一、職位：領(lǐng)導(dǎo)力的入門層級
職位是領(lǐng)導(dǎo)力的*層級，是一種入門層級。在這個層級，領(lǐng)導(dǎo)者僅能依靠職位和頭銜所賦予的權(quán)力產(chǎn)生影響。人們追隨這類領(lǐng)導(dǎo)者僅僅是因為不得不這樣做，他們更多是下屬而非團隊伙伴。這一類型的領(lǐng)導(dǎo)者依靠規(guī)章制度、政策和組織紀律來控制員工，下屬也只會在規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)服從，通常只是做被要求做的事。
這個層級不需要特殊能力和努力就能達到，任何人都可能被任命到某個職位。但僅僅依靠職位權(quán)力來管理和領(lǐng)導(dǎo)存在弊端。例如，一旦強制措施執(zhí)行有所松動或者領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)偏差，就可能產(chǎn)生災(zāi)難性后果，下屬可能只考慮保住飯碗而不是成為有價值的員工。要成為有效的第一層級領(lǐng)導(dǎo)者，就不應(yīng)依賴職位來驅(qū)動別人，要停止亂用權(quán)力、迷戀權(quán)力，并且要認識到領(lǐng)導(dǎo)力是一種榮幸而非權(quán)力。
二、認同：基于人際關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)力
第二層級的領(lǐng)導(dǎo)力完全基于人際關(guān)系。在這一層級，人們跟隨領(lǐng)導(dǎo)者是因為他們想要這樣做。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者喜歡下屬并把他們當(dāng)作有價值的人對待時，就開始對下屬產(chǎn)生影響，培養(yǎng)他們的信任。這一層級的領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)不是鞏固自己的地位，而是了解追隨他的人，弄清楚如何與這些人相處。
領(lǐng)導(dǎo)者若想邁向這一層次，有幾個方法。首先，不再依靠職位強迫別人，不要用命令口吻，而用“我們一起”的態(tài)度，命令口吻只會得到唯命是從、沒有活力的下屬。其次，學(xué)會授權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)者不是全知全能，要勇于說“我不知道”，通過授權(quán)讓懂的人去獲得價值成就。最后，走到員工中去，管理者不應(yīng)高高在上，要去了解下屬，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和自身愿景。
三、業(yè)績：以結(jié)果為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力
認同層級的領(lǐng)導(dǎo)者可能會止步不前，但優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者還要有創(chuàng)造業(yè)績的能力，這就需要升級到第三層級領(lǐng)導(dǎo)力——業(yè)績。在這個層級，領(lǐng)導(dǎo)者因為為組織所做的一切而獲得影響力和公信力，下屬因領(lǐng)導(dǎo)者對組織的貢獻而追隨。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者達到這一層級時，會有許多積極的事情發(fā)生，如任務(wù)完成、士氣高漲、利潤上升、人員流動降低、目標實現(xiàn)，激勵也開始發(fā)揮作用。領(lǐng)導(dǎo)者還能成為變革的推動者，面對并解決棘手問題，做出艱難決定，提高員工效率。這一層次要求領(lǐng)導(dǎo)者除了個人專業(yè)水平之外，還要帶領(lǐng)團隊打勝仗，因為人們都喜歡待在勝利的團隊中。
四、育人：培養(yǎng)人才的領(lǐng)導(dǎo)力
第四層級的領(lǐng)導(dǎo)者偉大之處在于能夠給他人賦能。業(yè)績可以贏得比賽，但育人才能得到*。這一層級的領(lǐng)導(dǎo)者利用自己的地位、關(guān)系和業(yè)績對下屬進行投資，推動其發(fā)展，直到他們也成為領(lǐng)導(dǎo)者，從而實現(xiàn)自我復(fù)制。
如果領(lǐng)導(dǎo)者想讓自己的領(lǐng)導(dǎo)力到達這一層，必須從業(yè)績產(chǎn)生者轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)者，因為人是任何組織中最寶貴的財富。領(lǐng)導(dǎo)者要充分運用自身的職位權(quán)力、人脈關(guān)系與專業(yè)能力，培養(yǎng)下屬成為新的領(lǐng)導(dǎo)者。
五、巔峰：最高層級的領(lǐng)導(dǎo)力
巔峰領(lǐng)導(dǎo)力是最高且最難達到的層級，需要努力、技能、意愿以及很高的天賦。第五層級的領(lǐng)導(dǎo)者會把下屬培養(yǎng)成第四層級領(lǐng)導(dǎo)者，這是非常困難的任務(wù)，但回報巨大。他們能夠培養(yǎng)出第五層級的組織，創(chuàng)造其他領(lǐng)導(dǎo)者無法創(chuàng)造的機會，將文化傳承留給組織。
這一層次的領(lǐng)導(dǎo)者影響力超越自身職位、組織甚至行業(yè)，用領(lǐng)導(dǎo)力為自己贏得口碑與聲譽。他們致力于培養(yǎng)其他領(lǐng)導(dǎo)者成長為第四層級的領(lǐng)導(dǎo)者，授權(quán)給很多人去領(lǐng)導(dǎo)，提高組織中每個人的上限，讓組織中的每個人都獲得大量機會，推動整個組織不斷發(fā)展壯大。
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