企業(yè)培訓的方式有很多種，具體選擇哪種方式取決于培訓的目的、內容以及培訓對象的自身特點。下面我將詳細介紹八種常見的企業(yè)培訓方式，并闡述每種方式的適用場景和特點。
一、講授法：這是傳統(tǒng)的培訓方式，通過語言表達向受訓者傳授知識。要求培訓師具備豐富的知識和經驗，講授內容條理清晰，語言清晰生動。優(yōu)點在于可以同時培訓多人，經濟高效，有利于學員系統(tǒng)地接受新知識。但缺點在于學習效果受培訓師水平影響，缺乏必要的交流和反饋。
二、工作輪換法：這是一種在職培訓方式，讓受訓者在一定時期內變換工作崗位，獲取不同崗位的工作經驗。適用于新進員工或培養(yǎng)管理潛力的人才。要求企業(yè)在為員工安排輪換時考慮其個人能力、需求、興趣和職業(yè)偏好。優(yōu)點在于能豐富員工經歷，識別員工長處和短處，增進對各部門工作的了解。但缺點在于如果輪換時間太短，學習效果不精；且此方法鼓勵通才化，適合一般直線管理人員的培訓。
三、工作指導法或教練/實習法：由有經驗的技術能手或主管人員在工作崗位上對受訓者進行培訓。教練的任務是教受訓者如何做，并提出建議和鼓勵。這種方法應用廣泛，可用于基層生產工人。優(yōu)點在于能形成良好的工作關系，有助于工作的開展。但缺點在于挑選合格的教練較難，有些教練可能不愿意全力教導。
四、研討法：按費用與操作的復雜程度分為一般研討會和小組討論。研討會以專題演講為主，小組討論則費用較低。研討法的目的是提高能力，培養(yǎng)意識，交流信息，產生新知。適用于管理人員的訓練或解決有一定難度的管理問題。優(yōu)點在于鼓勵學員積極參與，激發(fā)思考，有助于發(fā)現不足，開闊思路。但缺點是對培訓指導教師的要求較高，討論課題的選擇至關重要。
五、視聽技術法：利用現代視聽技術對員工進行培訓。要求播放前要說明培訓目的，選擇合適的視聽教材，看后討論并以具體方法告訴受訓人員如何應用在工作上。優(yōu)點在于直觀鮮明，能引起興趣和關心。但缺點在于視聽設備和教材成本較高，內容易過時，一般作為培訓的輔助手段。
案例研究法是通過向培訓對象提供真實的經營或組織問題的案例，讓其進行分析和判斷，提出解決方法。隨后，在討論中發(fā)表自己的看法并聽取他人意見。此法使學員參與性強，將解決問題的能力的提升融入知識傳授中。優(yōu)點在于直觀易學，可培養(yǎng)解決實際問題的能力。但缺點在于案例準備時間長，對培訓師和學員要求較高。
四、學員數量的影響
學員人數的多寡對培訓方式的選擇具有顯著影響。當學員數量較少時，小組討論或角色扮演等互動性強的培訓方式更為適宜；當學員人數眾多時，演講、多媒體教學以及大型研討會等培訓方式可能更為適當。學員人數的多少不僅關系到培訓方式的選擇，更直接影響到培訓效果的好壞。
五、學員特性的考量
學習者所具備的基本知識和技能的差異，也是選擇培訓方式時需要考慮的重要因素。因為這些差異不僅關系到培訓內容的深度和廣度，更可能決定著培訓的成敗。
六、科技支持的必要性
某些培訓方式需要相關科技知識或技術工具的支持。例如，電腦化訓練離不開電腦的配合，而影音互動學習則需要熟練使用電腦和影音設備。培訓單位或組織是否能夠提供必要的技術和器材，將直接影響到高科技訓練方式的采用與否。
按照培訓職責分類
第一類，應崗培訓。此類培訓旨在使員工達到崗位的基本要求，順利上崗。
第二類，提升培訓。此類型培訓的目標是提升員工的崗位業(yè)績，使員工在工作中能夠更好地發(fā)揮自己的能力。
第三類，發(fā)展培訓。這種培訓更注重員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助員工實現個人職業(yè)發(fā)展目標。目前市場上提供此類培訓的公司寥寥無幾，僅占企業(yè)總數的極少部分。
第四類，人文關懷培訓。此類培訓包括人文、音樂、親子教育以及服裝搭配等方面的內容，更注重員工的全面發(fā)展和生活品質的提升。
第五類，拓展培訓。這是一種戶外體驗式培訓，強調員工在體驗中學習，通過危機感、領導力、溝通技巧以及面對逆境的輔導等環(huán)節(jié)，使員工在個人和團隊層面都能得到提升。拓展培訓以其獨特的方式，讓員工在參與和體驗中感受到學習的樂趣，從而提高員工的綜合素質和團隊協(xié)作能力。
拓展培訓的優(yōu)勢與特點
拓展培訓以體驗和經驗分享為教學形式，打破了傳統(tǒng)的培訓模式。它并不簡單地向學員灌輸知識或訓練技巧，而是通過設定特殊的環(huán)境，讓學員直接參與教學過程，在參與中完成體驗，進行自我反思，從而獲得某些感悟。這種培訓方式既安全又有趣味性，易于被學員接受。要想達到理想的培訓效果，離不開專業(yè)培訓師的指導和意見。
企業(yè)培訓的課程內容與實踐
一、企業(yè)培訓課程內容
