一、領(lǐng)導(dǎo)力與馭人術(shù)的內(nèi)涵
（一）領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力是一種在管轄范圍內(nèi)，充分利用人力和客觀條件，以最小成本達成目標并提高團體辦事效率的能力。它包括建立愿景目標、使自己與他人承諾于企業(yè)長期成功、激發(fā)他人自信心和熱情以及確保戰(zhàn)略實施等多方面能力。領(lǐng)導(dǎo)力是一門綜合藝術(shù)，涉及人性、自我認知、智慧等諸多方面，它不是純理論學科，其實踐和應(yīng)用體現(xiàn)出“藝術(shù)”性。不同學者對領(lǐng)導(dǎo)力有不同定義，例如北京大學國家發(fā)展研究院管理學教授楊壯認為“領(lǐng)導(dǎo)力是職場人自身所滲透出的氣質(zhì)，而領(lǐng)導(dǎo)則是外界賦予的權(quán)利”。
（二）馭人術(shù)的內(nèi)涵 馭人術(shù)，可理解為現(xiàn)代的“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”，是領(lǐng)導(dǎo)者通過一定手段（如心理暗示、語言和行為等方式）來操控和支配他人的能力或技術(shù)。其目的是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者自己的意圖，具體效果包括收買人心，讓下屬死心塌地追隨；征服人心，使下屬服服帖帖、言聽計從等。從歷史角度看，古代帝王的成功離不開馭人術(shù)，懂得駕馭人心才能成就事業(yè)，馭人術(shù)本質(zhì)上也是一種厚黑術(shù)，是管理、使用和駕馭人才的能力體現(xiàn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)力與馭人術(shù)的關(guān)聯(lián)
領(lǐng)導(dǎo)力和馭人術(shù)是緊密相連的。如果一個領(lǐng)導(dǎo)者不能駕馭下屬，就難以體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力。例如，一個領(lǐng)導(dǎo)無法讓下屬心甘情愿地工作，就無法有效地帶領(lǐng)團隊達成目標。馭人術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分，是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的手段之一。一個有領(lǐng)導(dǎo)力的人，往往懂得如何運用馭人術(shù)來統(tǒng)一下屬的奮斗目標，像馬云所說“不能統(tǒng)一人的思想，但可以統(tǒng)一人的目標”，這就是在運用馭人術(shù)來發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。
三、領(lǐng)導(dǎo)力與馭人術(shù)的實踐策略
（一）恩威并施、獎罰有度 1. 了解人才特征 在團隊中，往往存在能干但不聽話和聽話但不能干的人，人的優(yōu)勢越明顯缺點可能越突出。特殊人才（烈馬型人才）具有心高氣傲、要面子、不喜歡挨批評、脾氣大、某方面才能突出、效率高、做事雷厲風行、責任心強、不服輸、爭強好勝、正義感強等特征。領(lǐng)導(dǎo)者要用人之長也要用人之短，因為人有弱點領(lǐng)導(dǎo)者才有主動權(quán)，同時特殊人才也會試探領(lǐng)導(dǎo)者的弱點，這是一場駕馭與反駕馭的較量。 2. 獎罰的實施 領(lǐng)導(dǎo)者要根據(jù)人才的喜好給予獎勵（有條件的給），根據(jù)人才害怕的進行懲罰。例如在企業(yè)中，如果員工達成了高業(yè)績（這是員工所追求的成果，也是領(lǐng)導(dǎo)可獎勵的方面），領(lǐng)導(dǎo)可以給予獎金、晉升機會或者公開表揚等獎勵；如果員工違反了公司的重要規(guī)定（這是員工害怕的后果），領(lǐng)導(dǎo)可以進行批評、扣減獎金或者調(diào)整崗位等懲罰措施。
（二）溝通為先 1. 建立良好的溝通機制 溝通是領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間的橋梁，有效的溝通能確保信息準確傳遞和反饋。領(lǐng)導(dǎo)者不能僅局限于工作上的溝通，生活中的交流也很重要，這樣可以建立信任和理解。例如領(lǐng)導(dǎo)可以組織團隊聚餐或者戶外拓展活動，在輕松的氛圍下與下屬交流生活趣事、家庭情況等，拉近與下屬的距離。 2. 傾聽下屬的聲音 領(lǐng)導(dǎo)者要耐心傾聽下屬的意見和建議，給予他們表達的機會并認真考慮其合理性。這能提升下屬的歸屬感，激發(fā)工作積極性。比如在公司會議上，領(lǐng)導(dǎo)要鼓勵基層員工發(fā)言，認真對待他們提出的關(guān)于工作流程優(yōu)化或者產(chǎn)品改進的建議。
