課程描述INTRODUCTION
客戶(hù)投訴分析處理培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師:王雨霏
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客戶(hù)投訴分析處理培訓(xùn)
【課程背景】:
銀行網(wǎng)點(diǎn)是直接面對(duì)客戶(hù)的前沿,不論目前電子渠道如何發(fā)展,但大多數(shù)的客戶(hù)還是更愿意到網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù),客戶(hù)的需求往往通過(guò)網(wǎng)點(diǎn)直接反映出來(lái),所以網(wǎng)點(diǎn)是為客戶(hù)提供產(chǎn)品、服務(wù)最直接、最重要的渠道。我們?cè)谧龊每蛻?hù)服務(wù)的同時(shí),也面臨客戶(hù)對(duì)我們產(chǎn)品、服務(wù)、渠道等多方面的不滿(mǎn)意,導(dǎo)致客戶(hù)投訴。如何正確地面對(duì)客戶(hù)投訴,將客戶(hù)投訴轉(zhuǎn)變?yōu)楦梅?wù)客戶(hù)的機(jī)遇,處理好客戶(hù)的情緒,不斷調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)品、流程,提高服務(wù)品質(zhì)是本課程的重點(diǎn)。
【培訓(xùn)對(duì)象】:銀行網(wǎng)點(diǎn)員工、主管和支行行長(zhǎng)
【授課形式】:講授+演示+案例研討+演練
【課程大綱】:
第一篇 客戶(hù)投訴成因分析
客戶(hù)投訴的表象和深層次原因什么?
討論:你認(rèn)為客戶(hù)為什么要投訴我們?原因有哪些?表象包括哪幾個(gè)方面?客戶(hù)最終通過(guò)投訴想要得到什么?
第二篇 處理客戶(hù)投訴的意義是什么?
處理好客戶(hù)投訴對(duì)銀行的意義是什么?
處理好客戶(hù)投訴對(duì)個(gè)人有什么意義?
如果處理不得當(dāng)將會(huì)給銀行、網(wǎng)點(diǎn)和個(gè)人帶來(lái)怎樣的損失?這樣的損失將會(huì)造成嚴(yán)重后果,甚至可以引發(fā)聲譽(yù)危機(jī)。
正確認(rèn)識(shí)投訴的客戶(hù)
客戶(hù)投訴類(lèi)型有哪幾個(gè)類(lèi)型呢?
每一類(lèi)型的投訴客戶(hù)的特征是什么?
客戶(hù)投訴預(yù)防重于治療
討論:大家認(rèn)為客戶(hù)投訴是事后處理重要還是提前預(yù)防重要?客戶(hù)投訴的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?
有“矛”就有“”盾--客戶(hù)-銀行之間“矛盾”的焦點(diǎn)在哪?
如何做好投訴預(yù)防?
優(yōu)化服務(wù)流程,完善內(nèi)部制度
增強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí)
服務(wù)的四個(gè)層級(jí)
員工應(yīng)具備六種服務(wù)心態(tài)
案例演練
提升客戶(hù)體驗(yàn)
1.提升客戶(hù)體驗(yàn)的重要性
2.提升客戶(hù)體驗(yàn)的要素
學(xué)會(huì)管理客戶(hù)期望值
1.善于發(fā)現(xiàn)客戶(hù)的期望值
2.巧妙降低客戶(hù)的期望值
3.給自己留有余地,不給客戶(hù)有機(jī)可乘
第三篇 客戶(hù)投訴分析
一、客戶(hù)投訴的原因分析
1.客戶(hù)層面
2.銀行自身層面
二、傾聽(tīng)和解釋哪個(gè)更重要?
1.如何傾聽(tīng)?
2.解釋還是辯解
三、客戶(hù)性格分析及對(duì)策
1.活潑型(孔雀型)
2.和平型(鴿子型)
3.力量型(老鷹型)
4.分析型(貓頭鷹型)
第四篇 客戶(hù)抱怨投訴處理準(zhǔn)備
我們應(yīng)該如何看待客戶(hù)投訴?
