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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)后的深刻感悟與收獲

2025-02-11 06:28:48
 
講師:Chenjun 瀏覽次數(shù):218
 一、培訓(xùn)概況與初印象 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn),從一開始就展現(xiàn)出其獨(dú)特之處。與以往參加過的培訓(xùn)不同,此次培訓(xùn)時(shí)長達(dá)到了兩天,這充足的時(shí)間讓培訓(xùn)內(nèi)容得以深入展開。培訓(xùn)的形式豐富多樣,包含互動、游戲、錄像以及講解等多種元素。在整個(gè)培訓(xùn)過程中,沒有了

一、培訓(xùn)概況與初印象

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn),從一開始就展現(xiàn)出其獨(dú)特之處。與以往參加過的培訓(xùn)不同,此次培訓(xùn)時(shí)長達(dá)到了兩天,這充足的時(shí)間讓培訓(xùn)內(nèi)容得以深入展開。培訓(xùn)的形式豐富多樣,包含互動、游戲、錄像以及講解等多種元素。在整個(gè)培訓(xùn)過程中,沒有了傳統(tǒng)意義上老師與學(xué)生的明確界限,大家都是平等的參與者,都以學(xué)生的心態(tài)共同探討工作、生活以及人生哲理。這種形式極大地調(diào)動了大家的積極性,讓每一個(gè)人都能全身心地投入到培訓(xùn)當(dāng)中。

二、培訓(xùn)內(nèi)容中的核心要素

  1. 領(lǐng)導(dǎo)力的提升原則
  2. 提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的6個(gè)原則呈現(xiàn)出一種由個(gè)人到團(tuán)隊(duì)、由內(nèi)而外的修煉過程。從組織領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層面去理解,首先要建立自己的可信度,這是基礎(chǔ)。只有自身可信,才能建立起相互信任的人際關(guān)系。這種信任關(guān)系有助于實(shí)現(xiàn)更好的自主管理,而協(xié)調(diào)的組織能夠保證人的實(shí)際需求。這是一個(gè)循環(huán)的過程,個(gè)人與組織相互影響,從內(nèi)到外,再由外而內(nèi)。例如在企業(yè)中,一位部門經(jīng)理如果自身工作能力強(qiáng)且誠實(shí)守信,那么他就能贏得下屬的信任,下屬會更自主地工作,部門的協(xié)調(diào)運(yùn)作也會更好,同時(shí)部門的良好氛圍又會進(jìn)一步提升這位經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力。
  3. 品格與技巧的關(guān)系
  4. 冰上理論辯證地闡述了做人品格與做人技巧的關(guān)系。品格被點(diǎn)明是做人的關(guān)鍵,而技巧只是取得外部成功的輔助手段。在實(shí)際工作和生活中,我們常常會看到一些人雖然技巧嫻熟,但缺乏良好的品格,最終難以獲得長久的成功。比如在商業(yè)談判中,一個(gè)人可能口才極佳、談判技巧高超,但如果他缺乏誠信的品格,那么合作伙伴在發(fā)現(xiàn)后就不會再與其合作。
  5. 個(gè)人層面的重要原則
  6. 在3個(gè)提升個(gè)人層面的原則(主動積極、以終為始、要事第一)中,“以終為始”對我觸動*。目標(biāo)就像燈塔,如果目標(biāo)不明確或者目標(biāo)錯(cuò)誤,那么即使有再好的主動性,再合理的時(shí)間規(guī)劃,也都是徒勞的。這是個(gè)人行動的根本所在。比如一個(gè)銷售人員,如果沒有明確自己的銷售目標(biāo)是提高市場占有率還是增加銷售額,就盲目地開展工作,可能會在一些無關(guān)緊要的小客戶上花費(fèi)大量時(shí)間,而忽略了真正能提升業(yè)績的大客戶。

