在部隊(duì)的環(huán)境中，閱讀《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》這本書給我?guī)砹嗽S多獨(dú)特的感悟和思考。
一、橫向領(lǐng)導(dǎo)力在部隊(duì)中的初步理解
部隊(duì)是一個(gè)有著嚴(yán)格等級(jí)制度的組織，但這并不意味著橫向領(lǐng)導(dǎo)力沒有發(fā)揮的空間。橫向領(lǐng)導(dǎo)力，簡(jiǎn)單來說就是在平級(jí)關(guān)系中通過自身努力去影響團(tuán)隊(duì)，達(dá)成良好合作的能力。在部隊(duì)里，雖然有明確的上下級(jí)指揮關(guān)系，但在很多任務(wù)執(zhí)行過程中，同級(jí)士兵或者士官之間的協(xié)作配合至關(guān)重要。
例如，在野外訓(xùn)練任務(wù)中，不同專長(zhǎng)的士兵需要共同完成諸如搭建營(yíng)地、保障后勤等任務(wù)。沒有一個(gè)人是*的領(lǐng)導(dǎo)者，但大家需要朝著共同的目標(biāo)努力。這就需要具備橫向領(lǐng)導(dǎo)力的士兵能夠站出來，協(xié)調(diào)各方力量。就像書中提到的，不是依靠職位權(quán)威去帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，而是憑借自身的影響力。
二、培養(yǎng)橫向領(lǐng)導(dǎo)力的技能與部隊(duì)要求的契合
- 目標(biāo)制定能力
- 在部隊(duì)中，明確的目標(biāo)是一切行動(dòng)的基礎(chǔ)。從大的戰(zhàn)略目標(biāo)到小的戰(zhàn)術(shù)任務(wù)目標(biāo)，都需要精準(zhǔn)制定。橫向領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)制定能力，這與部隊(duì)的要求高度吻合。比如，在一次作戰(zhàn)模擬演練中，團(tuán)隊(duì)需要制定一個(gè)攻占某個(gè)據(jù)點(diǎn)的計(jì)劃。這就需要士兵們運(yùn)用橫向領(lǐng)導(dǎo)力中的目標(biāo)制定能力，考慮到各個(gè)方面的因素。要明確長(zhǎng)期目標(biāo)，如最終成功攻占據(jù)點(diǎn)且保證人員安全；同時(shí)也要有短期目標(biāo)，像先突破敵方的前沿防線，然后逐步推進(jìn)等。而且，好的目標(biāo)要有衡量標(biāo)準(zhǔn)，例如在特定時(shí)間內(nèi)完成某個(gè)階段的任務(wù)，或者達(dá)到某個(gè)殺敵數(shù)量等。
- 專注能力
- 部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)時(shí)，專注是必不可少的品質(zhì)。無論是站崗放哨還是執(zhí)行復(fù)雜的作戰(zhàn)任務(wù)，都不容許分心。橫向領(lǐng)導(dǎo)力中的專注能力培養(yǎng)，有助于士兵在與同級(jí)協(xié)作時(shí)，專注于任務(wù)的關(guān)鍵部分。例如，在進(jìn)行武器裝備維修時(shí)，不同的士兵負(fù)責(zé)不同的部件，大家都需要專注于自己的工作，同時(shí)又要與其他成員協(xié)作。如果有士兵缺乏專注能力，可能會(huì)影響整個(gè)維修任務(wù)的進(jìn)度，進(jìn)而影響部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
- 思考能力
- 部隊(duì)面臨的情況復(fù)雜多變，需要士兵具備良好的思考能力。橫向領(lǐng)導(dǎo)力中的思考能力培養(yǎng)，如四象限法（橫：過去、未來，豎：理論、現(xiàn)實(shí)）對(duì)士兵思考問題有很大的幫助。在分析戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)時(shí)，士兵可以運(yùn)用這個(gè)方法。首先思考問題是什么，例如敵人的兵力部署、地形對(duì)作戰(zhàn)的影響等；然后分析可能的原因，是敵人的戰(zhàn)略調(diào)整還是我方情報(bào)泄露等；接著確定應(yīng)該采取的策略，是正面強(qiáng)攻還是迂回包抄等；最后明確具體的步驟，誰負(fù)責(zé)什么任務(wù)，何時(shí)開始行動(dòng)等。
- 學(xué)習(xí)能力和反饋能力
- 在部隊(duì)中，軍事技術(shù)和作戰(zhàn)理念不斷更新，士兵需要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，反饋能力也很關(guān)鍵。在訓(xùn)練或者實(shí)戰(zhàn)后，士兵之間需要互相反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這就像橫向領(lǐng)導(dǎo)力中提到的，通過反饋不斷改進(jìn)自己的技能，提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。例如，在一次新型武器的訓(xùn)練中，士兵們?cè)谑褂眠^程中發(fā)現(xiàn)了一些問題，他們需要及時(shí)反饋給相關(guān)人員，同時(shí)自己也要學(xué)習(xí)如何更好地操作，這也是橫向領(lǐng)導(dǎo)力在部隊(duì)中的體現(xiàn)。
三、明確目標(biāo)對(duì)部隊(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義
- 避免團(tuán)隊(duì)合作誤區(qū)
