一、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的重要性
領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)發(fā)展中占據(jù)著核心地位，是企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素。領(lǐng)導(dǎo)者能力的高低直接影響著企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展前景。在眾多影響企業(yè)生死存亡的因素里，領(lǐng)導(dǎo)力起著決定性的作用。卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造業(yè)績的保障。而領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格則是領(lǐng)導(dǎo)力的具體體現(xiàn)，不同的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格適用于不同的場景、成員需求和組織挑戰(zhàn)。
二、戈爾曼描述的六種領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
- 夢想型
- 這種風(fēng)格在組織需要方向指導(dǎo)時最為適用。它能夠引領(lǐng)成員朝著新的夢想前行。夢想型的領(lǐng)導(dǎo)者在團隊前進過程中，可以清晰地為團隊指明到達目標(biāo)的路徑，并且給予成員自由創(chuàng)新、進行實驗以及承擔(dān)可測風(fēng)險的空間。例如，當(dāng)一個企業(yè)想要開拓新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，或者進行重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型時，夢想型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格能夠激發(fā)團隊成員對新目標(biāo)的向往，像一些科技企業(yè)在探索新興技術(shù)如人工智能在本行業(yè)的應(yīng)用時，夢想型領(lǐng)導(dǎo)者可以描繪出未來的美好藍圖，讓成員們積極投入到新技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用探索中。
- 指導(dǎo)型
- 這是一種一對一的專注于成員個人發(fā)展的風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)者需要幫助成員提升自身表現(xiàn)，并且將成員的個人目標(biāo)與組織目標(biāo)相聯(lián)系。當(dāng)與具有創(chuàng)新精神且渴望自身專業(yè)成長的成員相結(jié)合時，這種指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最為有效。比如在一個研發(fā)團隊中，對于那些有潛力但經(jīng)驗不足的年輕成員，指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者可以根據(jù)他們的個人特點和職業(yè)規(guī)劃，給予針對性的技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們提升技能，同時讓他們明白自己的個人成長與整個研發(fā)項目以及企業(yè)發(fā)展的關(guān)聯(lián)。然而，如果這種風(fēng)格被誤解為微觀管理或者損害了成員的自信，就可能會失敗。
- 隨和型
- 隨和型風(fēng)格強調(diào)成員間相互溝通對于團隊工作和創(chuàng)造團隊和諧的重要性。在增進情感、提升士氣、增強溝通或者重建信任等方面有著特殊意義。不過，這種風(fēng)格不能單獨使用，因為它過于強調(diào)團隊激勵，可能會讓成員產(chǎn)生平庸也可被接受的錯覺。例如在一個剛剛經(jīng)歷團隊矛盾的項目組中，隨和型領(lǐng)導(dǎo)可以通過組織團隊活動、鼓勵成員交流等方式，修復(fù)團隊關(guān)系，提升團隊的凝聚力，但后續(xù)還需要結(jié)合其他領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格來推動項目進展。
- 民主型
- 民主型風(fēng)格能夠充分利用成員的知識和技能，并且促使團隊對達成目標(biāo)做出承諾。當(dāng)團隊方向不明確時，這種風(fēng)格最為有效，此時團隊領(lǐng)導(dǎo)者需要篩選出團隊成員各自的智慧。但是當(dāng)遇到緊急事件需要快速決策時，民主型風(fēng)格可能就會面臨挑戰(zhàn)，因為過多的討論和意見收集可能會延誤決策時機。例如在一個創(chuàng)意項目的初期，團隊對于項目的方向和具體實施方式?jīng)]有明確思路，民主型領(lǐng)導(dǎo)可以組織大家進行頭腦風(fēng)暴，收集各種創(chuàng)意和建議，確定項目的方向和方案。
- 遠見卓識型
- 這種風(fēng)格為團隊創(chuàng)造共同愿景，從而激發(fā)員工的內(nèi)在驅(qū)動力，強調(diào)團隊向*目標(biāo)看齊。其關(guān)鍵要素包括鼓勵創(chuàng)新、實驗和行動。當(dāng)員工喪失目標(biāo)、需要指導(dǎo)時適合采用這種風(fēng)格。例如埃隆·馬斯克的“火星移民計劃”，這一雄心勃勃的目標(biāo)激勵著他的團隊不斷進行技術(shù)創(chuàng)新和探索。一位有遠見卓識的領(lǐng)導(dǎo)者需要膽略過人，不害怕嘗試新事物；要堅毅，能坦然面對失?。灰_定一個讓整個團隊愿意為之貢獻的目標(biāo)；要追蹤帶領(lǐng)團隊前進的任務(wù)并進行高頻溝通，同時還要授權(quán)，鼓勵團隊成員分享優(yōu)勢、表達不同觀點。
- 教練型
- 教練型領(lǐng)導(dǎo)者采用教練式思維，幫助員工提升技能，鼓勵他們發(fā)揮潛力和優(yōu)勢，幫助他人適應(yīng)自己的角色，讓員工感受到挑戰(zhàn)和支持。在不斷成長的團隊中，隨著工作變得越來越復(fù)雜，團隊成員除了明確的目標(biāo)還需要領(lǐng)導(dǎo)者的鼓勵來提升技能和能力，從而對自己的業(yè)績有信心。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者會在事必躬親的微觀管理和完全放手之間尋求平衡，為員工提供合適的工具和資源，使員工為成功做好準(zhǔn)備。
三、領(lǐng)導(dǎo)者如何選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
領(lǐng)導(dǎo)者不能像試衣服一樣隨意嘗試各種風(fēng)格后再確定哪種合適，而應(yīng)該根據(jù)具體的情況、成員的需求和組織面臨的挑戰(zhàn)來選擇特定的風(fēng)格。最高效的領(lǐng)導(dǎo)者能夠在不同的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格之間靈活轉(zhuǎn)換，并且采用最適宜的風(fēng)格來應(yīng)對特定時刻的需求。例如在一個項目的不同階段，可能需要不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。項目啟動初期，可能需要夢想型或遠見卓識型領(lǐng)導(dǎo)來確定方向；在項目執(zhí)行過程中，對于成員的個人成長和技能提升方面，指導(dǎo)型或教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可能更為合適；當(dāng)團隊內(nèi)部出現(xiàn)矛盾或者士氣低落時，隨和型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可以發(fā)揮作用；在需要廣泛收集意見來解決復(fù)雜問題時，民主型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格則是較好的選擇。同時，領(lǐng)導(dǎo)者自身的自然風(fēng)格也會影響其對領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的運用，但他們需要根據(jù)不同的情境和對象，機敏地調(diào)整自己的風(fēng)格，以達到*的領(lǐng)導(dǎo)效果。
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