課程描述INTRODUCTION
培訓講師：李娜
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新思維產(chǎn)品培訓
創(chuàng)意更新穎產(chǎn)品更爆款
創(chuàng)新思維產(chǎn)品為王是廣泛應用于新興500強企業(yè)的高效工作法。用于個人和團隊思考和解決問題的全過程，全員普及更可以通過統(tǒng)一的創(chuàng)新思維和思考方式，提升整個組織的思考質(zhì)量和解決速度，從而達到問題高效解決的目的。
中國已走向全球互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下半場，產(chǎn)業(yè)互聯(lián)化的時代。隨著國際局勢的改變，中國內(nèi)部的企業(yè)環(huán)境也產(chǎn)生了劇烈的變化。人口紅利消失，被迫工業(yè)自主升級，互聯(lián)網(wǎng)時代也走向了新的開端。企業(yè)以往的目標從每年的追求高增長，到今日的想盡辦法活下來，已是完全的不同的局面?；钕聛?，持續(xù)成長，才能有增長，從內(nèi)部產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的變化與改進，才能走向未來。這一切的成敗在于企業(yè)是否能夠達成三個重要的轉(zhuǎn)型：人員組織轉(zhuǎn)型、領導力思維轉(zhuǎn)型、核心技術轉(zhuǎn)型。
核心技術轉(zhuǎn)型的實現(xiàn)在于產(chǎn)品的迭代與創(chuàng)新能力，本課程中運用了哈佛大學全球創(chuàng)新研究院的創(chuàng)新工具，利用五大步驟協(xié)助企業(yè)定位產(chǎn)品優(yōu)勢，并找到獨一無二的市場價值，一步步的加以引導落地！
課程目標：通過學習創(chuàng)新思維解決問題的技巧，您將學會：
通過舊有習慣突破與提高，掌握創(chuàng)新思維的技能；
通過創(chuàng)新工具及模型應用，高效提升創(chuàng)新能力；
使團隊的集體智慧得以最高的體現(xiàn)與應用；
幫助團隊成員找到創(chuàng)新產(chǎn)品的良方而快速提升企業(yè)效益；
通過國內(nèi)外經(jīng)典案例分析使組織掌握創(chuàng)新的類型及技巧；
通過具體訓練方法，提高創(chuàng)新產(chǎn)品出品的行動支持
課程特色：
集全球創(chuàng)新研究之大成，結(jié)合美國哈佛大學及麻省理工大學主導的全球創(chuàng)新研究院（GIMI）的創(chuàng)新導流法、全球500強企業(yè)的創(chuàng)新實踐，兼具理論先進性及實操性，含金量極高；
直面業(yè)務問題，實戰(zhàn)性強，微咨詢形式，產(chǎn)生實際的落地成效。不但提升創(chuàng)新思維，學習創(chuàng)新工具和方法，更緊密結(jié)合業(yè)務，關注與業(yè)務結(jié)合、以客戶價值為中心的創(chuàng)新、能將創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為商業(yè)價值的方法，使用先進的創(chuàng)新方法論及工具研討業(yè)務，產(chǎn)出業(yè)務創(chuàng)新突破點。不停留在創(chuàng)意激發(fā)的層面，更注重從創(chuàng)意激發(fā)到創(chuàng)新落地的過程及工具方法、將創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?yōu)楸淮蟊娝邮懿a(chǎn)生商業(yè)價值的全鏈條方案工具；
注重組織上的創(chuàng)新，強調(diào)不僅打造出創(chuàng)新的產(chǎn)品而且讓組織中擁有持續(xù)創(chuàng)新的能力，將創(chuàng)新落地細分到組織的每一個人，將創(chuàng)新變成自己的事，通過行為設計的方法，將創(chuàng)新內(nèi)化為每一個人的能力，而不停留在口號，進而提升整個組織的創(chuàng)新能力。
內(nèi)容提要：
第一部分：創(chuàng)新思維的積極心態(tài)
1創(chuàng)新思維的定義
1.1什么是創(chuàng)新思維?創(chuàng)新思維的三大特點
案例：從名企倒戈看創(chuàng)新思維的意義
1.2什么是產(chǎn)品為王？爆款產(chǎn)品的三大特點。
案例：爆款產(chǎn)品
2創(chuàng)新產(chǎn)品的重要性
2.1認識產(chǎn)品與創(chuàng)新的關系
2.2創(chuàng)新思維產(chǎn)品為王的四大原則：客戶中心、右腦思維、反復迭代、共商團隊
案例：就醫(yī)過程
第二部分：創(chuàng)新思維產(chǎn)品為王的能力提升
1大趨勢與小趨勢
小組PK:棉花糖游戲
2頭腦風暴
2.1聚焦主題
2.2不能說“不”
2.3想法階梯
2.4沒大沒小
2.5不予批評
2.6圖文并茂
2.7鼓勵狂野
2.8多多益善
2.9客戶中心
小組練習:用草圖的形式直觀畫出九條規(guī)則
3移情訓練
案例分析：客戶最需要的服務
小組討論:客戶同理心地圖
第三部分：創(chuàng)新產(chǎn)品的設計程序
1產(chǎn)品背景
全局分析地圖
SWOT分析
討論：設計產(chǎn)品的背景
2確定主題
客戶旅程地圖
關鍵詞替換
案例：工作中實際要設計的產(chǎn)品
3創(chuàng)新方案
用戶價值分析
驚喜狂奔法
小組討論：畫圖找到產(chǎn)品設計的方案
4可行分析
荒謬的解決方案
利益相關者評估法
小組練習：列出產(chǎn)品設計可行的各項方案
5行動計劃
5.1用戶故事地圖
5.2目標導向的行動計劃
小組練習：列出設計產(chǎn)品的計劃表
6原型設計
6.1物理原型
6.2五維盒子
小組練習：呈現(xiàn)產(chǎn)品原型的設計方案
此課程標準版為兩天，一天版課程講授核心工具及部分案例和練習。
創(chuàng)新思維產(chǎn)品培訓
轉(zhuǎn)載：http://www.hislan.cn/gkk_detail/291290.html
已開課時間Have start time
- 李娜