三、培訓(xùn)中的能力提升板塊

  1. 責(zé)任感的培養(yǎng)與實(shí)踐
  2. 明確個(gè)人及團(tuán)隊(duì)在組織中的角色和定位是責(zé)任感培養(yǎng)的重要一步。只有清楚自己的角色,才能勇于承擔(dān)責(zé)任。在責(zé)任感的傳遞方面,以身作則是關(guān)鍵。例如團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者積極履行職責(zé),就能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)樹立良好的榜樣。通過言傳身教,可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感,使大家共同為組織目標(biāo)努力。在一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中,如果項(xiàng)目經(jīng)理總是按時(shí)、高質(zhì)量地完成自己負(fù)責(zé)的部分,團(tuán)隊(duì)成員也會受到感染,更加認(rèn)真地對待自己的工作任務(wù)。
  3. 決策力與判斷力提升
  4. 學(xué)習(xí)并運(yùn)用科學(xué)的決策方法對于提高決策質(zhì)量和效率至關(guān)重要。在復(fù)雜多變的環(huán)境中,要能夠迅速捕捉關(guān)鍵信息,做出明智判斷。同時(shí),要對決策結(jié)果負(fù)責(zé),及時(shí)調(diào)整優(yōu)化方案,確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。例如企業(yè)在推出新產(chǎn)品時(shí),需要通過市場調(diào)研、競品分析等收集信息,做出是否推出以及如何定價(jià)、推廣等決策。如果市場反應(yīng)不佳,就要勇于承擔(dān)決策后果,及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品的營銷策略或者改進(jìn)產(chǎn)品本身。
  5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力強(qiáng)化
  6. 建立信任基礎(chǔ)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通的首要任務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員之間要坦誠溝通,建立相互信任的關(guān)系。在溝通中,耐心傾聽他人意見,理解不同觀點(diǎn)是促進(jìn)有效溝通的關(guān)鍵。例如在跨部門項(xiàng)目合作中,不同部門的成員有著不同的專業(yè)背景和工作重點(diǎn),只有相互傾聽、理解,才能協(xié)同合作,發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,共同解決問題。此外,還要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念,運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題,關(guān)注多領(lǐng)域知識動態(tài),拓寬思維廣度與深度,掌握問題解決技巧,迅速找到問題根源,制定有效解決方案。

四、個(gè)人在培訓(xùn)中的收獲與成長

  1. 自我認(rèn)知的深化
  2. 通過培訓(xùn)中的各種活動,我對自己有了更深入的了解。我認(rèn)識到自己在某些方面的優(yōu)勢和不足。比如在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還有待提高,有時(shí)候不能很好地表達(dá)自己的想法,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員理解偏差。同時(shí),我也意識到自己在面對復(fù)雜問題時(shí)的決策能力需要進(jìn)一步加強(qiáng),不能總是猶豫不決。
  3. 對團(tuán)隊(duì)概念的新理解
  4. 我深刻體會到“團(tuán)隊(duì)是我,我是團(tuán)隊(duì)”的含義。團(tuán)隊(duì)的成功離不開每一個(gè)成員的努力,而每一個(gè)成員也都受益于團(tuán)隊(duì)的成果。想要團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo),自己首先要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作。不管處于什么位置,從事什么事情,都必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。因?yàn)槟呐率且稽c(diǎn)小的疏忽,都可能給團(tuán)隊(duì)帶來負(fù)擔(dān)甚至導(dǎo)致失敗。例如在一次團(tuán)隊(duì)競賽中,有一位成員因?yàn)榇中拇笠猓谟?jì)算數(shù)據(jù)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,差點(diǎn)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)失去獲勝的機(jī)會。
  5. 對輸贏的重新定義
  6. 培訓(xùn)讓我明白很多時(shí)候沒有*的對錯(cuò),輸贏也是相對的。在追求目標(biāo)的過程中,要考慮到別人的感受,體諒他人,尊重他人,這樣才能實(shí)現(xiàn)利益的*化。比如在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的競爭中,不應(yīng)該只看重結(jié)果的輸贏,而應(yīng)該關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員在這個(gè)過程中的成長和收獲。

五、培訓(xùn)對未來工作和發(fā)展的影響

  1. 工作中的應(yīng)用計(jì)劃
  2. 在未來的工作中,我將把培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。在責(zé)任感方面,我會更加明確自己的職責(zé),積極主動地承擔(dān)工作任務(wù),并且以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在決策方面,我會運(yùn)用學(xué)到的科學(xué)決策方法,在做決策前充分收集信息,權(quán)衡利弊,并且勇于承擔(dān)決策的后果。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面,我會更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和信任建立,積極傾聽他們的意見,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,共同為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)努力。
  3. 職業(yè)發(fā)展的積極影響
  4. 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)對我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。這種領(lǐng)導(dǎo)力的提升將使我在工作中更具競爭力,無論是在內(nèi)部晉升還是在外部尋找更好的職業(yè)機(jī)會時(shí)。同時(shí),良好的領(lǐng)導(dǎo)力也有助于我在工作中建立更廣泛的人脈關(guān)系,因?yàn)橐粋€(gè)有擔(dān)當(dāng)、有領(lǐng)導(dǎo)力的人往往更容易得到他人的認(rèn)可和尊重。

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)是一次非常有意義的經(jīng)歷,它讓我在領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面都有了深刻的認(rèn)識和提升,并且為我未來的工作和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。




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