一、領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵與東部新區(qū)發(fā)展的關(guān)聯(lián)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵豐富多樣，從宏觀角度看，在領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)內(nèi)做正確之事并引領(lǐng)全體成員達(dá)成工作目的*化是其核心。對(duì)于東部新區(qū)而言，這意味著要明確新區(qū)發(fā)展的最終目的，例如打造創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、實(shí)現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展等。東部新區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)者需要像在海關(guān)工作規(guī)范進(jìn)出口秩序那樣，確立新區(qū)發(fā)展的根本方向。
從領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容即“三對(duì)實(shí)力架構(gòu)”來(lái)看，學(xué)習(xí)力是持續(xù)成長(zhǎng)的實(shí)力，東部新區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)需要不斷學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的新區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、新興產(chǎn)業(yè)知識(shí)等，如同銀行儲(chǔ)蓄功能一樣不斷積累學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。教育力方面，要具備帶隊(duì)聚人的實(shí)力，通過(guò)教化指導(dǎo)吸引人才投身新區(qū)建設(shè)。決策力上的多謀善斷實(shí)力要求理解上級(jí)決策并創(chuàng)造性執(zhí)行，例如在新區(qū)規(guī)劃、政策制定時(shí)既要符合區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，又要結(jié)合東部新區(qū)自身特色。執(zhí)行力是達(dá)成目的的能力，這需要東部新區(qū)的各級(jí)人員無(wú)條件執(zhí)行角色定位下的任務(wù)，同時(shí)組織力整合資源，包括機(jī)構(gòu)、人員、裝備、信息等硬權(quán)力，還要發(fā)揮感召力凝聚人心這種軟權(quán)力，審勢(shì)、攻心，如同諸葛亮治理蜀地時(shí)那樣審時(shí)度勢(shì)制定政策，凝聚新區(qū)各方力量。
二、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐理論在東部新區(qū)的應(yīng)用
詹姆斯·庫(kù)澤斯等提出的五大領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐在東部新區(qū)有重要意義。以身作則方面，東部新區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)者自身要踐行新區(qū)的發(fā)展理念，如綠色發(fā)展理念，在工作和生活中展現(xiàn)出對(duì)環(huán)保的重視，才能讓新區(qū)的建設(shè)者們效仿。共啟愿景則需要領(lǐng)導(dǎo)者描繪出東部新區(qū)未來(lái)的藍(lán)圖，比如建設(shè)成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高端制造業(yè)基地、宜居宜業(yè)的現(xiàn)代化新城等，讓新區(qū)的企業(yè)、居民等都能為之奮斗。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀要求領(lǐng)導(dǎo)者敢于突破傳統(tǒng)的發(fā)展模式，東部新區(qū)不能僅僅依賴傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，要勇于探索新興產(chǎn)業(yè)，如人工智能、量子科技等領(lǐng)域的發(fā)展機(jī)遇。使眾人行就是要整合新區(qū)的各方資源和力量，促進(jìn)企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)等合作，共同推動(dòng)新區(qū)發(fā)展。激勵(lì)人心方面，通過(guò)政策扶持、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等方式，激發(fā)新區(qū)建設(shè)者的積極性和創(chuàng)造力。
諾爾·蒂奇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)涉的四個(gè)方面也適用于東部新區(qū)。在思想上，培養(yǎng)掌握知識(shí)的能力和技巧，東部新區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要掌握城市規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)保護(hù)等多方面知識(shí)。價(jià)值觀上，培養(yǎng)個(gè)人的學(xué)習(xí)價(jià)值觀，倡導(dǎo)新區(qū)全體人員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。情緒方面，學(xué)會(huì)激勵(lì)自己和他人，在新區(qū)建設(shè)遇到困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度并激勵(lì)建設(shè)者們克服困難。魄力方面，學(xué)會(huì)做出艱難而勇敢的決斷，例如在新區(qū)的土地開發(fā)利用、重大項(xiàng)目引進(jìn)等方面要果斷決策。