1. 企業(yè)介紹。新員工進入企業(yè)后，對企業(yè)的情況進行了解是必不可少的。這包括企業(yè)的發(fā)展歷史、經營理念、企業(yè)文化以及發(fā)展規(guī)劃等。
2. 產品介紹。企業(yè)都有自己的產品或服務，向新員工介紹產品的分類、用途、功能以及客戶群等基本知識，有助于新員工對企業(yè)有一個更深層次的認識。
3. 組織機構介紹。讓新員工了解公司的組織架構、部門劃分以及每個部門的基本職責等也是新員工培訓的重要內容。建議通過實地參觀和詳細講解的方式，讓新員工更好地了解公司的整體架構和各部門的功能劃分。
以下是企業(yè)培訓課程的部分內容：
1. 高效培訓。這種課程主要針對提高工作效率，盡管費用較高，但仍然受到高層次職業(yè)人士的歡迎。
2. 時間管理培訓。此類課程傳授的是工作時間和生活時間的管理方法，對于提高個人和團隊的工作效率具有重要作用。
3. 團隊合作培訓。隨著現代企業(yè)文化的發(fā)展，團隊合作逐漸成為企業(yè)發(fā)展的重要支撐，因此團隊合作培訓也日益受到重視。
以上內容僅供參考，具體的企業(yè)培訓內容和方式還需根據企業(yè)的實際情況和需求進行制定和調整。薪酬與員工激勵的培訓
在市場經濟的大背景下，企業(yè)需要順應市場趨勢，實行以市場為導向的薪酬制度。薪酬已逐漸成為衡量員工能力差異的重要指標。當前國內多數企業(yè)在薪酬設計方面存在短板，這一領域的培訓需求因此顯得尤為迫切。
情景式領導力培訓
這種培訓形式靈活多變，內容實用，從日常工作中可能遇到的小案例出發(fā)，為學員提供實用的解決問題的方法和技巧。
戰(zhàn)略性人力資源管理培訓課程
該課程涵蓋了招聘制度、員工關系管理、激勵制度等各方面的綜合設計。此項培訓能夠幫助企業(yè)構建從基層員工到高級管理人員的科學、標準化的監(jiān)控和管理體系，同時確保企業(yè)和員工雙方的權益得到明確和保障。
企業(yè)培訓的目的與深遠意義
在現今激烈的市場競爭環(huán)境下，企業(yè)的長遠發(fā)展離不開人才、技術、信息和資源的支持，其中人才素質的高低對企業(yè)的發(fā)展起著不可估量的作用。面對全球化的高質高效工作系統(tǒng)挑戰(zhàn)，培訓顯得尤為重要。
一、培訓能顯著提高員工的工作能力。
員工培訓的初衷在于發(fā)展其職業(yè)能力，使其更好地應對當前和未來的工作任務。除了基本和高級技能層面的培訓外，未來的工作更需要員工具備廣博的知識，以及創(chuàng)造性地運用知識來調整產品或服務的能力。當員工的工作能力得到提升時，他們取得良好工作績效的可能性也隨之增加，同時也為他們提供了更多晉升和高收入的機會。
二、培訓是企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的關鍵。
隨著國際競爭的加劇，企業(yè)不僅需要更多的復合型經營人才來為進軍國際市場打下基礎，而且員工培訓也是提高企業(yè)新產品研發(fā)能力的重要途徑。在知識經濟和信息資源為重的時代，智力資本已成為獲取生產力、競爭力和經濟成就的關鍵因素。員工培訓成為創(chuàng)造智力資本、提升企業(yè)競爭力的必要途徑。
三、培訓有助于改善企業(yè)的工作質量。
通過培訓，員工的素質和職業(yè)能力得到提升，從而直接改善企業(yè)的工作質量，包括生產過程質量、產品質量和客戶服務質量等。培訓還能增強員工的安全操作知識，提高勞動技能水平，規(guī)范生產安全規(guī)程，并增強安全管理意識。企業(yè)應注重對員工敬業(yè)精神、安全意識和知識的培訓。
四、培訓是構建高效工作績效系統(tǒng)的基石。
隨著科技的發(fā)展，員工技能和工作角色都在發(fā)生變化，企業(yè)需要對組織結構進行重新設計。在團隊工作系統(tǒng)中，員工扮演著更多管理性質的工作角色。培訓員工使用新技術、提高客戶服務與產品質量的信息共享能力、人際交往技能和解決問題的能力等，都是構建高效工作績效系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)。
五、培訓滿足員工的自我實現需求。
在現代企業(yè)中，員工工作的目的不僅僅是完成工作任務，更重要的是實現自我價值。通過培訓，員工可以學習新的知識和技能，接受具有挑戰(zhàn)性的工作和任務，實現自我成長和價值實現。這不僅使員工在物質上得到滿足，更使他們獲得精神上的成就感和滿足感。
企業(yè)員工培訓不僅關乎個人發(fā)展，更是企業(yè)長遠發(fā)展和競爭優(yōu)勢的關鍵所在。
轉載：http://www.hislan.cn/zixun_detail/138415.html