（三）明確職責與期望 1. 明確工作任務(wù)和目標 領(lǐng)導(dǎo)者要清晰地向下屬傳達工作任務(wù)、目標和期望，讓下屬清楚自己的職責。例如在項目啟動時，領(lǐng)導(dǎo)要詳細說明項目的目標、時間節(jié)點、質(zhì)量要求等，使下屬能夠更好地規(guī)劃工作、提高效率。 2. 分配合理的工作任務(wù) 根據(jù)下屬的能力和特長分配工作任務(wù)，確保他們能夠勝任并且有所發(fā)揮，同時關(guān)注工作負荷避免過度壓力。如在一個營銷團隊中，擅長文案撰寫的員工可以負責宣傳文案的創(chuàng)作，擅長與人溝通的員工可以負責客戶對接工作。
（四）激勵與認可 1. 及時給予肯定和贊揚 員工需要得到認可和鼓勵，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)及時給予下屬肯定和贊揚，讓他們感受到自己的價值和被重視。例如當員工完成了一項艱巨的任務(wù)時，領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間給予表揚，可以是在部門會議上公開表揚，也可以是單獨發(fā)送一封感謝信。 2. 設(shè)立激勵機制 通過設(shè)立合理的激勵機制，如獎金、晉升、培訓機會等，激發(fā)下屬的工作積極性和創(chuàng)造力。例如企業(yè)可以設(shè)立月度優(yōu)秀員工獎，給予獎金和榮譽證書；為表現(xiàn)優(yōu)秀的員工提供晉升機會或者送他們參加行業(yè)內(nèi)的高端培訓課程。
（五）尊重與信任 1. 尊重下屬的個性和特點 每個人都有獨特的個性和特點，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)尊重這些差異，并鼓勵下屬展現(xiàn)自己的才能。例如在創(chuàng)意型團隊中，有的員工性格內(nèi)向但創(chuàng)意獨特，領(lǐng)導(dǎo)要尊重他的工作方式，為他提供合適的創(chuàng)作環(huán)境。 2. 建立信任關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)者要通過誠實、公正和透明的行為，建立與下屬之間的信任關(guān)系，讓下屬相信領(lǐng)導(dǎo)者會為他們著想、支持他們的發(fā)展。例如在公司決策過程中，領(lǐng)導(dǎo)者要保持透明，向員工解釋決策的依據(jù)和可能帶來的影響。
（六）樹立榜樣與引導(dǎo) 1. 以身作則 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)以身作則，成為下屬的榜樣。通過自己的言行和態(tài)度，展示正確的價值觀和行為準則。例如如果要求員工遵守公司的考勤制度，領(lǐng)導(dǎo)自己首先要嚴格遵守，不能有特權(quán)。 2. 提供指導(dǎo)與支持 領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注下屬的成長和發(fā)展，為下屬提供指導(dǎo)和支持。例如在員工遇到工作難題時，領(lǐng)導(dǎo)要憑借自己的經(jīng)驗給予指導(dǎo)，幫助員工克服困難。
四、領(lǐng)導(dǎo)力與馭人術(shù)在歷史和現(xiàn)代的實例借鑒
（一）歷史實例 1. 劉備的馭人之道 劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，體現(xiàn)了他對智謀之士的重視，遵循“謀可深而不可疑”的原則，與諸葛亮建立了深厚的信任關(guān)系。他還善于運用“士可下而不可驕”的理念，與基層將士關(guān)系融洽，同時在對待關(guān)羽、張飛等核心骨干時，遵循“將可樂而不可憂”的原則，使得這些人才為他所用，最終建立蜀漢政權(quán)。 2. 管仲的人才管理 管仲認為領(lǐng)導(dǎo)者收攬人才一般采用理念溝通等步驟，他的馭人術(shù)自成體系。例如在齊國，他通過與人才進行理念溝通，讓人才認同國家的發(fā)展理念，從而為齊國的繁榮富強貢獻力量。
（二）現(xiàn)代實例 1. 馬云的領(lǐng)導(dǎo)魅力 馬云善于統(tǒng)一下屬的奮斗目標，他通過演講等方式讓員工認同阿里巴巴的發(fā)展目標，激發(fā)員工的工作熱情。同時，他重視員工的激勵與認可，在阿里巴巴建立了完善的激勵機制，如股票期權(quán)等，吸引了大量優(yōu)秀人才加入并長期為公司效力。 2. 其他企業(yè)的管理實踐 在許多成功的企業(yè)中，都能看到領(lǐng)導(dǎo)力和馭人術(shù)的有效應(yīng)用。例如一些企業(yè)通過建立良好的溝通機制，讓員工能夠及時反饋問題和建議，領(lǐng)導(dǎo)能夠及時做出調(diào)整；通過明確職責與期望，提高了工作效率；通過尊重和信任員工，提升了員工的忠誠度等。
領(lǐng)導(dǎo)力和馭人術(shù)對于一個領(lǐng)導(dǎo)者來說至關(guān)重要，通過深入理解其內(nèi)涵、把握兩者的關(guān)聯(lián)并在實踐中運用有效的策略，借鑒歷史和現(xiàn)代的實例經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地帶領(lǐng)團隊走向成功。
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