一、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）在不同情境下有著豐富的內(nèi)涵。在遇到危機局面時，人們渴望領(lǐng)導(dǎo)力的出現(xiàn)，期望有能解決危機、果斷且強有力的人。在企業(yè)經(jīng)營方面，長久以來領(lǐng)導(dǎo)力被視為最高經(jīng)營干部或最高經(jīng)營者的角色。從企業(yè)經(jīng)營者的角度看，領(lǐng)導(dǎo)力變成了“提出目標，賦予影響力，以非強制性的方法實現(xiàn)目標”的概念。
如今，問題的復(fù)雜程度遠超以往，復(fù)雜問題往往不單純，不存在不付出代價的單純解決方法。世界上沒有救世主，重要的是自身具備面對難題且有挑戰(zhàn)能力的領(lǐng)導(dǎo)力。企業(yè)僅有一個從上往下提供解答的領(lǐng)導(dǎo)人是不夠的，各級管理者都需要改變心態(tài)、行為模式和價值觀，提升自己的適應(yīng)能力，這也是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力這個詞匯包含著價值觀，評價企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，要看這個人是否具備某種特定的價值能力。
領(lǐng)導(dǎo)力這一詞匯有兩種象征：一是“使一個社會群體（Community）跟隨領(lǐng)導(dǎo)（Leader）提出的目標，行使影響力”，這種影響力是領(lǐng)導(dǎo)力的一種衡量標準，領(lǐng)導(dǎo)者會使下屬接受自己提出的目標并依靠自己面對問題，若失敗責任由領(lǐng)導(dǎo)者包攬；二是“使一個社會群體自覺面對問題，行使領(lǐng)導(dǎo)者的影響力”，此時問題有關(guān)的進展成為領(lǐng)導(dǎo)力的衡量標準，領(lǐng)導(dǎo)者會動員下屬自主自覺地面對問題，下屬獲得領(lǐng)導(dǎo)者的協(xié)助。
二、對領(lǐng)導(dǎo)力理解的誤區(qū)
很多人認為，“領(lǐng)導(dǎo)”作為名詞，說的就是政府官員或者組織中層級居上者，覺得“領(lǐng)導(dǎo)力”只能在這些所謂的“領(lǐng)導(dǎo)”身上體現(xiàn)。這種理解相當常見，但實際上是一種誤解。真正意義上的“領(lǐng)導(dǎo)”（to Lead），指的是領(lǐng)導(dǎo)行為、領(lǐng)導(dǎo)作用，而非具體的角色，更不局限于一種層級關(guān)系?！癓eadership”這個抽象概念很多時候不光是說技能技巧，更強調(diào)品性價值觀的內(nèi)涵，在精神層面的影響與帶領(lǐng)，即使是基層人員或者獨立個體，仍然可以像領(lǐng)導(dǎo)者一樣發(fā)揮作用、產(chǎn)生影響，在日常生活中也能有意或無意地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。
三、領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的詞匯及概念
在英語中，“l(fā)eadership”是基礎(chǔ)詞匯，有領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)層、領(lǐng)導(dǎo)能力等意思。其相關(guān)的詞組有“l(fā)eadership skills”（領(lǐng)導(dǎo)能力）等。例如“ The corporate world also allows for more promotions and greater opportunities to take on a variety of roles,” says Dr. Laurin, who earned her doctorate in educational leadership.（勞林說，企業(yè)界還有更多的晉升和擔任各種不同職務(wù)的機會。勞林獲得了教育領(lǐng)導(dǎo)力的博士學(xué)位。）
還有“Leadership, Excellence, Achievement, and Diversity”（領(lǐng)導(dǎo)力、卓越、成就和多樣性）經(jīng)?？s寫成LEAD，常見于社會領(lǐng)域和教育相關(guān)方面。
總之，“l(fā)eadership”這個詞準確地表達了領(lǐng)導(dǎo)力的概念，涵蓋了從領(lǐng)導(dǎo)行為到價值觀影響等多方面的意義。
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