- 在部隊(duì)中，每個(gè)士兵都有自己的想法和作戰(zhàn)風(fēng)格。但在團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)，需要避免一些誤區(qū)。比如，不能各自為戰(zhàn)，只按照自己的想法行動(dòng)。明確目標(biāo)可以讓大家統(tǒng)一思想，朝著共同的方向努力。例如在一次聯(lián)合軍演中，不同部隊(duì)的士兵組成一個(gè)臨時(shí)作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)，如果沒有明確的目標(biāo)，可能會(huì)出現(xiàn)行動(dòng)不協(xié)調(diào)的情況，有的士兵可能會(huì)過于冒進(jìn)，而有的士兵可能會(huì)過于保守。
- 長(zhǎng)短期目標(biāo)的結(jié)合
- 部隊(duì)的任務(wù)既有長(zhǎng)期的戰(zhàn)略目標(biāo)，也有短期的戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)如保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土安全等，這是鼓舞人心的大目標(biāo)。短期目標(biāo)則是具體到每次作戰(zhàn)任務(wù)或者訓(xùn)練任務(wù)的目標(biāo)。兩者相結(jié)合，能夠讓士兵們?cè)谌粘９ぷ骱蛻?zhàn)斗中有明確的方向。例如，在邊境巡邏任務(wù)中，長(zhǎng)期目標(biāo)是維護(hù)邊境的穩(wěn)定安全，而短期目標(biāo)可能是每天完成特定區(qū)域的巡邏任務(wù)，檢查邊境設(shè)施等。
- 目標(biāo)與任務(wù)的連接
- 部隊(duì)中的每個(gè)任務(wù)都應(yīng)該與目標(biāo)緊密相連。這樣士兵們就能夠清楚地知道哪些工作是必須的，哪些是優(yōu)先級(jí)較低的。例如在救災(zāi)任務(wù)中，目標(biāo)是救助受災(zāi)群眾，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。那么與這個(gè)目標(biāo)直接相關(guān)的任務(wù)，如搜救被困群眾、分發(fā)救災(zāi)物資等就是優(yōu)先級(jí)很高的任務(wù)，而其他一些輔助性的任務(wù)則要根據(jù)實(shí)際情況合理安排。
四、在部隊(duì)中影響他人的方式
- 專業(yè)能力的影響力
- 在部隊(duì)里，專業(yè)能力強(qiáng)的士兵往往更有影響力。當(dāng)一個(gè)士兵在軍事技能、作戰(zhàn)理論等方面表現(xiàn)出色時(shí)，他的同級(jí)會(huì)更愿意聽從他的建議。就像書中所說，如果一個(gè)人想成為團(tuán)隊(duì)的靈魂，必須是專業(yè)的。例如在特種部隊(duì)中，擅長(zhǎng)狙擊的士兵在執(zhí)行涉及狙擊任務(wù)的作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，他的專業(yè)意見會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃產(chǎn)生重要影響，其他士兵也會(huì)尊重他的想法并配合他的行動(dòng)。
- 溝通方式的重要性
- 在與同級(jí)溝通時(shí)，不能一意孤行地灌輸自己的想法。部隊(duì)中的士兵來自不同的地域，有著不同的背景，在溝通時(shí)需要注意方式方法。例如在討論作戰(zhàn)方案時(shí)，如果直接否定別人的想法并強(qiáng)行推行自己的方案，可能會(huì)引起內(nèi)部矛盾。而采用啟發(fā)式的溝通方法，先提出問題，尋求他人的幫助，然后再表達(dá)自己的想法，會(huì)更容易讓大家接受。比如在討論如何應(yīng)對(duì)敵方的新型戰(zhàn)術(shù)時(shí)，可以先問大家對(duì)敵方戰(zhàn)術(shù)的理解，然后再提出自己的應(yīng)對(duì)思路，這樣可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的良好互動(dòng)。
- 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定中的影響力
- 在團(tuán)隊(duì)制定計(jì)劃和目標(biāo)時(shí)，積極參與并征求大家的意見是很重要的。在部隊(duì)中，這有助于提高團(tuán)隊(duì)成員對(duì)計(jì)劃的認(rèn)可度。例如在制定一次軍事演習(xí)的計(jì)劃時(shí)，士兵們可以一起討論演習(xí)的目標(biāo)、流程等。雖然最后可能不會(huì)全盤接受每個(gè)人的意見，但大家參與了討論過程，就會(huì)更積極地執(zhí)行計(jì)劃。而且在提出問題時(shí)，要盡量具體，這樣可以讓討論更加有針對(duì)性，提高團(tuán)隊(duì)決策的效率。
總之，《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》這本書為在部隊(duì)中的我們提供了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人能力提升等方面的有益啟示。我們可以將其中的理念和方法運(yùn)用到實(shí)際的軍事生活和任務(wù)執(zhí)行中，提升部隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力和協(xié)作水平。
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