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管理決策課程培訓(xùn)

面授時(shí)長(zhǎng)：2天             
課程對(duì)象：負(fù)有績(jī)效責(zé)任的各級(jí)管理者，為決策提供意見的專業(yè)人員，以及需要在工作中做出決策的其他人員
課程收獲
1、認(rèn)識(shí)關(guān)鍵決策原則
2、了解團(tuán)隊(duì)決策有效過程中的“六步戰(zhàn)略規(guī)劃流程”
3、獲得*的決策建議
課程特色
幫助學(xué)員清晰了解決策及其過程、要點(diǎn)，詳解決策的關(guān)鍵與技巧，掌握實(shí)用的行動(dòng)方案與工具

課程大綱
一、高質(zhì)量的決策
1、兩個(gè)引例及啟發(fā)
（1）用以引發(fā)對(duì)個(gè)人決策的思考與復(fù)雜商業(yè)決策的思考
（2）好決策、壞決策和高質(zhì)量的決策
（3）高質(zhì)量的決策內(nèi)容+決策過程高質(zhì)量
2、案例：*：決策是管理者的獨(dú)特活動(dòng)
二、決策的關(guān)鍵要素1：G-P-A
1、目標(biāo)：明確的目的；明確的范圍；明確的視角
2、優(yōu)先級(jí)：什么重要，什么更重要
3、可選方案
(1) 多種且有差異
(2) 需要?jiǎng)?chuàng)新想法的組合
三、決策的關(guān)鍵要素2：I-P-O
1、信息：需要什么信息？如何取得？如何使用？
2、人員：決定者、支持者、參與者
3、客觀推理：將可選方案進(jìn)行推演，預(yù)估執(zhí)行時(shí)可能帶來的后果，從中選擇帶來*后果的方法

四、團(tuán)隊(duì)決策的有效過程
1、以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式應(yīng)對(duì)復(fù)雜的商業(yè)決策
（1）從企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃看復(fù)雜的商業(yè)決策
（2）“六步團(tuán)隊(duì)決策工具
2、團(tuán)隊(duì)決策工具、
（1）涉及的決策方法與工具，運(yùn)用的要領(lǐng)，練習(xí)
3、小結(jié)，團(tuán)隊(duì)決策的實(shí)質(zhì)工作是“3個(gè)整合”
五、決策風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為
1、避開決策的陷井
2、決策參與者的風(fēng)格帶來的影響
六、*給經(jīng)理人的決策建議
1、從意見開始，而不是信息
2、利用不同意見甚至反對(duì)意見
3、重大決策時(shí)就要考慮執(zhí)行決策的人選和組織能力
4、……
七、回顧與總結(jié)           

高級(jí)講師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾任職中國(guó)平安、創(chuàng)維集團(tuán)等商業(yè)機(jī)構(gòu)，擔(dān)任董事、人力資源、戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)學(xué)院等方面工作。專注于以“商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐”為主題的培訓(xùn)與顧問工作，具體側(cè)重在BLT領(lǐng)導(dǎo)流程、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃流程、管理決策、人力資源經(jīng)營(yíng)等內(nèi)容。
專業(yè)背景
美國(guó)IPMA—HR認(rèn)證專家。哈工大管理學(xué)院EDP中心、武漢大學(xué)深圳研究院、*管理學(xué)院特聘戰(zhàn)略規(guī)劃課程、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐課程、人力資源經(jīng)營(yíng)課程講師。
服務(wù)客戶
中國(guó)銀行、國(guó)信證券、平安人壽、中石油、中國(guó)移動(dòng)、國(guó)航、一汽轎車、安踏、
建設(shè)銀行、白云山藥業(yè)、美聯(lián)英語、三星、德邦物流、華潤(rùn)啤酒、北京卷煙、美的、萬科......

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