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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)模型的內(nèi)涵與構(gòu)成要素

2025-02-04 02:01:48
 
講師:ZhanXF 瀏覽次數(shù):98
 一、領(lǐng)導(dǎo)力模型的定義 領(lǐng)導(dǎo)力模型是企業(yè)針對(duì)特定管理崗位或群體開(kāi)發(fā)的能夠驅(qū)動(dòng)優(yōu)異績(jī)效的素質(zhì)指標(biāo)組合,也是企業(yè)特定管理崗位或群體中的績(jī)效優(yōu)異者所具備的一系列素質(zhì)指標(biāo)。它的對(duì)象可以是具體崗位,如市場(chǎng)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等,也可以是特定人群,像企業(yè)

一、領(lǐng)導(dǎo)力模型的定義

領(lǐng)導(dǎo)力模型是企業(yè)針對(duì)特定管理崗位或群體開(kāi)發(fā)的能夠驅(qū)動(dòng)優(yōu)異績(jī)效的素質(zhì)指標(biāo)組合,也是企業(yè)特定管理崗位或群體中的績(jī)效優(yōu)異者所具備的一系列素質(zhì)指標(biāo)。它的對(duì)象可以是具體崗位,如市場(chǎng)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等,也可以是特定人群,像企業(yè)的高層管理團(tuán)隊(duì)、中層管理團(tuán)隊(duì)、基層管理團(tuán)隊(duì)等。領(lǐng)導(dǎo)力模型不是單一指標(biāo),而是一系列能驅(qū)動(dòng)高績(jī)效的指標(biāo)組合,是崗位和目標(biāo)人群產(chǎn)生高績(jī)效所應(yīng)具備的素質(zhì)。例如,一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在選拔市場(chǎng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)時(shí),會(huì)依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力模型來(lái)判斷候選人是否具備領(lǐng)導(dǎo)市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)的能力,包括戰(zhàn)略規(guī)劃能力、市場(chǎng)敏銳度、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)能力等多方面素質(zhì)。

二、領(lǐng)導(dǎo)力模型的理論來(lái)源 - 勝任力理論

勝任力是指在相同崗位上績(jī)效優(yōu)異者與績(jī)效一般者之間存在的深層次素質(zhì)差異,即特定崗位上優(yōu)秀員工所具備的素質(zhì)特點(diǎn)。勝任力模型是能將某個(gè)崗位的優(yōu)秀者與一般者相區(qū)分的一系列素質(zhì)指標(biāo)的集合,這些素質(zhì)指標(biāo)能夠被觀察、指導(dǎo)和衡量,并能用行為的方式表現(xiàn)出來(lái)。它分為三種:基準(zhǔn)性模型、鑒別性模型和開(kāi)發(fā)性模型。

基準(zhǔn)性模型按照勝任力理論區(qū)分,在相同崗位,績(jī)效一般者與績(jī)效優(yōu)異者存在著深層次的素質(zhì)差異;鑒別性模型是部分能夠相區(qū)別的模型;開(kāi)發(fā)性模型則意味著企業(yè)不再單純地要求每位管理人員都具備基準(zhǔn)性模型或鑒別性模型的要求,而是要具備個(gè)性化素質(zhì)要求。這一理論為領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)建奠定了基礎(chǔ),因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)力模型本質(zhì)上就是在尋找那些能夠區(qū)分優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者和普通領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)指標(biāo),從而為企業(yè)選拔、培養(yǎng)和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者提供依據(jù)。

三、領(lǐng)導(dǎo)力模型在企業(yè)中的重要性

  1. 人才選拔與識(shí)別 在企業(yè)的招聘和內(nèi)部晉升過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)力模型發(fā)揮著關(guān)鍵作用。以招聘為例,企業(yè)可以依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力模型來(lái)評(píng)估應(yīng)聘者是否具備成為領(lǐng)導(dǎo)者的潛質(zhì)。如果一家科技公司正在招聘研發(fā)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)力模型中可能包含技術(shù)前瞻性、創(chuàng)新管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作引導(dǎo)能力等素質(zhì)要求。通過(guò)對(duì)應(yīng)聘者在這些方面的評(píng)估,可以篩選出更有可能在領(lǐng)導(dǎo)崗位上取得優(yōu)異績(jī)效的人才。在內(nèi)部晉升時(shí),同樣可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力模型衡量員工是否達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)崗位所要求的能力和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),確保晉升的員工具備領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力。

  2. 領(lǐng)導(dǎo)者自身發(fā)展的指引 領(lǐng)導(dǎo)力模型為領(lǐng)導(dǎo)者自身的發(fā)展提供了一個(gè)明確的方向。領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)對(duì)比領(lǐng)導(dǎo)力模型中的各項(xiàng)素質(zhì)指標(biāo),了解自己在哪些方面存在不足,從而有針對(duì)性地進(jìn)行提升和改進(jìn)。例如,一位銷(xiāo)售部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)在查看領(lǐng)導(dǎo)力模型后,發(fā)現(xiàn)自己在戰(zhàn)略規(guī)劃方面的能力較弱,他就可以通過(guò)參加相關(guān)培訓(xùn)課程、閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或者向有經(jīng)驗(yàn)的同行請(qǐng)教等方式來(lái)提升自己這方面的能力。

  3. 組織核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造 以領(lǐng)導(dǎo)力模型為基礎(chǔ),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),已經(jīng)成為鍛造組織核心競(jìng)爭(zhēng)力、永葆組織基業(yè)常青的重要內(nèi)容。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,擁有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素之一。通過(guò)構(gòu)建和應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力模型,企業(yè)能夠培養(yǎng)出更多符合組織發(fā)展需求的領(lǐng)導(dǎo)者,這些領(lǐng)導(dǎo)者能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),推動(dòng)組織不斷創(chuàng)新和發(fā)展,從而提升組織的整體競(jìng)爭(zhēng)力。

四、常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)力模型示例 - 360度領(lǐng)導(dǎo)力模型

360度領(lǐng)導(dǎo)力模型是一種較為常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)力模型。在這個(gè)模型中,領(lǐng)導(dǎo)人就像一個(gè)指揮家。很多人在成為領(lǐng)導(dǎo)人之前,有著不同的工作背景,如技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、研發(fā)、服務(wù)等。但當(dāng)他們走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和能力成為非核心競(jìng)爭(zhēng)能力,核心能力轉(zhuǎn)變?yōu)橹笓]能力。然而,在現(xiàn)實(shí)中常常存在一些問(wèn)題,比如當(dāng)一個(gè)做營(yíng)銷(xiāo)的人成為領(lǐng)導(dǎo)人之后,看到下屬遇到困難時(shí),就會(huì)自己沖上去,替下屬談客戶,這就偏離了領(lǐng)導(dǎo)者的指揮角色。360度領(lǐng)導(dǎo)力模型強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要從多個(gè)角度審視自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,包括自我認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)管理、戰(zhàn)略規(guī)劃等多方面能力的綜合提升,以確保在領(lǐng)導(dǎo)崗位上能夠有效地指揮團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。

領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)模型是企業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)過(guò)程中的重要依據(jù),它涵蓋了從定義到理論來(lái)源,再到實(shí)際應(yīng)用中的重要性以及常見(jiàn)的模型示例等多方面內(nèi)容,對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)有著深遠(yuǎn)的意義。




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