課程描述INTRODUCTION
客戶(hù)管理培訓(xùn)班



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客戶(hù)管理培訓(xùn)班
課程意義:
良好的客戶(hù)服務(wù)曾經(jīng)是許多企業(yè)最關(guān)注的一個(gè)概念。但如今,僅僅提供良好的客戶(hù)服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,企業(yè)只有在此基礎(chǔ)上建立持久的客戶(hù)關(guān)系才能保持住競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。此中的關(guān)鍵在于傳遞出自己的熱情和對(duì)客戶(hù)的同理心,而通常我們不會(huì)把這些和工作情境相聯(lián)系。為贏得客戶(hù)的忠誠(chéng),你必須在與客戶(hù)的接觸中融入這些因素,關(guān)注客戶(hù)更深層的需求,讓他們對(duì)你形成依賴(lài)。這門(mén)課程的培訓(xùn)將幫助你讓客戶(hù)從對(duì)你滿意升級(jí)到偏愛(ài)你。
參加對(duì)象:
*從售前到售后,所有需要和客戶(hù)接觸的銷(xiāo)售與銷(xiāo)售支持人員,涵蓋面對(duì)面溝通、電話溝通或是郵件溝通的方式
內(nèi)容大綱:
1. 理解客戶(hù)偏好的驅(qū)動(dòng)因素
* 反思為維護(hù)客戶(hù)關(guān)系,我們做了些什么
* 區(qū)分客戶(hù)的內(nèi)在和外在期望
* 分析客戶(hù)滿意度機(jī)制
* 什么是客戶(hù)忠誠(chéng)度
2. 提升對(duì)職業(yè)化客戶(hù)服務(wù)的投入
* 將崗位角色和公司目標(biāo)相結(jié)合
* 同客戶(hù)打交道
* 把握與客戶(hù)間的對(duì)話
3. 向客戶(hù)展現(xiàn)出我們的換位思考
* 探究情緒對(duì)人際溝通的影響
* 展示出我們對(duì)客戶(hù)的尊重和體諒
* 培養(yǎng)人際交往中的自信
4. 用誠(chéng)信影響客戶(hù)
* 提升我們的客戶(hù)服務(wù)技能
* 激勵(lì)客戶(hù)忠誠(chéng)度
* 在棘手的情境中維護(hù)客戶(hù)關(guān)系
5. 瞄準(zhǔn)客戶(hù)偏好
* 信守對(duì)客戶(hù)的承諾
* 向客戶(hù)提出好主意,以贏得回頭客
* 做到提前一步想到客戶(hù)需求,知道如何給客戶(hù)驚喜
客戶(hù)管理培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/243672.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
客戶(hù)服務(wù)公開(kāi)培訓(xùn)班
- 需求分析與管理*實(shí)踐 講師團(tuán)
- 向萬(wàn)科學(xué)習(xí)-客戶(hù)維權(quán)應(yīng)對(duì)及 吳旭東
- 服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)百分百 李羿鋒
- 客戶(hù)服務(wù)管理與投訴處置實(shí)戰(zhàn) 舒薇
- 360°客戶(hù)關(guān)系管理 宮同昌
- 關(guān)鍵客戶(hù)管理 (KAM) 王一成
- 客戶(hù)關(guān)系管理與關(guān)鍵客戶(hù)分析 王成
- 客戶(hù)關(guān)系管理與關(guān)鍵客戶(hù)分析 王成
- 以客戶(hù)為中心的客戶(hù)服務(wù)體系 宮同昌
- 構(gòu)建卓越的客戶(hù)服務(wù)管理體系 田勝波
- 優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能與服務(wù)禮儀 毛一卓
- 私人銀行客戶(hù)關(guān)系深化與資產(chǎn) 鄭勝雄
客戶(hù)服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 新員工服務(wù)思維轉(zhuǎn)變與職業(yè)素 張明芳
- 從心出發(fā)共創(chuàng)雙贏 機(jī)場(chǎng)用戶(hù) 張明芳
- 用客戶(hù)思維聚焦服務(wù)與溝通 張明芳
- 以客戶(hù)需求為導(dǎo)向,提升產(chǎn)品 吳江
- 面向客戶(hù)需求管理 吳江
- 關(guān)注體驗(yàn) 打造讓人愉悅的服 張明芳
- 用“溫度”禮遇顧客 ——打 張明芳
- 卓越服務(wù) 提升顧客體驗(yàn)感的 張明芳
- 關(guān)注用戶(hù)體驗(yàn) 打造高品質(zhì)政 張明芳
- 價(jià)值重塑--打造全員核心服 程平安
- 聚焦服務(wù)體驗(yàn) 促進(jìn)銷(xiāo)售成交 張明芳
- 共創(chuàng)雙贏 打造高品質(zhì)郵政服 張明芳