA烏卡時代，*不變的就是變。” 在現(xiàn)如今的后疫情時代，無數(shù)企業(yè)都經(jīng)歷著多
產(chǎn)品設計開發(fā)過程培訓【課程背景】在后疫情下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。隨著消費場景和人群的變換，產(chǎn)品是否能夠既暢銷又有利潤是一個巨大的挑戰(zhàn)。我們發(fā)現(xiàn)，在如今的存量市場，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重，
碳達峰碳中和目標培訓【課程背景】在后產(chǎn)品和后疫情下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。隨著科技不斷的進步，碳達峰和碳中和這兩個“雙碳”目標的確立，是實現(xiàn)中華名族永續(xù)發(fā)展
項目管理企業(yè)實戰(zhàn)培訓 【課程背景】美國《財富》雜志斷言：“項目管理將成為21世紀核心管理模式”。目前，各行各業(yè)都在組織中運用項目管理，PMP項目管理專業(yè)人士，是目前在
共創(chuàng)項目管理培訓 【課程背景】在后產(chǎn)品迭加后疫情時代下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。存量市場，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重，用戶擁有*的選擇權(quán)。企業(yè)要想在市場競爭中取得勝利，首要的任務就是找
項目管理全流程培訓內(nèi)容【課程背景】在后產(chǎn)品迭加后疫情時代下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。存量市場，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重，用戶擁有*的選擇權(quán)。企業(yè)要想在市場競爭中取得勝利，首要的任務就是找到目標
品牌市場營銷培訓【課程背景】在“后疫情“時代下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。除了要面對競爭對手外，隨著人口紅利的消失、互聯(lián)網(wǎng)流量紅利的消失，尤其是2020年初爆發(fā)
產(chǎn)品渠道開發(fā)培訓【課程背景】在后產(chǎn)品和后疫情下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。隨著科技不斷的進步，大數(shù)據(jù)在各個領域的應用，在現(xiàn)今的存量市場，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重，“用戶”
市場營銷創(chuàng)新培訓【課程背景】在后產(chǎn)品和后疫情下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。隨著科技不斷的進步，大數(shù)據(jù)在各個領域的應用，在現(xiàn)今的存量市場，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重，“用戶”
品牌推廣運營培訓【課程背景】在“后疫情“時代下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。除了要面對競爭對手外，隨著人口紅利的消失、互聯(lián)網(wǎng)流量紅利的消失，尤其是2020年初爆發(fā)
以用戶為中心培訓 【課程背景】在后產(chǎn)品和后疫情下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。隨著科技不斷的進步，大數(shù)據(jù)在各個領域的應用，企業(yè)管理層很容易因為過于迷信科技而忽視了對人的理解。梳
用戶洞察課程 【課程背景】在后產(chǎn)品和后疫情下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。隨著科技不斷的進步，大數(shù)據(jù)在各個領域的應用，企業(yè)管理層很容易因為過于迷信科技而忽視了對人的理解。梳理商
產(chǎn)品創(chuàng)新實戰(zhàn)培訓【課程背景】在后產(chǎn)品和后疫情下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。隨著科技不斷的進步，大數(shù)據(jù)在各個領域的應用，企業(yè)管理層很容易因為過于迷信科技而忽視了對人的理解。梳理商業(yè)創(chuàng)新史
企業(yè)管理培訓課程創(chuàng)新思維 【課程背景】在后產(chǎn)品和后疫情下，使原本處于市場激烈競爭中的企業(yè)，更加艱難。隨著科技不斷的進步，大數(shù)據(jù)在各個領域的應用，企業(yè)管理層很容易因為過于迷信科技而忽視了對人的