課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造高效執(zhí)行力特訓
培訓對象
全員或部分均可。
聚焦三個點進行設計與展開：
1、對企業(yè)的感恩心態(tài)，建立團隊思維。
2、發(fā)掘執(zhí)行力提升的根本，從人性、人心角度來讓企業(yè)內(nèi)執(zhí)行力面貌換新顏。
3、從結(jié)果思維和責任思維的角度，來提升學習伙伴的執(zhí)行力水平。
課程基礎設置（具體會以結(jié)果導向為基準，依學員現(xiàn)場呈現(xiàn)而做內(nèi)容和次序的部分調(diào)整）
一、課程大定向
1、從當下時政經(jīng)濟現(xiàn)狀與趨勢談起，為何要學習？
2、通過知識與能力的區(qū)分，闡述學習的方向、方式。
3、理清學員課內(nèi)角色及價值，活在當下。
4、過去學習沒有用因由解析，以及學習對其職業(yè)價值增加的意義。
二、分組與守則
1、現(xiàn)場由學員自己分成標準小組，從中發(fā)現(xiàn)培訓的落地點。
2、共識一天課程的規(guī)則，延伸至工作中“規(guī)則”的初心與價值。。
三、引發(fā)感恩心態(tài)，建立團隊思維
1、明了生活中一切皆因選擇。。
2、明晰自己價值呈現(xiàn)和當下企業(yè)、崗位的互動關(guān)系。”
3、引領學員回看自己從初入職場到現(xiàn)在的心態(tài)、行為、結(jié)果，觸動“自責心”。
4、學習企業(yè)人才的關(guān)鍵特性，協(xié)助學員重新定位自己的職業(yè)方向和目標。
5、在看清自己的前提下，讓現(xiàn)場學員重新建立團隊思維。
四、發(fā)掘執(zhí)行力提升的根本，從人性、人心角度讓企業(yè)執(zhí)行力面貌換新顏。
1、學習“硬菜思維”，發(fā)現(xiàn)自己過往在工作中因敷衍、懈怠而產(chǎn)生的代價。
2、千金難買我愿意，學習并發(fā)現(xiàn)人之初性本善和性本惡。
3、發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力與執(zhí)行不力的區(qū)分，重新認知執(zhí)行力的內(nèi)因、外因。
4、抽取中國文化中的內(nèi)容，解讀執(zhí)行力。
5、在認清執(zhí)行力的“因”的基礎上，開始逐層剝離、觸發(fā)執(zhí)行力的源動力。
6、學習因果思維、標桿思維，讓學員自動生發(fā)執(zhí)行力于今后的崗位工作中。
7、建立學習者不以企業(yè)給我什么為條件的執(zhí)行力心態(tài)和行為。
五、做好情緒管理，提升職場情商水平，還原自己的快樂系統(tǒng)，從而開心工作。
1、理清情緒管理與自己職場結(jié)果、職場關(guān)系、財富增加等的互動關(guān)系。
2、認清情緒的真相，斷開自己遇到事情固有的抱怨、指責等自動化反應。
3、通過視頻、現(xiàn)場互動體驗式練習深刻領會情緒的因、緣、果。
4、學會工作中的表達情緒，而非情緒化表達，讓自己工作中的執(zhí)行力水平提升。
5、學習一個典型的執(zhí)行力故事，發(fā)現(xiàn)借口與結(jié)果的關(guān)系。
6、重新認識職場中的三個重要商數(shù)，讓自己學會斷舍離。
7、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場學員案例，讓大家學習放下小我，成就大我。
六、從責任思維和結(jié)果思維的角度，來提升學習伙伴的執(zhí)行力水平。
1、六大主題責任研討。
2、學習關(guān)系結(jié)果思維的十大心法。
3、學習讓工作出彩的兩大關(guān)鍵點。
4、學會有效溝通，讓自己在實際工作的行動力得到有效的外圍保障。
5、責任重歸罪于外與歸罪于內(nèi)的心智模式的價值取向?qū)ψ约撼砷L的影響。
6、做好自己的職場伯樂，建立工作中的主動創(chuàng)造心態(tài)。
7、協(xié)助學員重新建立自己行動與結(jié)果的鏈接，放下等靠心，建立行動心。
七、凝心聚力，開創(chuàng)職場新篇章。
1、放下包袱，開動機器，認清形勢，主動求變。
2、確立適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的新三觀。
3、以高度的責任心、深度的感恩心、有效的執(zhí)行力，重現(xiàn)開創(chuàng)自己和企業(yè)的新篇。
4、一天學習的小結(jié)與下一步分享，為培訓后的落地做好鋪墊。
打造高效執(zhí)行力特訓
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