分類 | 具體內(nèi)容 |
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培訓機構及課程信息 | 安康公途教育:評分4.0分,老牌機構,為學生量身打造個性化學習方案,小班授課,位于育才路市政府對面安康賓館,課程有省考。 |
安康好醫(yī)生:評分4.0分,為學員提供優(yōu)質(zhì)服務,網(wǎng)課面授結合教學,課后答疑,小班授課,教學經(jīng)驗豐富,課程有好醫(yī)生精講班 - 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師。 | |
安康會計學堂:評分4.0分,專注實戰(zhàn)會計培訓,懂財稅更智慧,考級考證,24H答疑,證書認證,有2所校區(qū)(安康江南校區(qū)、安康江北校區(qū)),課程有杰出財管班企業(yè)財務管理培訓。 | |
安康文都考研:評分4.0分,文都教育擁有近20年品牌歷史,分層教學,隨到隨學,差異化教學,線上線下結合。 | |
安康拓展培訓:提供凝聚力團建戶外拓展服務,可服務漢濱。 | |
安康公共營養(yǎng)師培訓、健康管理師培訓、執(zhí)業(yè)藥師培訓、心理咨詢師培訓:可服務漢濱。 | |
培訓收費影響因素 | 課程內(nèi)容:不同課程內(nèi)容,難度和深度不同,收費標準不同?;A培訓課程可能只需幾千元,高級培訓課程可能需數(shù)萬元。 |
培訓時間:短期培訓課程收費標準比長期培訓課程高,因短期課程需更快看到效果。 | |
培訓地點:不同地點培訓費用不同,城市成本高的地方培訓費用相應較高。 | |
培訓機構:不同培訓機構收費標準不同,部分機構會提供優(yōu)惠或折扣吸引客戶。 | |
企業(yè)管理培訓收費標準:短期課程(3 - 5天)費用在1000元 - 3000元之間;長期課程(1個月以上)費用在3000元 - 10000元之間;定制課程根據(jù)企業(yè)需求定制,費用在10000元 - 50000元之間。 | |
企業(yè)培訓成本:包括培訓課程費用(如領導力培養(yǎng)、團隊建設等課程)、培訓講師費用、場地費用、培訓材料費用、人員費用(培訓經(jīng)理、專員等)、差旅費用(培訓在其他地區(qū)進行時)。 | |
職業(yè)培訓服務優(yōu)勢及須知 | 完善的教學體系:建立包括教學計劃、大綱、教材講義、方法、評估等方面的教學體系,提供系統(tǒng)、全面培訓服務。 |
優(yōu)質(zhì)的服務:以學員為中心,提供學習咨詢、課程安排、教學管理、證書頒發(fā)等優(yōu)質(zhì)、高效、貼心服務。 | |
良好的口碑:重視教學質(zhì)量和學員滿意度,服務獲學員和企業(yè)認可好評,樹立良好口碑。 | |
服務須知:培訓時間靈活(全日制或業(yè)余制);培訓費用合理,按課程和時間收費;培訓地點方便,分布在安康各區(qū)域;培訓證書正規(guī),完成培訓通過考試可獲認可證書。 | |
學員報名要求:報名前仔細閱讀課程介紹和收費標準;報名時提供真實有效身份證明和學歷證明;學習中遵守教學管理制度和學員守則;完成培訓需就業(yè)推薦提前申請并提供簡歷和作品;培訓機構按標準收費,無額外費用,有疑問可聯(lián)系。 | |
服務優(yōu)勢:秉持誠信、專業(yè)、高效理念;品質(zhì)服務鑄就品牌魅力;熱情周到,服務無微不至;多年實踐,服務更專業(yè);價格實惠,適合大眾消費;團隊工作積極、主動、有創(chuàng)造力。 | |
風險管理師培訓 | 教學方法靈活:采用線上線下結合、案例教學、小組討論等多樣教學模式,激發(fā)學員學習興趣,提高學習效果。 |
服務品質(zhì)高:服務團隊提供課程咨詢、報名指導、學習計劃制定、進度跟蹤等全方位服務,服務品質(zhì)和效率獲學員認可好評。 | |
通過率高:風險管理師培訓課程通過率高,幫助學員通過考試,為企業(yè)提供專業(yè)風險管理人才。服務流程為溝通咨詢、具體分析、定制方案、開展合作、高效完成服務、快速售后。 | |
公務員培訓 | 服務區(qū)域涵蓋安康及其下屬區(qū)縣。服務優(yōu)勢:優(yōu)質(zhì)師資力量,教師教學和實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富;個性化培訓服務,根據(jù)考生情況需求制定學習和備考方案;完善維護服務,提供課程咨詢、學習指導、考試報名等;良好口碑信譽,以誠信、專業(yè)、負責態(tài)度服務,獲考生信任好評;合理收費標準,無隱形消費。服務須知:報名前閱讀課程介紹和收費標準;報名時提供真實有效個人信息。 |
政策文件 | 安康市發(fā)展和改革委員會、安康市財政局于2024年7月19日轉(zhuǎn)發(fā)陜西省發(fā)展和改革委員會、陜西省財政廳印發(fā)的《關于調(diào)整我省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓收費標準的復函》(陜發(fā)改價格函〔2024〕1093號),要求安康市人力資源和社會保障局,各縣(市、區(qū))發(fā)展改革局、財政局遵照執(zhí)行。 |
教師信息 | 劉元林:文都考研政治高級教師,安康人,12年經(jīng)驗;王僑:專業(yè)老師,安康人,講課思路清晰,重難點突出;劉宏偉:專業(yè)老師,安康人,授課緊扣考點,深入淺出,15年經(jīng)驗;靳煥一:專業(yè)老師,安康人,以人生態(tài)度解析專業(yè)知識,13年經(jīng)驗;牛子儒:考研輔導少壯派代表,教育部高等教育相關人員,安康人,11年經(jīng)驗;徐志強:文都考研數(shù)學高級教師,安康人,10年經(jīng)驗。 |
術語解釋:
- 分層教學:根據(jù)學生的學習能力、知識水平等差異,將學生分成不同層次進行教學,以滿足不同學生的學習需求。
- 差異化教學:關注學生個體差異,采用不同的教學方法、內(nèi)容和評價方式,使每個學生都能在原有基礎上得到發(fā)展。
- 線上線下結合教學:將在線教學和傳統(tǒng)面對面教學相結合,充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢,提高教學效果。
- 案例教學:通過實際案例的分析和討論,讓學員將理論知識應用到實際情境中,培養(yǎng)解決問題的能力。
- 小組討論:組織學員分組進行討論,促進學員之間的交流與合作,激發(fā)思維,提高學習效果。
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