一、領導者的用人理念
領導者的用人理念包含多個方面。首先是不可委托責任理念，這與領導活動的特性緊密相連，領導工作中的某些責任是不能委托給他人的。成就取向理念要求領導者將下屬視為資本和資源進行管理，注重下屬能為組織帶來的成就。政治忠誠度理念是公共部門領導者的基本理念之一，不過并非全部理念。先人后事理念是對傳統(tǒng)任人唯賢理念的否定，西方的管理和執(zhí)行理論已經(jīng)從強調(diào)人員能力與職位匹配轉(zhuǎn)變?yōu)橄热撕笫隆?/p>
二、領導力的自我開發(fā)
領導力自我開發(fā)由自我察覺和自律兩大部分組成?；谧晕也煊X的領導力開發(fā)又分為單回路學習和雙回路學習兩種水平。單回路學習能讓領導者從挫折中學習和獲益，這是領導力自我開發(fā)的重要目標。通過自我察覺，領導者可以更好地認識自己的行為、決策以及這些行為和決策帶來的結果，從而不斷調(diào)整自己的領導方式。自律則是在自我察覺的基礎上，對自己的行為進行約束和規(guī)范，以達到更好的領導效果。
三、領導者的權力來源與類型
領導者的權力來源和類型多種多樣。位置權力是一種，高位置的人往往比其下屬擁有更大的權力。獎勵權力也是常見的一種，即由于下屬遵從決定和命令而給予獎賞的權力。管理權力在不同類型的組織中有很大差異，形式和程度都有所不同。信息權力也是重要的權力來源，控制信息不僅是一種權力，更是領導者發(fā)揮影響力的重要資源。資源控制權力同樣不可或缺，因為資源是權力的必備要素，領導者對資源的控制程度會影響領導行為的實施。
四、平衡領導模式的特征
平衡領導模式具有一些獨特的特征。它需要在不同的領導要素之間找到平衡，例如在決策過程中，既要考慮到組織的整體利益，又要兼顧員工的個人需求；在權力運用方面，不能過于集權，也不能過于分散權力，要在集中管理和員工自主之間找到合適的平衡點。在激勵員工時，要平衡物質(zhì)激勵和精神激勵，滿足員工不同層次的需求。這種模式強調(diào)的是一種動態(tài)的平衡，隨著組織內(nèi)部和外部環(huán)境的變化，領導者需要不斷調(diào)整平衡的策略。
五、領導與管理的基本區(qū)別
領導和管理存在基本區(qū)別。管理更多地關注內(nèi)部事務，例如組織的日常運營、資源的合理分配等。而領導更側重于引領別人去做事，具有更多的前瞻性和創(chuàng)新性。管理傾向于按照既定的計劃和流程進行操作，而領導則更多地是建立愿景，為組織創(chuàng)造未來的方向。管理注重的是效率，而領導注重的是效果，關注的是是否能夠達到組織的長期目標。
六、決勝未來的主要力量
決勝未來的主要力量包括決策力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力和領導力等。決策力是領導者高瞻遠矚做出正確決策的能力，這關系到組織的發(fā)展方向。執(zhí)行力表現(xiàn)為領導者能夠?qū)Q策有效地轉(zhuǎn)化為實際行動并取得超?？冃У哪芰?。創(chuàng)造力是組織在不斷變化的環(huán)境中創(chuàng)新發(fā)展的關鍵能力。而領導力則是綜合領導能力不可缺少的構成因素，它能夠整合其他力量，是保持組織成長和可持續(xù)發(fā)展的重要驅(qū)動力。
七、建立領袖魅力所需的品質(zhì)
建立領袖魅力需要一些特定的品質(zhì)。耐心是其中之一，在面對復雜的組織情況和員工問題時，領導者需要有耐心去處理。恒心也是重要的品質(zhì)，在追求組織目標的過程中，會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，領導者要有恒心堅持下去。決心體現(xiàn)了領導者對實現(xiàn)目標的堅定信念，能夠果斷地做出決策并推動執(zhí)行。信心則是領導者相信自己和組織能夠取得成功的信念，這種信心能夠感染和激勵員工。
八、反思所需的心態(tài)
要做到反思，需要有特定的心態(tài)?？毡膽B(tài)是非常重要的，這意味著領導者要放下已有的觀念和經(jīng)驗，以全新的視角去審視自己的行為和決策。擁有空杯心態(tài)可以讓領導者更客觀地認識自己的不足，從而更好地進行改進。相比之下，從容心態(tài)、謙卑心態(tài)和自信心態(tài)雖然也有一定的積極作用，但空杯心態(tài)更有助于深入的反思。
九、對未來的期望——愿景
我們希望未來達到的一個景象是愿景。愿景是組織發(fā)展的方向和目標，它能夠激勵員工為之努力奮斗。與計劃不同，愿景更具有前瞻性和理想性；與價值觀相比，愿景更側重于組織未來的發(fā)展藍圖；與利益不同，愿景更多地是從精神層面凝聚員工。領導者需要明確并傳達組織的愿景，讓員工理解并認同，從而共同為實現(xiàn)愿景而努力。
十、危機中的領導力相關問題
- 關于危機的認識 危機變得更加普遍且往往不可預測，危機有可能帶來積極作用，但并不總是能夠轉(zhuǎn)化為發(fā)展的機遇。這要求領導者正確認識危機，不能盲目樂觀地認為危機必然會帶來機遇，而是要積極應對危機可能帶來的各種影響。
- 危機時刻需要領導者的原因 領導者更能夠應對危機帶來的挑戰(zhàn)，雖然領導者不能消除危機，但可以通過有效的領導降低危機的傷害。在危機中，領導者的決策和行動對組織的生存和發(fā)展至關重要。
- 危機時的發(fā)展目標 目標應該與成員們共享。在危機時刻，不能只有一個目標或者始終堅持原有的目標不變，也不能僅僅堅守領導者的個人目標，而是要讓全體成員共同參與目標的設定和調(diào)整，這樣才能更好地應對危機。
- 危機時刻不那么積極有效的領導者特質(zhì) 在危機時刻，自戀這種領導者特質(zhì)可能是不那么積極有效的。相比之下，自信和樂觀能夠幫助領導者積極應對危機，而自戀可能會導致領導者過于關注自己的利益和形象，而忽視組織和員工的需求。
十一、領導力的構成能力
領導力包括多種能力。學習力是領導人超速的成長能力，能夠讓領導者不斷學習新知識、新技能，適應不斷變化的環(huán)境。組織力即領導人選賢任能、整合資源的能力，這關系到組織的人力資源管理和資源的優(yōu)化配置。教導力是領導人帶隊育人的能力，通過教導員工，提升員工的能力和素質(zhì)。執(zhí)行力表現(xiàn)為領導人的超常的績效，能夠?qū)Q策和計劃有效地轉(zhuǎn)化為實際成果。決策力是領導人高瞻遠矚的能力的表現(xiàn)，關系到組織的發(fā)展方向。感召力更多地表現(xiàn)為領導人凝聚人心的能力，能夠吸引和激勵員工為組織的目標而努力。
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