《提質(zhì)增效--多角色合作最優(yōu)解》
2025-09-14 13:00:32
講師：陳爾冬 瀏覽次數(shù)：2980
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：陳爾冬
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經(jīng)營(yíng)關(guān)注點(diǎn)管理課程
【課程收益】
1、 通過(guò)室內(nèi)體驗(yàn)活動(dòng)使管理者了解在當(dāng)前形勢(shì)下的經(jīng)營(yíng)關(guān)注點(diǎn)及管理改進(jìn)點(diǎn)；
2、 學(xué)會(huì)必備的管理、執(zhí)行、問(wèn)題解決經(jīng)典方法論，締造低成本投入、高績(jī)效產(chǎn)出的業(yè)務(wù)效果；
3、 掌握以產(chǎn)品為中心、以效益為中心、以客戶(hù)為中心的經(jīng)營(yíng)管理新思路；
4、 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)、工具植入、延伸案例、聚焦輔導(dǎo)等方式使領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升的做法。
【參訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)總部、地區(qū)公司各級(jí)管理人員、專(zhuān)業(yè)骨干
【內(nèi)容大綱】
熱身：
1、精神集中操
2、行動(dòng)思考：如何將指令轉(zhuǎn)化為行動(dòng)？如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力？
第一章 以身作則不掉隊(duì)——目標(biāo)意識(shí)與溝通協(xié)作
1、活動(dòng)評(píng)估團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
2、“蛙人奪冠”活動(dòng)任務(wù)布置、規(guī)則介紹
3、各組策略研討及目標(biāo)預(yù)設(shè)
4、模擬試煉：熟悉規(guī)則、話事人確定及策略?xún)?yōu)化
5、淘汰環(huán)節(jié)：犯錯(cuò)者出局并思考問(wèn)題點(diǎn)
6、*PK：別人眼中的*氣質(zhì)采集
7、復(fù)盤(pán)總結(jié)要點(diǎn)：萬(wàn)事開(kāi)頭難、相關(guān)節(jié)點(diǎn)多職能協(xié)同配合、先瞄準(zhǔn)再開(kāi)*
第二章 構(gòu)建卓越產(chǎn)品——質(zhì)量與效率并重
1、導(dǎo)言：當(dāng)前企業(yè)的管理新要求：保經(jīng)營(yíng)、優(yōu)策略、創(chuàng)新性
2、“（司名）計(jì)劃” 活動(dòng)任務(wù)布置、規(guī)則介紹
3、各組策略研討及目標(biāo)預(yù)設(shè)
4、建設(shè)過(guò)程：各組依據(jù)要求群策群力完成
5、成果展示：成果名稱(chēng)、特點(diǎn)及相關(guān)說(shuō)明性概述
6、成果競(jìng)比：投票得出心目中的*產(chǎn)品品（四個(gè)維度評(píng)分）
7、復(fù)盤(pán)總結(jié)要點(diǎn)：是什么影響了效率？是什么影響了效能？是什么影響了效益？
第三章 多角色合作最優(yōu)解——提質(zhì)增效、卓越經(jīng)營(yíng)
1、任務(wù)背景：當(dāng)下業(yè)務(wù)管理的核心關(guān)注點(diǎn)：做大分子（效益、效率）、做小分母（時(shí)間、成本、人工）
2、任務(wù)概述（盲眼成象）、規(guī)則要求及角色分工建議
3、第一關(guān)：沖關(guān)任務(wù)要求、評(píng)分公式演示（二維變量）
4、第一關(guān)戰(zhàn)前研討、作戰(zhàn)執(zhí)行、結(jié)果分析
5、第二關(guān)：沖關(guān)任務(wù)要求、評(píng)分公式演示（三維變量）
6、第二關(guān)戰(zhàn)前研討、作戰(zhàn)執(zhí)行、結(jié)果分析
7、第三關(guān)：沖關(guān)任務(wù)要求、評(píng)分公式演示（四維變量、*結(jié)果考核要求）
8、第三關(guān)戰(zhàn)前研討、作戰(zhàn)執(zhí)行、結(jié)果分析
9、活動(dòng)總結(jié)：以終為始、過(guò)程滿(mǎn)分的任務(wù)管理
經(jīng)營(yíng)關(guān)注點(diǎn)管理課程
轉(zhuǎn)載：http://www.hislan.cn/gkk_detail/292740.html
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