一、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的內(nèi)涵
領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)多維度的概念。從保羅 - 赫塞博士的觀點(diǎn)來(lái)看，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在諸多方面，如作為“伯樂(lè)”對(duì)“千里馬”的選拔能力、企業(yè)的規(guī)劃能力、方案的策劃能力、決策能力、考核執(zhí)行能力等。領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)管理中猶如燈塔，為企業(yè)的發(fā)展指明方向。
執(zhí)行力同樣至關(guān)重要。在當(dāng)今的企業(yè)環(huán)境中，“執(zhí)行力”的重要性被廣泛認(rèn)可。很多企業(yè)意識(shí)到，沒(méi)有高效的執(zhí)行力，即使有再好的方案也難以成功。例如營(yíng)銷領(lǐng)域，真正的競(jìng)爭(zhēng)力不僅僅是有正確的方法，更在于有高效的執(zhí)行力。缺乏優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和高效執(zhí)行力，會(huì)成為企業(yè)*的營(yíng)銷成本。而且“執(zhí)行力不強(qiáng)”是許多企業(yè)面臨的共性難題，它甚至成為決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的重要因素之一。
二、對(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)原因的錯(cuò)誤認(rèn)知
很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在看待“執(zhí)行力不強(qiáng)”這個(gè)問(wèn)題時(shí)存在誤區(qū)。他們往往把原因歸結(jié)為管理環(huán)節(jié)過(guò)多、管理鏈長(zhǎng)、員工綜合素質(zhì)不高、缺乏自動(dòng)自發(fā)意識(shí)、工作沒(méi)有激情、工作沒(méi)有責(zé)任心等。并且大部分企業(yè)簡(jiǎn)單地將執(zhí)行力差的原因歸結(jié)為員工單方面的責(zé)任。實(shí)際上，執(zhí)行力因人而異，不同的員工做同樣的工作結(jié)果不同，但這并不意味著執(zhí)行力差僅僅是員工的問(wèn)題。很多專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)執(zhí)行力對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，更多是從勵(lì)志方面入手，采用唯心論的方式，如宣揚(yáng)“自動(dòng)自發(fā)”“無(wú)條件執(zhí)行”等，這種方式可能并沒(méi)有觸及執(zhí)行力問(wèn)題的本質(zhì)。
三、不同領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的影響
通過(guò)三位領(lǐng)導(dǎo)不同管理方式的案例可以看出不同領(lǐng)導(dǎo)方式的差異。A領(lǐng)導(dǎo)上任后通過(guò)召集機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人座談會(huì)來(lái)了解情況；B領(lǐng)導(dǎo)選擇與局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員逐個(gè)談心；C領(lǐng)導(dǎo)則廣泛開(kāi)展調(diào)查研究，在較短時(shí)間內(nèi)掌握全局情況，然后要求各處室群策群力拿出“兩制一規(guī)范”的方案。這三種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式都有各自的側(cè)重點(diǎn)，C領(lǐng)導(dǎo)的方式相對(duì)更全面，從深入了解情況到制定具體方案，這種方式有助于提升領(lǐng)導(dǎo)力，并且在執(zhí)行方案時(shí)可能會(huì)有更好的執(zhí)行力，因?yàn)樗臎Q策是建立在充分了解全局的基礎(chǔ)上的。不同的領(lǐng)導(dǎo)方式會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力產(chǎn)生不同的影響，好的領(lǐng)導(dǎo)方式能夠激發(fā)員工的積極性，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，從而體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值。
四、成功企業(yè)所需的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力特征
正如IBM總裁魯·郭士納所說(shuō)，一個(gè)成功的企業(yè)和管理者應(yīng)該具備三個(gè)基本特征，即明確的業(yè)務(wù)核心、卓越的執(zhí)行力及優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力。這三者相輔相成，缺一不可。在企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是相互推動(dòng)、相互促進(jìn)的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)力決定執(zhí)行力，執(zhí)行力保障領(lǐng)導(dǎo)力。例如在企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行過(guò)程中，如果領(lǐng)導(dǎo)力不足，可能導(dǎo)致戰(zhàn)略方向不明確，那么執(zhí)行力就無(wú)從談起；而如果執(zhí)行力不足，即使有很好的領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃，也難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
五、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
（一）領(lǐng)導(dǎo)力的提升 1. 領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)模型的理解與應(yīng)用 - 了解領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)模型有助于領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識(shí)自身具備的特質(zhì)以及需要提升的方面。例如，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備決策能力、溝通能力、激勵(lì)能力等特質(zhì)。通過(guò)對(duì)自身特質(zhì)的分析，領(lǐng)導(dǎo)者可以有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升。 2. 摩托羅拉“4es + 1E”領(lǐng)導(dǎo)力模型分析 - 這一模型從不同角度對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行了剖析。其中的“4es”包括envision（高瞻遠(yuǎn)矚）、energize（激情互動(dòng)）、edge（果斷決策）、execute（高效執(zhí)行），“1E”是指Ethics（道德操守）。領(lǐng)導(dǎo)者可以依據(jù)這個(gè)模型來(lái)塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力。 3. 情景領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用 - 情景領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要根據(jù)不同的情景和下屬的發(fā)展水平來(lái)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式。例如，對(duì)于新入職、能力較低的員工，領(lǐng)導(dǎo)者可能需要采用指令型領(lǐng)導(dǎo)方式；而對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富、能力較強(qiáng)的員工，則可以采用授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式。 4. 領(lǐng)導(dǎo)教練技術(shù)、授權(quán)技術(shù)和激勵(lì)技術(shù)的運(yùn)用 - 領(lǐng)導(dǎo)教練技術(shù)可以幫助員工提升能力，通過(guò)輔導(dǎo)和反饋，讓員工不斷成長(zhǎng)。授權(quán)技術(shù)能夠給予員工更多的自主權(quán)，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。激勵(lì)技術(shù)則是通過(guò)物質(zhì)和精神激勵(lì)，提高員工的工作動(dòng)力，這些技術(shù)的運(yùn)用都有助于提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。
（二）執(zhí)行力的提升 1. 個(gè)人執(zhí)行力的打造 - 個(gè)人執(zhí)行力首先要求員工有明確的目標(biāo)和任務(wù)理解能力。員工要清楚自己的工作目標(biāo)是什么，如何去實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，員工需要具備良好的時(shí)間管理能力和自我約束能力。例如，合理安排工作時(shí)間，克服拖延等不良習(xí)慣。 2. 組織執(zhí)行力的打造 - 組織執(zhí)行力的提升需要從制度建設(shè)和文化建設(shè)兩方面入手。好的制度能夠規(guī)范員工的行為，提供明確的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠營(yíng)造積極向上的工作氛圍，讓員工從內(nèi)心認(rèn)同企業(yè)的價(jià)值觀，從而提高執(zhí)行力。例如，建立合理的績(jī)效考核制度，獎(jiǎng)勵(lì)執(zhí)行力強(qiáng)的員工，同時(shí)在企業(yè)中倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)任幕瘍r(jià)值觀。
領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是企業(yè)成功的兩大關(guān)鍵因素，二者相互依存、相互促進(jìn)。在電子書(shū)的內(nèi)容中，我們可以深入地了解到它們的內(nèi)涵、關(guān)系以及提升的方法等多方面的內(nèi)容，這些知識(shí)對(duì)于企業(yè)管理者和員工都有著重要的借鑒意義。
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