約翰·科特指出的領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素養(yǎng)的六個(gè)方面素質(zhì)也不可或缺。東部新區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)者需要有面廣而扎實(shí)的行業(yè)知識(shí)，了解城市建設(shè)、產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)等知識(shí)；廣泛而穩(wěn)固的人際關(guān)系，與國(guó)內(nèi)外的企業(yè)、專家等建立聯(lián)系；突出的信譽(yù)和業(yè)績(jī)，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待新區(qū)的建設(shè)者，用實(shí)際的發(fā)展成果證明自己的能力；優(yōu)秀的能力和技能，包括決策、管理、溝通等能力；正派的個(gè)人價(jià)值觀，秉持公平、公正、公開的原則進(jìn)行新區(qū)建設(shè)；充足的進(jìn)取精神，不斷推動(dòng)?xùn)|部新區(qū)向更高層次發(fā)展。
三、東部新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力的特征與核心要素體現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)力的特征在東部新區(qū)有具體體現(xiàn)。富有遠(yuǎn)見是東部新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力的重要特征，領(lǐng)導(dǎo)者要能開發(fā)出清晰的未來(lái)愿景，確定新區(qū)的發(fā)展方向，如規(guī)劃新區(qū)的交通布局、產(chǎn)業(yè)布局等，并善于把這些愿景與規(guī)劃與新區(qū)的建設(shè)者們交流。制定的愿景要對(duì)他們產(chǎn)生影響，滿足他們的需求，例如為企業(yè)提供良好的營(yíng)商環(huán)境，為居民提供優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，即為他人“增加價(jià)值”。
東部新區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)者需要具有良好的個(gè)人信譽(yù)，在土地出讓、項(xiàng)目招標(biāo)等過(guò)程中保持公正廉潔；較強(qiáng)的創(chuàng)造力和冒險(xiǎn)精神，敢于嘗試新的發(fā)展模式和產(chǎn)業(yè)類型；堅(jiān)韌的意志，在新區(qū)建設(shè)的長(zhǎng)期過(guò)程中克服各種困難；自信與智慧，在面對(duì)復(fù)雜的決策時(shí)能夠做出正確判斷；正直誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，贏得新區(qū)各方的信任；與工作相關(guān)的知識(shí)，包括城市建設(shè)、生態(tài)保護(hù)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等知識(shí)。
保持對(duì)環(huán)境、對(duì)他人需要的敏感性也是東部新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力的特征。領(lǐng)導(dǎo)者要能對(duì)新區(qū)的環(huán)境限制及資源作出現(xiàn)實(shí)的評(píng)估，例如土地資源、水資源等的合理利用，能對(duì)新區(qū)建設(shè)者的能力有深刻了解，并及時(shí)對(duì)他們的需要和情感做出回應(yīng)，如解決建設(shè)者的住房、子女教育等問(wèn)題。同時(shí)，能夠創(chuàng)造良好的情境，使他人愉悅地在其中工作，例如打造優(yōu)美的辦公環(huán)境、和諧的社區(qū)氛圍等。
領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，核心要素包括內(nèi)在能力批判性學(xué)習(xí)和反思的能力以及外在表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)變革和發(fā)展的能力。在東部新區(qū)，批判性學(xué)習(xí)和反思能力要求領(lǐng)導(dǎo)者不斷總結(jié)新區(qū)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外其他新區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自身的發(fā)展策略。外在表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)變革和發(fā)展的能力則體現(xiàn)在推動(dòng)?xùn)|部新區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)、城市功能完善等方面，例如從傳統(tǒng)制造業(yè)向高端制造業(yè)轉(zhuǎn)型，從單一的居住功能向多功能的城市新區(qū)轉(zhuǎn)變。
四、東部新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力提升的策略與方向
為提升東部新區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)力，首先要加強(qiáng)人才培養(yǎng)與引進(jìn)。一方面，培養(yǎng)內(nèi)部人才的領(lǐng)導(dǎo)力，通過(guò)培訓(xùn)課程、實(shí)踐鍛煉等方式，提升他們的決策能力、溝通能力等。另一方面，引進(jìn)具有豐富經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思維的外部人才，為新區(qū)帶來(lái)新的理念和發(fā)展模式。
其次，建立科學(xué)的決策機(jī)制。在新區(qū)的規(guī)劃、項(xiàng)目建設(shè)等決策過(guò)程中，充分收集各方意見，包括專家學(xué)者、企業(yè)代表、居民等的意見，進(jìn)行科學(xué)論證，避免決策的盲目性。
再者，注重文化建設(shè)。打造東部新區(qū)的特色文化，如創(chuàng)新文化、合作文化等，通過(guò)文化的力量凝聚人心，提升領(lǐng)導(dǎo)力的感召力。
最后，加強(qiáng)與外界的交流與合作。積極與其他先進(jìn)新區(qū)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等開展交流合作，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓展發(fā)展資源，不斷提升東部新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力的水平，推動(dòng)?xùn)|部新區(qū)向著更高質(zhì)量、更可持續(xù)的方向發(fā)展。
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