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翻轉式培訓課程【課程背景】新生代的不同成長背景和學習習慣卻給內訓師帶來不小的煩惱：1、內容儲備“干不過”互聯(lián)網(wǎng)，員工有事問“Deepseek/bilibili/小紅
中層管理技能培訓提綱【課程背景】 俗話說：“人在一起叫團伙，心在一起叫團隊”。擁有一個心在一起的團隊，是每一個管理者的人間理想，但現(xiàn)實往往天不遂人愿，員工
okr目標管理辦法培訓 【課程背景】俗話說：“人在一起叫團伙，心在一起叫團隊”。擁有心在一起的團隊，是每一個管理者的人間理想；但現(xiàn)實往往天不遂人愿：傳統(tǒng)績效管理每年做
非人培訓課程 【課程背景】俗話說：“人在一起叫團伙，心在一起叫團隊”。擁有一個心在一起的團隊，是每一個管理者的人間理想，但現(xiàn)實往往天不遂人愿：想用人的時候沒人，招人難
平衡記分卡課程大綱【課程背景】當企業(yè)戰(zhàn)略不能被全面地描述的時候，管理者之間，管理者與員工之間就無法對戰(zhàn)略的實施達成共識，導致溝通不利，企業(yè)戰(zhàn)略也就不能被落地執(zhí)行。那么，如何科學的建立企業(yè)戰(zhàn)略框架，并進
招聘策略技巧培訓 【課程背景】在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭！很多企業(yè)在人才競爭中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢，人才選聘沒有科學的評估標準和方法。沒有接受過系統(tǒng)訓練
自驅型團隊培訓 【課程背景】俗話說：“人在一起叫團伙，心在一起叫團隊”。擁有一個心在一起的團隊，是每一個管理者的人間理想，但現(xiàn)實往往天不遂人愿，人心渙散、責任心差，團
公文寫作培訓結構化 【課程背景】公文寫作是重要的溝通工具和管理手段，也是職場人的必備技能。在實際工作中，由于認識水平、思考能力、重視程度等的影響，很多組織和個人視公文寫作為負擔，不懂得利用好
人才激勵課程大綱【課程背景】在當今競爭激烈的人才市場中，如何通過有效的績效反饋激發(fā)員工潛力，成為企業(yè)管理中亟待解決的核心問題?？冃Х答伈粌H是衡量員工工作成果的工具，更是激發(fā)員工積極性、提升團隊凝聚力的
經(jīng)理績效面談培訓【課程背景】績效面談是績效管理的重要方式之一，不少直線經(jīng)理人在這個環(huán)節(jié)會感到壓力很大，經(jīng)常遇到下列問題；面對高績效的員工，怕溝通不好員工“翹尾巴”，不知道如何處
國際化面試培訓【課程背景】隨著企業(yè)全球化進程加速，海外人才招聘成為戰(zhàn)略核心，但跨文化沖突、法律合規(guī)盲區(qū)、面試評估偏差等問題頻發(fā)，導致企業(yè)陷入雙重困境：對內：業(yè)務負責人因缺乏文化敏感性與評估標準，誤判候
結構化公文寫作培訓【課程背景】公文寫作是重要的溝通工具和管理手段，也是工作人員的必備技能。在實際工作中，由于認識水平、思考能力、重視程度等的影響，很多組織和個人視公文寫作為負擔，不懂得利用好這兩項有力
思考與溝通課程【課程背景】你和你的團隊成員有以下困擾嗎？有很多想法，但是抓不住核心，不知道從何說起；你在匯報工作的時候，老板委婉的說：說重點；和別人有不同意見，怎么說才對事不對人？一批評別人就忍不住發(fā)
培訓問題分析與解決課程【課程背景】請問：工作需要動腦子嗎？又要，又不要。而且大多數(shù)時候是不用動腦子。為什么？因為成天在做的事情已經(jīng)形成慣性，憑經(jīng)驗、靠下意識就能“順”下來。但是
游戲化培訓設計課程 【課程背景】為什么培訓帶薪算出勤，有時候員工還不愿意來，下班打游戲花錢，大家卻趨之若鶩，樂此不疲？面對伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長起來的新一代員工，金錢已經(jīng)不是吸引他們學習的最重要理