一、引言
領導力在組織的發(fā)展和成功中扮演著舉足輕重的角色。在眾多的領導力模型中，*模型以其獨特的視角和全面的考量受到廣泛關注。無論是企業(yè)的高層管理者，還是各類組織中的領導者，了解*有助于提升自身的領導水平，進而推動組織更好地發(fā)展。
二、*的提出背景
*模型的形成是一個長期研究與探索的過程。它初步形成于2003年，六維公司在常年組織EMBA教育中不斷研究分析優(yōu)秀的領導者和成功企業(yè)中的領導基因。同時，他們還經(jīng)常帶領國內企業(yè)家訪問海外知名企業(yè)，如對IBM、GE等組織變革非常成功的公司做過深度的研究和探索。此外，與國際上知名的教授如在波士頓與冉杰.古拉提教授、在埃文斯頓與唐.舒爾茨教授之間的思想碰撞，也為*模型的形成奠定了基礎。眾多專家學者和企業(yè)的實踐經(jīng)驗不斷融合，促使了這一模型的誕生。
三、*的不同維度
- 學習力
- 學習力是*中的重要維度。在當今快速發(fā)展的時代，持續(xù)成長的學習力是領導者必備的素質。領導者需要打破固有的觀念能力，因為唯有在持續(xù)的學習中方可打破固化的思維。學習力的體現(xiàn)是讀書、行走，是一種身體力行的狀態(tài)。例如，領導者可以通過廣泛閱讀，包括讀書、報紙、雜志等多種渠道獲取各種領域的知識和信息。同時，學習新技能也有助于領導者了解不同領域的發(fā)展和趨勢，提升對未來的洞察力。此外，參加行業(yè)會議和研討會也是提升學習力的有效方式，這樣可以了解行業(yè)內*的發(fā)展動態(tài)和趨勢，與同行交流經(jīng)驗。
- 決斷力
- 決斷力要求領導者具有多謀善斷的能力。領導者需要在復雜的情況下做出正確的決策。這需要領導者具備廣闊的視野，能夠看到組織的長遠發(fā)展方向，并能夠為組織制定明確的愿景和戰(zhàn)略。例如，領導者要準確判斷外部環(huán)境的變化和趨勢，并及時調整組織的發(fā)展策略。在面臨多種選擇時，能夠權衡利弊，做出最有利于組織發(fā)展的決策。
- 組織力
- 整合資源的組織力是*的關鍵維度之一。領導者要能夠構建優(yōu)化資源的組織力，對組織內部的人力、物力、財力等資源進行有效的整合和調配。例如，在企業(yè)中，領導者要根據(jù)不同項目的需求，合理安排人員，確保資源得到*化的利用。同時，組織力還體現(xiàn)在組織運營方面，領導者要能夠建立高效的組織架構和工作流程，提高組織的運行效率。
- 教導力
- 帶隊育人的教導力體現(xiàn)了領導者對團隊成員成長的關注。領導者不僅要關注組織的業(yè)務發(fā)展，還要注重團隊成員的培養(yǎng)。通過教導，讓團隊成員不斷提升自己的能力和素質。例如，領導者可以根據(jù)團隊成員的不同特點和需求，提供個性化的培訓和指導，幫助他們在工作中不斷成長，發(fā)揮自己的潛力。
- 推行力
- 達成績效的推行力要求領導者能夠將決策有效地推行下去。領導者要練就令行禁止的推行力，確保組織的各項政策和計劃能夠得到有效的執(zhí)行。這需要領導者建立有效的監(jiān)督和反饋機制，及時發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的問題并加以解決。同時，領導者自身要起到表率作用，帶領團隊成員朝著目標努力前進。
- 影響力
- 凝聚人心的感召力也就是影響力，這是領導力的核心體現(xiàn)。領導者的影響力表現(xiàn)在多個方面，如“跟我來”——令人信服的遠見卓識，領導者要有明確的愿景并能夠讓團隊成員信服；“看我的”——令人信服的表率作用，領導者要以身作則；“一起干”——令人信服的精神力量，領導者要能夠激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。領導者通過自身的魅力、知識、能力等因素影響團隊成員的行為和態(tài)度，使他們愿意追隨領導者共同實現(xiàn)組織的目標。
四、*的意義
- 對個體領導者的意義
- 對于個體領導者而言，*模型可以讓他們比對各自的領導力板塊組成狀態(tài)，建構自己獨有的領導力圖示，從而有針對性地提升個體的領導力短板。例如，一位領導者如果發(fā)現(xiàn)自己的決斷力不足，可以通過學習相關的決策知識、借鑒成功的決策案例等方式來提升自己在這一維度的能力。通過不斷完善*的各個維度，個體領導者能夠提升自己的綜合領導能力，更好地應對各種領導挑戰(zhàn)。
- 對組織管理的意義
- 在組織管理方面，*模型有利于對管理者群體進行領導力整體評估。組織可以根據(jù)*的各個維度對管理者進行評估，從而將管理者按照綜合評估傾向進行優(yōu)質配置。例如，將組織力較強的管理者安排在涉及資源整合和組織架構優(yōu)化的崗位上，將教導力突出的管理者安排在人才培養(yǎng)和團隊建設的崗位上。這樣可以優(yōu)化企業(yè)的管理隊伍，讓合適的管理者在合適的領導崗位上發(fā)揮效用，提高整個組織的管理效率和競爭力。
五、*的實踐應用
- 在企業(yè)中的應用
- 在企業(yè)中，*可以廣泛應用于各個層級的管理者。高層管理者可以運用*來制定企業(yè)的戰(zhàn)略方向，提升企業(yè)的整體競爭力。例如，通過學習力不斷關注行業(yè)動態(tài)和新技術發(fā)展，利用決斷力做出正確的戰(zhàn)略決策，運用組織力整合企業(yè)資源，以教導力培養(yǎng)企業(yè)的人才梯隊，憑借推行力確保企業(yè)戰(zhàn)略的有效執(zhí)行，依靠影響力凝聚企業(yè)員工。中層管理者可以將*應用于團隊管理和部門協(xié)調中，提升團隊的績效和協(xié)作能力?；鶎庸芾碚咭部梢越梃b*的理念，更好地帶領一線員工完成工作任務。
- 在其他組織中的應用
- 除了企業(yè)，在非營利組織、政府部門等其他組織中，*同樣具有重要的應用價值。在非營利組織中，領導者可以運用*來提升組織的社會影響力和服務能力。例如，通過學習力學習先進的公益理念和管理方法，利用決斷力確定組織的公益項目方向，借助組織力整合社會資源，以教導力培養(yǎng)志愿者團隊，依靠推行力確保公益項目的順利實施，通過影響力吸引更多的社會資源和關注。在政府部門中，*有助于提升政府官員的治理能力和服務水平，更好地為公眾服務。
*模型為領導力的提升提供了一個全面而系統(tǒng)的框架。無論是領導者個人還是組織，都可以從*的各個維度入手，不斷提升領導能力，實現(xiàn)更好的發(fā)展。
轉載：http://www.hislan.cn/zixun_detail/201563.html