隨著宏觀經濟形勢的明朗，企業(yè)對管理培訓的需求在迅速提升。從近幾年來的觀察與體驗來看，企業(yè)管理培訓行業(yè)正在呈現(xiàn)出以下十種趨勢：
一、管理類證書培訓遭遇瓶頸。雖然職業(yè)資格認證對提升管理者素質無疑起到了重要作用，但當獲取證書變成主要目的時，培訓會失去原有的意義。中高層管理者的培訓更應注重能力提升，而非證書的認可度。
二、企業(yè)總裁班招生難度增加。企業(yè)老總常規(guī)培訓需求已基本飽和，他們更加理性地選擇培訓課程和項目，更傾向于多樣化的培訓選擇。
三、培訓學員層級逐漸下移。中層經理和骨干員工的培訓逐漸成為重點，他們的職業(yè)化進程任重道遠，對企業(yè)后備人才的培養(yǎng)起著舉足輕重的作用。
四、管理類課程實操性需求增強。除了營造活躍的培訓氛圍外，更重要的是確保學員真正掌握實用技能，將知識轉化為實際操作能力。
五、培訓公司急需業(yè)務轉型。面對企業(yè)需求的多樣化，培訓機構開始走向市場細分，按照不同行業(yè)進行市場定位，研發(fā)行業(yè)課程，提高培訓的針對性。
在行業(yè)生態(tài)方面，教培行業(yè)正面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。全國民辦教培行業(yè)呈現(xiàn)巨頭與區(qū)域龍頭并存的局面。隨著競爭的加劇，行業(yè)進入洗牌期，一部分龍頭企業(yè)通過并購重組等手段迅速占領市場。課外培訓機構分層明顯，個體規(guī)模各異的機構并存。對于那些希望在這個行業(yè)中立足的機構來說，順應行業(yè)生態(tài)、把握機遇的關鍵在于深入研究行業(yè)趨勢、精準定位、以及持續(xù)提供高質量的服務。
巨無霸企業(yè)指的是年營收超過5億元的一線城市教育行業(yè)領軍企業(yè)。這些企業(yè)在全國范圍內布局，引領著中國K12課外輔導領域的發(fā)展趨勢。代表性的機構包括新東方、好未來、學大教育和龍文教育等。
諸侯國企業(yè)則是年營收在1至5億元之間的省會城市龍頭企業(yè)，其主要業(yè)務有超過80%來自于某一發(fā)達一線城市，如高思教育、龍門教育以及邦德教育等機構都在此列。
地頭虎企業(yè)則是指年營收在億元以下但超過千萬的機構，主要活躍在省會城市的二三線區(qū)域，其業(yè)務主要集中在某一特定區(qū)域，包括凹凸教育、佳一教育等機構。
大地主企業(yè)則比喻年營收在千萬以下但超過百萬的機構，這些機構成長于一二線城市或是省會以下的三四線城市，并且在某一學科、某個地域或某項業(yè)務上有較強的競爭力，如武大廣博、聞達英語等機構便屬于此類。
而那些年營收百萬元以下的機構，如螞蟻雄兵一般，數量龐大且規(guī)模較小，遍布全國各個階層的城市，這些機構雖然規(guī)模不大，但卻是教育培訓行業(yè)的重要組成部分。
除了巨頭與區(qū)域龍頭并存的局面，高希達老師對未來教育行業(yè)的生態(tài)發(fā)展有著深入的見解。他認為未來會出現(xiàn)降維攻擊的現(xiàn)象，即全國性的K12教育機構將加速向三四線城市滲透。
當前，北京的教育市場競爭激烈，已經變成紅海。與此三四線城市的學生培訓需求和可支配收入卻在逐年增長。全國性的K12教育機構開始將發(fā)展重心轉向這些地區(qū)。未來，三四線城市將成為教育培訓行業(yè)的重要增長點。
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