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無資源如何帶隊
新任管理者賦能
支行長業(yè)務培訓目標學員：管轄支行、直管支行行長、網(wǎng)點負責人，零售和個貸支行長授課內(nèi)容：支行零售業(yè)務經(jīng)營發(fā)展實用思路、方法、工具，團隊產(chǎn)能提升做法內(nèi)容提綱：一、支行管理者的能力進階和系統(tǒng)思考1.零售銀行
零售銀行指標培訓目標學員：分支行長，總經(jīng)理，部門經(jīng)理，對公、零售、普惠等團隊負責人，資深客經(jīng)教學方式：案例式教學和參與式教學，要求學員帶著現(xiàn)實工作指標參與課堂討論課程大綱：一、零售銀行指標：是什么，為
管理能力要求課程適合場景：管理層集訓，年中會經(jīng)營會，中層干部后備干部輪訓班等針對學員：分支行長，總經(jīng)理，部門經(jīng)理，財富、私行、普惠、對公條線和網(wǎng)點負責人教學方式：融合式培訓，以事例規(guī)律總結(jié)和具體做法為
企業(yè)效能建設培訓
經(jīng)理管理能力的提升
學習管理理論
提升?管理思維
系統(tǒng)管理方法
提升中高層管理能力
目標管理和過程管控課程【課程對象】支行長，網(wǎng)點經(jīng)理主任，個金部負責人，財富主管或普惠信貸主管等【課程大綱】支行網(wǎng)點目標管理和過程管控的關鍵問題、案例解析、實踐問題解決第一，主動經(jīng)營，規(guī)劃目標網(wǎng)點支行不
信貸業(yè)務客戶溝通課程【課程大綱】第一部分：導入：倡導全體學員努力學習做好小微貸產(chǎn)品業(yè)務一、努力做好小微貸業(yè)務，掌握金融產(chǎn)品營銷能力二、學會與客戶溝通交流，既是業(yè)務需要也是職涯資源三、做好零售營銷必須足
溝通工具的使用
加強各部門溝通能力
大客戶營銷和拜訪課程【課程大綱】一、大客戶業(yè)務的關鍵性和主要特征1、機構(gòu)類大客戶是經(jīng)營的重中之重2、機構(gòu)客戶四大特征：需求綜合性，成交規(guī)模大，決策周期長，專業(yè)程度高3、大客戶業(yè)務對客戶經(jīng)理營銷人員的個
零售銀行轉(zhuǎn)型指標課程【課程大綱】第一，銀行業(yè)以指標為核心管理工具第二，全面準確理解考核指標的意義和價值1、考核指標的目的和意義2、銀行四類經(jīng)營指標與平衡計分的關系3、指標體現(xiàn)的經(jīng)營思想和業(yè)務邏輯4、為
提升銷售團隊產(chǎn)能課程【課程背景】隨著外部環(huán)境的變遷，中國銀行業(yè)已經(jīng)逐步進入專業(yè)化經(jīng)營管理的發(fā)展階段，傳統(tǒng)的憑借經(jīng)驗管理的工作方式，應當進化到專業(yè)化管理的能力階段，其中，包括支行長、銷售團隊負責人等各級