2025年4月,衡陽以一場高規(guī)格的企業(yè)管理培訓會擂響了區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展的戰(zhàn)鼓。這場盛會匯聚了40%的企業(yè)高管、30%的中層管理者及技術、市場骨干,不僅傳遞了戰(zhàn)略規(guī)劃、管理創(chuàng)新、團隊建設等前沿理念,更通過“專題講座+圓桌討論+案例實操”的多元形式,彰顯了衡陽在產(chǎn)業(yè)轉型升級關鍵期對人才賦能的高度重視。在“制造立市、文旅興城”的戰(zhàn)略藍圖下,此類培訓正成為企業(yè)破局同質化競爭、鍛造新質生產(chǎn)力的核心引擎。
多元培訓體系滿足差異化需求
衡陽的企業(yè)培訓已形成多層次、精準化的供給網(wǎng)絡。針對科技型企業(yè),省級高企評審專家提供“一對一診斷服務”,覆蓋高企申報、研發(fā)費用歸集等實務痛點,以“雙線融合+精準上門”模式推動政策與實操無縫銜接。而對于初創(chuàng)企業(yè)及求職者,人社局主導的“求職能力實訓班”則聚焦職業(yè)規(guī)劃與面試技巧,首創(chuàng)“企業(yè)參訪+現(xiàn)場技能演練”融合課程,七天培訓后71.8%的學員斬獲企業(yè)“面試通關卡”。
培訓內容設計亦呈現(xiàn)高度場景化特征。如知識產(chǎn)權管理培訓班將法律理論與成果轉化結合,促成6項專利簽約落地,合同金額達268萬元;而針對出版行業(yè),法規(guī)培訓嵌入安全生產(chǎn)案例,強化?;饭芾硪?guī)范。這種“學用一體”的設計確保知識直接轉化為生產(chǎn)力。
創(chuàng)新驅動引領企業(yè)高質量發(fā)展
衡陽將培訓深度融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新生態(tài)。通過“市校企合作引才”機制,南華大學單次引進90余名博士,并推動人才向企業(yè)流動。此類協(xié)同模式顯著提升技術轉化效率——2025年計劃推動高校技術合同成交額增長30%,本地轉化率超20%。
政策層面,“七大攻堅”行動明確要求強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位:一方面培育百家專精特新企業(yè),另一方面以“揭榜掛帥”機制攻關核工業(yè)、智能計量衡器等領域技術瓶頸。市監(jiān)局同步配套知識產(chǎn)權強市建設方案,通過專利導航與高價值專利培育,推動企業(yè)向產(chǎn)業(yè)鏈高端躍升。
產(chǎn)教融合破解人才供需矛盾
企業(yè)人才培育與產(chǎn)業(yè)需求正實現(xiàn)精準對接。衡陽技師學院通過“智能制造實訓基地”培養(yǎng)高技能人才,其開發(fā)的“金蘭之約”企業(yè)行活動,讓學生直面產(chǎn)線實操,企業(yè)技術骨干現(xiàn)場點評指導。此類實踐使職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)升級同頻共振,三年間助力高新區(qū)高新技術企業(yè)數(shù)量激增40.5%。
政策保障上,職業(yè)技能提升計劃提供階梯式補貼:新型學徒制培訓每人每年補貼4000元,參保職工技能提升可申領額外補貼。同時建立“培訓-就業(yè)”跟蹤機制,對結業(yè)6個月未就業(yè)者提供“一對一”幫扶,形成人才培育閉環(huán)。
長效機制優(yōu)化企業(yè)成長生態(tài)
衡陽率先推行“培訓制度上墻”實踐,將課程體系、評估標準可視化,通過公開承諾倒逼培訓質量提升。效果評估顯示,參訓者知識掌握度達4.5/5(滿分),應用轉化率超4.2/5。云學堂等平臺引入AI教練功能,依據(jù)崗位能力模型定制學習路徑,實現(xiàn)培訓動態(tài)優(yōu)化。
營商環(huán)境建設同步發(fā)力。市監(jiān)局2025年計劃開展“全員大練兵”活動,推廣柔性執(zhí)法與服務型監(jiān)管;而“七大攻堅”行動要求建立惠企政策“一網(wǎng)通辦”機制,破解政策兌現(xiàn)滯后難題,為企業(yè)營造“敢投入、愿創(chuàng)新”的制度環(huán)境。
衡陽企業(yè)管理培訓會的價值遠不止于短期技能提升,其本質是構建“政-企-校-人”協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新生態(tài)。從科技型企業(yè)的精準輔導,到求職者的實戰(zhàn)演練,再到知識產(chǎn)權與法規(guī)的深度浸潤,多元培訓體系正成為衡陽產(chǎn)業(yè)躍升的隱形基礎設施。未來,需進一步擴大市校企合作覆蓋面,將柔性引才機制延伸至縣域企業(yè);同時探索“培訓積分銀行”制度,打通個人技能提升與企業(yè)稅收減免的政策鏈路。唯有讓人才價值與產(chǎn)業(yè)動能深度咬合,方能真正實現(xiàn)“雁到衡陽不南飛”的愿景。
轉載:http://www.hislan.cn/zixun_detail/449582.html