一、*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的起源與發(fā)展
*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)有著深遠(yuǎn)的起源。它來自卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)（*&Associates, Inc.），這一機(jī)構(gòu)始終專注于為公司打造學(xué)習(xí)和績效的解決方案。在早期，卡耐基就敏銳地察覺到領(lǐng)導(dǎo)力在個(gè)人發(fā)展以及企業(yè)發(fā)展等諸多方面有著不可替代的重要性。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會對領(lǐng)導(dǎo)力的需求與日俱增，*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)也隨之不斷發(fā)展。在其發(fā)展進(jìn)程中，積極吸收新的理念和方法。從其本土逐步走向國際舞臺。例如在中國，淄博的企業(yè)管理與MBA培訓(xùn)就運(yùn)用了卡耐基的教學(xué)思想，并根據(jù)中國人的教育特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，雖然獨(dú)立運(yùn)作，但課程內(nèi)容和訓(xùn)練模式與卡耐基機(jī)構(gòu)保持一致，這充分體現(xiàn)了*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)強(qiáng)大的適應(yīng)性和廣泛的傳播性。
二、*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的課程內(nèi)容
- 自信培養(yǎng)方面
- 在*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，自信的培養(yǎng)是重要的組成部分。首先是提升自尊，學(xué)員需要思索自己的三項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的特質(zhì)，即使不是完美的，但也有諸多優(yōu)點(diǎn)。例如就像慶祝90歲生日一樣，回顧一生，會發(fā)現(xiàn)自己擁有很多閃光點(diǎn)。
- 培訓(xùn)中有專門的自信練習(xí)，如“3 - - - 2 - - - 1 - -”練習(xí)。具有自信的人特征表現(xiàn)為較少爭辯，少找借口。而且自信的人看到正向的較多，被稱為優(yōu)點(diǎn)催化劑；而看到負(fù)向較多的則存在視網(wǎng)膜效應(yīng)。當(dāng)學(xué)員接受自己的成就時(shí)，就有自信承接類似的任務(wù)，并且能夠體現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)去承接新挑戰(zhàn)，這也是發(fā)揮潛力的基礎(chǔ)。這樣的人往往有熱忱、效率高，有自己的意見，愿冒風(fēng)險(xiǎn)，較能包容。
- 還有關(guān)于自信的練習(xí)，像分享“我渡過人生低潮的一段經(jīng)驗(yàn)”“我終于要求自己做到了一件事”“我最有成就感的一件事”等，通過這些分享，學(xué)員能夠深入挖掘自己的經(jīng)歷，進(jìn)一步增強(qiáng)自信。同時(shí)通過講述這些經(jīng)歷中的時(shí)間、人物、地點(diǎn)、經(jīng)過和結(jié)果，并且投票選出最優(yōu)秀表現(xiàn)人員，讓學(xué)員從他人的經(jīng)歷中汲取力量，同時(shí)也激勵(lì)自己不斷提升自信。
- 創(chuàng)新流程相關(guān)
- 其學(xué)習(xí)目標(biāo)包括更主動地落實(shí)變革管理。學(xué)員要認(rèn)識創(chuàng)新過程，并且要學(xué)會透過鼓勵(lì)讓想法流暢。例如要會主持創(chuàng)新過程，以處理解決問題與持續(xù)改善，為交換與發(fā)表意見建立安全的環(huán)境。在當(dāng)今的市場現(xiàn)況下，更多、更好、更快、更省成為趨勢，改變無處不在。就像一份倫敦時(shí)報(bào)所報(bào)道的內(nèi)容，比17世紀(jì)一個(gè)英國人一生所知道的還要多，而且不僅是改變，改變的速度更為關(guān)鍵。很多產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新并不需要極高的天賦，它更多的是一種態(tài)度，創(chuàng)新不能只看需求，也要主動尋找機(jī)會。
- 口才訓(xùn)練
- 在*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，口才訓(xùn)練占據(jù)重要地位。良好的口才是領(lǐng)導(dǎo)者必備的技能。例如在鄭州卡耐基口才演講培訓(xùn)學(xué)校，針對想要提升綜合情商素質(zhì)的青少年，設(shè)置了36小時(shí)/6天的學(xué)習(xí)課時(shí)。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，學(xué)員可以在口才表達(dá)方面得到顯著提升，這有助于他們在領(lǐng)導(dǎo)過程中更好地傳達(dá)自己的想法，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，與他人進(jìn)行有效的溝通等。
三、*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的意義與影響
- 對個(gè)人的意義
- 從個(gè)人角度來看，*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)有助于個(gè)人的全面成長。通過自信培養(yǎng)，個(gè)人能夠更好地認(rèn)識自己，接受自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而提升自尊。在面對生活和工作中的挑戰(zhàn)時(shí)，有足夠的自信去應(yīng)對。例如在職業(yè)發(fā)展中，當(dāng)有新的項(xiàng)目或者晉升機(jī)會時(shí)，經(jīng)過培訓(xùn)的人能夠憑借自信承接任務(wù)，并且發(fā)揮自己的潛力。在人際交往中，自信的人也更容易與他人建立良好的關(guān)系，因?yàn)樗麄冇凶约旱囊庖?，能夠包容他人，并且充滿熱忱。
- 在創(chuàng)新能力方面，個(gè)人能夠?qū)W會主動尋找創(chuàng)新機(jī)會，改變自己的思考模式。在快速變化的社會環(huán)境中，不被傳統(tǒng)思維所束縛，能夠積極適應(yīng)變化，這對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量的提升有著深遠(yuǎn)的影響。
- 對企業(yè)的影響
- 對于企業(yè)而言，員工接受*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)有著諸多好處。在企業(yè)內(nèi)部，具有領(lǐng)導(dǎo)力的員工能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。他們能夠有效地激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，建立良好的人際關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。例如在創(chuàng)新流程方面，經(jīng)過培訓(xùn)的員工能夠主動落實(shí)變革管理，推動企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。在面對市場的快速變化時(shí)，企業(yè)內(nèi)部的員工如果能夠像培訓(xùn)中所倡導(dǎo)的那樣，認(rèn)識到改變的重要性和速度的關(guān)鍵性，企業(yè)就能夠更快地適應(yīng)市場變化，在競爭中占據(jù)有利地位。而且，員工良好的口才也有助于企業(yè)內(nèi)部的溝通協(xié)作以及對外的業(yè)務(wù)拓展等。
*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)無論是在個(gè)人成長還是企業(yè)發(fā)展方面都有著不可忽視的價(jià)值，它通過多方面的課程內(nèi)容，從不同角度提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)，進(jìn)而對整個(gè)社會的發(fā)展產(chǎn)生積極的推動作用。
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