課程描述INTRODUCTION
如何打造高效執(zhí)行力
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
	培訓(xùn)講師:陳凱       
			    
	課程價(jià)格:¥元/人    
			    
	培訓(xùn)天數(shù):2天      
			  日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何打造高效執(zhí)行力
課程亮點(diǎn)及收獲:
這門課講給現(xiàn)在及未來的領(lǐng)導(dǎo)者;
 執(zhí)行力是動(dòng)員團(tuán)隊(duì),解決難題的能力;
 這門課程給你帶來一種能力模型;
 這門課程給你帶來一套全新的思維;
 這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案;
 這門課程給你帶來一部突破性的認(rèn)知偏差大戲;
 這門課程在如今的新經(jīng)濟(jì)下,當(dāng)之無愧的是一門通識(shí)課程,而且是通識(shí)必修課,學(xué)了它,你才能正視不確定性,才能通過動(dòng)態(tài)的知識(shí)型工作群體達(dá)成組織的績(jī)效;
 無論您是否擁有“領(lǐng)導(dǎo)”的頭銜;
 只要您身處組織當(dāng)中,就有需要解決的難題;
 執(zhí)行力就是您的必備能力;
 它掃除的不是知識(shí)的盲點(diǎn),而是認(rèn)知上的盲區(qū);它提供的不僅僅是認(rèn)知,而是透過職場(chǎng)群體洞察人性的底層邏輯;再透過人與事的平衡達(dá)成組織的使命。
 其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的個(gè)體非常強(qiáng)大;
 其實(shí)當(dāng)下職場(chǎng)上*的場(chǎng)景就是——賦能;
 其實(shí)如何識(shí)別適配度,正在被創(chuàng)造力所取代;
課程大綱:
 新時(shí)代、新環(huán)境下,組織成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素——高效的執(zhí)行力
一. 組織運(yùn)營(yíng)核心——戰(zhàn)略執(zhí)行
 二. 持續(xù)增長(zhǎng)的動(dòng)力----高效的執(zhí)行力
? 什么是企業(yè)的執(zhí)行力;
? 如何正確理解有效的執(zhí)行力;
? 員工執(zhí)行力的原則;
? 執(zhí)行力缺失的誘因;
 三. 有效執(zhí)行力的價(jià)值體系
? 如何有效提升組織的執(zhí)行力;
? 組織如何完成階段性執(zhí)行力的提升;
? 打造執(zhí)行力的模型與工具;
 四. 執(zhí)行力的本質(zhì)
1,執(zhí)行力源于認(rèn)知
@  VUCA的外部環(huán)境下,不確定性成為常態(tài);
@  90后已經(jīng)成為主流工作群體;
@  您知道員工心中如何定義“領(lǐng)導(dǎo)”和“管理”嗎?
@  組織與個(gè)體;
@  時(shí)間管理;
@  職場(chǎng)情緒管控;
@  執(zhí)行力其實(shí)是領(lǐng)袖力;
@  組織怎樣賦能?
@  執(zhí)行力的推力與拉力;
@  魅力不是前提,而是結(jié)果。
2, 執(zhí)行力引領(lǐng)戰(zhàn)略實(shí)施
@  心流與集體心流;
@  執(zhí)行力與責(zé)任感,使命感;
@  終身學(xué)習(xí)——打造學(xué)習(xí)型組織;
@  執(zhí)行力故事中要有一面鏡子;
@  戰(zhàn)略落實(shí)源于高效的執(zhí)行力;
@  數(shù)字化時(shí)代,新執(zhí)行力的內(nèi)化含義;
@  新生代員工如何打造執(zhí)行力;
@  組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與執(zhí)行力的加持;
@  執(zhí)行力的增強(qiáng)回路效應(yīng)。
3,執(zhí)行力驅(qū)動(dòng)組織迭代
@  增長(zhǎng)源于高效執(zhí)行;
@  新經(jīng)濟(jì)下的執(zhí)行力打造;
@  領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是導(dǎo)師;
@  執(zhí)行力與打造極限團(tuán)隊(duì);
@  “職業(yè)疲勞癥”與執(zhí)行力惰??;
@  敏捷團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效能;
@  您知道可量化的執(zhí)行力嗎?
@  業(yè)務(wù)創(chuàng)新與執(zhí)行力。
4,執(zhí)行力浸入組織文化
@ 平臺(tái)型組織對(duì)執(zhí)行力的新挑戰(zhàn);
@ 共創(chuàng),共享,共生,共贏原則;
@ 執(zhí)行力文化——如何把“實(shí)”變“虛”;
@ 文化彰顯——又如何把“虛”變“實(shí)”;
@ 理念驅(qū)動(dòng),價(jià)值引領(lǐng),文化傳承,執(zhí)行落地。
5,執(zhí)行力落地中的誤區(qū)
@  傳統(tǒng)組織思維慣性與認(rèn)知偏差;
@  決策與執(zhí)行;
@  目標(biāo)—任務(wù)—結(jié)果;
@   評(píng)價(jià)測(cè)量體系;
@   從刻意練習(xí)到張弛有度;
@   經(jīng)常遇到的那些坑。
如何打造高效執(zhí)行力
轉(zhuǎn)載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/246008.html
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- 陳凱
 
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