積極層面-客戶(hù)投訴可以不斷改進(jìn)服務(wù)
消極層面-客戶(hù)就是來(lái)找茬的
客戶(hù)投訴的提升服務(wù)有效的途徑
案例研討
處理客戶(hù)投訴的六大原則
客戶(hù)不滿(mǎn)意的原則
客戶(hù)不滿(mǎn)的層級(jí)
四、處理客戶(hù)投訴的情緒管理
1.自我情緒管理
2.客戶(hù)情緒管理
討論:面對(duì)氣急敗壞的客戶(hù)你該怎么辦?
五、有備無(wú)患-處理前準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備
心情準(zhǔn)備
工具準(zhǔn)備
第五篇 客戶(hù)處理步驟
一、客戶(hù)投訴處理“七步詩(shī)”
迅速隔離客戶(hù)
安撫客戶(hù)情緒
充分地道歉
搜集足夠的信息
給出解決方案
征求客戶(hù)意見(jiàn)
跟蹤服務(wù)
二、投訴溝通方法
1.3F法
2.諒解法
3.三明治法
4.7+1說(shuō)服法
三、投訴處理經(jīng)典八大戰(zhàn)術(shù)
奉若上賓
以柔克剛
以靜制動(dòng)
以退為進(jìn)
聲東擊西
借力打力
移情見(jiàn)景
出奇制勝
四、投訴處理前車(chē)之鑒
含糊其辭
以己度人
重復(fù)痛苦
滔滔不絕
鉆牛角尖
冠冕堂皇
五、難纏客戶(hù)應(yīng)對(duì)及策略
1. 以感情用事訴說(shuō)者
2.濫用正義感者
3.固執(zhí)己見(jiàn)者
4.有備而來(lái)者
5.有社會(huì)背景,宣傳能力
六、情景案例演練
1.服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)流程案例
2.產(chǎn)品虧損案例
3.服務(wù)管理類(lèi)案例
4.服務(wù)流程案例
5.服務(wù)態(tài)度案例
客戶(hù)投訴分析處理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/263931.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time

- 王雨霏
客戶(hù)服務(wù)公開(kāi)培訓(xùn)班
- 360°客戶(hù)關(guān)系管理 宮同昌
- 以客戶(hù)為中心的客戶(hù)服務(wù)體系 宮同昌
- 關(guān)鍵客戶(hù)管理 (KAM) 王一成
- 客戶(hù)關(guān)系管理與關(guān)鍵客戶(hù)分析 王成
- 向萬(wàn)科學(xué)習(xí)-客戶(hù)維權(quán)應(yīng)對(duì)及 吳旭東
- 客戶(hù)服務(wù)管理與投訴處置實(shí)戰(zhàn) 舒薇
- 需求分析與管理*實(shí)踐 講師團(tuán)
- 服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)百分百 李羿鋒
- 優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能與服務(wù)禮儀 毛一卓
- 構(gòu)建卓越的客戶(hù)服務(wù)管理體系 田勝波
- 客戶(hù)關(guān)系管理與關(guān)鍵客戶(hù)分析 王成
- 私人銀行客戶(hù)關(guān)系深化與資產(chǎn) 鄭勝雄
客戶(hù)服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 客服流程的客戶(hù)體驗(yàn)優(yōu)化 王翔(
- 從“后臺(tái)”到“前線(xiàn)” —— 姚俊杰
- 高質(zhì)量發(fā)展新周期下的物業(yè)品 黃老師
- 以客戶(hù)需求為導(dǎo)向,提升產(chǎn)品 吳江
- 關(guān)注體驗(yàn) 打造讓人愉悅的服 張明芳
- 卓越服務(wù) 提升顧客體驗(yàn)感的 張明芳
- 關(guān)注用戶(hù)體驗(yàn) 打造高品質(zhì)政 張明芳
- 面向客戶(hù)需求管理 吳江
- 從心出發(fā)共創(chuàng)雙贏 機(jī)場(chǎng)用戶(hù) 張明芳
- 新員工服務(wù)思維轉(zhuǎn)變與職業(yè)素 張明芳
- 聚焦服務(wù)體驗(yàn) 促進(jìn)銷(xiāo)售成交 張明芳
- 共創(chuàng)雙贏 打造高品質(zhì)郵政服 張明芳

