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中基層管理干部課程

課程大綱：
管理技能一：角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位
一、做好的自己：自我認(rèn)知，做好中層管理者
二、做好上司的下屬：讓領(lǐng)導(dǎo)省心、放心、安心
三、做好同事的伙伴：與同事協(xié)作、互助、共贏
四、做好部屬的領(lǐng)導(dǎo)：令部屬信任、支持、感恩
管理技能二：高效時(shí)間管理
一、中層管理者為什么要進(jìn)行時(shí)間管理？
二、中層管理者時(shí)間管理的現(xiàn)狀
三、高效管理時(shí)間的五大原則與策略
四、分享：高效時(shí)間管理工具
管理技能三：卓越溝通
一、溝通是中層管理者基本的職業(yè)技能
二、利用性格模型進(jìn)行有效溝通的四種策略
三、如何與上司進(jìn)行有效溝通
四、如何與同級(jí)進(jìn)行有效溝通
五、如何與下屬進(jìn)行溝通
六、掌握溝通中傾聽(tīng)的五個(gè)層次
七、互動(dòng)分享：卓越溝通的杠桿工具
管理技能四：目標(biāo)管理
一、關(guān)于目標(biāo)管理
二、中層管理者設(shè)立有效目標(biāo)的六大策略
三、達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)執(zhí)行管控的五大步驟
管理技能五：團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、關(guān)于團(tuán)隊(duì)的概念和理解
二、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段及相應(yīng)的管理策略
三、成熟老化團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)及管理策略
四、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的三大方法
管理技能六：?jiǎn)T工激勵(lì)
一、關(guān)于員工激勵(lì)
二、員工激勵(lì)的九個(gè)基本策略
三、激勵(lì)下屬的四大核心原則
四、管理者激勵(lì)下屬的三大觀念
管理技能七：授權(quán)管理
一、關(guān)于授權(quán)
二、優(yōu)秀管理者與平庸管理者的區(qū)別？
三、授權(quán)管理的基本杠桿工具：“猴子”管理
四、授權(quán)的兩個(gè)基本原則
管理技能八：領(lǐng)導(dǎo)力提升
一、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知
二、中層管理者如何提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力
三、中層管理者破壞領(lǐng)導(dǎo)力的五大行為
四、中層管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的三大修煉
管理技能九：走動(dòng)式管理
1、何謂“走動(dòng)式管理”?
2、解決問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵要素
3、PDCA管理循環(huán)（戴明循環(huán)）
4、跟蹤檢查、改善對(duì)策
5、檢討與糾正預(yù)防措施
管理技能十：結(jié)果導(dǎo)向
結(jié)果導(dǎo)向是管理的核心思想之一
一切以數(shù)字說(shuō)話(huà)、以績(jī)效說(shuō)話(huà)
“我要達(dá)成什么目標(biāo)？”
“為什么沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)？”
“我要如何快速達(dá)成目標(biāo)？”
管理者要真正體現(xiàn)自己的價(jià)值
如何應(yīng)用統(tǒng)籌的方法
如何開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的思維

中基層管理干部課程