一、關(guān)蘇哲的領(lǐng)導(dǎo)角色與背景
關(guān)蘇哲身兼多職，他是偉事達(dá)私董會(huì)總裁教練、新零售新銳成長(zhǎng)營(yíng)總教練、新關(guān)點(diǎn)創(chuàng)始人，同時(shí)還是創(chuàng)美藥業(yè)和富邦董事獨(dú)立董事，中歐MBA。這些身份背景賦予了他在企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等多方面豐富的經(jīng)驗(yàn)和廣闊的視野。他活躍于眾多企業(yè)培訓(xùn)、交流場(chǎng)合，如在新關(guān)點(diǎn)和中歐商業(yè)評(píng)論聯(lián)合主辦的活動(dòng)中分享“教練式領(lǐng)導(dǎo)力”，在釘釘開(kāi)放平臺(tái)和喜馬拉雅輕學(xué)堂聯(lián)合舉辦的活動(dòng)中分享組織管理經(jīng)驗(yàn)等。
二、關(guān)蘇哲領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)管理中的體現(xiàn)
- 應(yīng)對(duì)企業(yè)痛點(diǎn)方面
- 在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中，他敏銳地察覺(jué)到諸多痛點(diǎn)。例如，從CEO角度看，管控式管理使得下屬真實(shí)反饋缺失，領(lǐng)導(dǎo)親力親為卻效果不佳。各級(jí)高管習(xí)慣直接給答案而非提問(wèn)激發(fā)創(chuàng)新，這導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行有余創(chuàng)新不足。人力資源負(fù)責(zé)人往往淪為傳聲筒而非戰(zhàn)略導(dǎo)向的真正HR，團(tuán)隊(duì)上下級(jí)及跨部門間缺乏反饋與協(xié)作意識(shí)。關(guān)蘇哲的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在他能夠深入剖析這些問(wèn)題，并且提出有效的解決思路。
- 在團(tuán)隊(duì)塑造方面
- 團(tuán)隊(duì)塑造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，領(lǐng)導(dǎo)者需要關(guān)注使命價(jià)值觀、重塑結(jié)構(gòu)和KPI等多方面并將其串聯(lián)起來(lái)。關(guān)蘇哲認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，他強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者不僅要關(guān)注這些要素，還得改變團(tuán)隊(duì)成員的心智模式、改善溝通方式以推動(dòng)行為改變。例如，他在分享中提到，很多企業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)效果不佳，拋開(kāi)外部原因，管理層對(duì)團(tuán)隊(duì)有效性的認(rèn)知缺乏體系化思考是重要因素，他的領(lǐng)導(dǎo)力就體現(xiàn)在引導(dǎo)管理層建立這種體系化思考上。
三、關(guān)蘇哲的提問(wèn)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
- 提問(wèn)的重要性
- 關(guān)蘇哲倡導(dǎo)提問(wèn)式領(lǐng)導(dǎo)。在企業(yè)管理場(chǎng)景中，很多重大問(wèn)題無(wú)法解決是因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)更接近本質(zhì)的問(wèn)題。他認(rèn)為通過(guò)提問(wèn)，領(lǐng)導(dǎo)者可以更好地了解下屬的工作情況、需求和問(wèn)題，并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С?。例如，他提出的六個(gè)問(wèn)題，像“你認(rèn)為你*的優(yōu)勢(shì)是什么？”“你認(rèn)為你*的挑戰(zhàn)是什么？”等，可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者輕松而又強(qiáng)大地管理團(tuán)隊(duì)。下屬回答這些問(wèn)題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者能更好地分配工作任務(wù)，了解下屬的困難并給予支持，同時(shí)激發(fā)下屬的積極性和創(chuàng)造力。
- 提問(wèn)在團(tuán)隊(duì)溝通中的作用
- 在團(tuán)隊(duì)溝通方面，他的提問(wèn)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也有著重要意義。在團(tuán)隊(duì)中常常會(huì)遇到諸如培養(yǎng)下屬能力、與年輕員工溝通、跨部門合作、下屬管理以及向上溝通等問(wèn)題。關(guān)蘇哲的提問(wèn)式領(lǐng)導(dǎo)有助于打破“單邊控制模式”，避免高管團(tuán)隊(duì)只聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)者而不彼此擔(dān)責(zé)的情況。通過(guò)提問(wèn)，他促使團(tuán)隊(duì)成員分享想法、公開(kāi)信息，從而提高團(tuán)隊(duì)決策質(zhì)量，改善團(tuán)隊(duì)關(guān)系，提升團(tuán)隊(duì)有效性。
四、關(guān)蘇哲領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的影響
- 對(duì)下屬成長(zhǎng)的影響
- 他的領(lǐng)導(dǎo)力有助于下屬的成長(zhǎng)。通過(guò)提問(wèn)式領(lǐng)導(dǎo)，下屬能夠更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，從而在工作中有針對(duì)性地發(fā)展自己。例如，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者問(wèn)下屬*的優(yōu)勢(shì)是什么時(shí)，下屬會(huì)思考自己的能力特長(zhǎng)，這有助于他們?cè)诠ぷ髦懈玫匕l(fā)揮。同時(shí)，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者給予的支持也能幫助下屬克服困難，提升工作能力。
- 對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的影響
- 在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，關(guān)蘇哲的領(lǐng)導(dǎo)力能夠改善團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員彼此擔(dān)責(zé)，通過(guò)提問(wèn)促進(jìn)成員間的信息共享和溝通。在一個(gè)倡導(dǎo)提問(wèn)和分享的團(tuán)隊(duì)環(huán)境中，成員之間的協(xié)作會(huì)更加順暢，避免互相推諉等不良現(xiàn)象，從而提高團(tuán)隊(duì)的整體效率和執(zhí)行力。
五、關(guān)蘇哲領(lǐng)導(dǎo)力的總結(jié)與啟示
- 總結(jié)關(guān)蘇哲的領(lǐng)導(dǎo)力
- 關(guān)蘇哲的領(lǐng)導(dǎo)力是一種綜合性的能力，涵蓋了對(duì)企業(yè)管理痛點(diǎn)的洞察、團(tuán)隊(duì)塑造的把握、提問(wèn)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的運(yùn)用以及對(duì)團(tuán)隊(duì)成員積極影響的能力。他的身份背景和豐富經(jīng)驗(yàn)為他的領(lǐng)導(dǎo)力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而他在各個(gè)方面的理念和實(shí)踐則構(gòu)成了他獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力體系。
- 對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)者的啟示
- 對(duì)于其他領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，關(guān)蘇哲的領(lǐng)導(dǎo)力有著多方面的啟示。首先，要深入了解企業(yè)管理中的問(wèn)題，從根源上尋找解決之道。其次，要重視團(tuán)隊(duì)塑造的系統(tǒng)性，不能只關(guān)注單一要素。再者，提問(wèn)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是一種值得借鑒的方式，可以更好地與下屬互動(dòng)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力和創(chuàng)造力。最后，要注重對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的積極影響，促進(jìn)下屬成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
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