課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程
課程背景:
為什么企業(yè)戰(zhàn)略確定后卻無法達(dá)成?
為什么企業(yè)越來越大,老板越來越累?
為什么企業(yè)計劃不少,制度很多,執(zhí)行卻太差,缺乏責(zé)任感?
為什么企業(yè)各部門之間溝通不暢,互相推卸責(zé)任?
為什么中高層管理干部和老板無法達(dá)成思想的統(tǒng)一?
課程目標(biāo):
團(tuán)隊成員對團(tuán)隊總體目標(biāo)的認(rèn)同。
合理配制團(tuán)隊內(nèi)部有限的資源以獲得團(tuán)隊總體利益的*化
體會有效溝通在團(tuán)隊合作與任務(wù)達(dá)成中的作用
如何在團(tuán)隊中建立與發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
了解部門之間的沖突所產(chǎn)生的影響以及跨職能部門團(tuán)隊合作的方法
建立起員工為了改進(jìn)企業(yè)整體績效而解決問題的承諾
將培訓(xùn)中的概念和想法運(yùn)用到自己的實際工作當(dāng)中
課程大綱:
第一部分、關(guān)于管理與沙盤
1、管理思想發(fā)展史
2、科學(xué)管理時代
3、沙盤介紹
4、沙漠掘金規(guī)則和任務(wù)
5、掘金之旅
第二部分、領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
2、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的4項基本要素
3、領(lǐng)導(dǎo)者的七項基本行為
4、情境領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例分析:艾倫穆拉利與福特汽車
第三部分、團(tuán)隊目標(biāo)與執(zhí)行
思考:我們團(tuán)隊有目標(biāo)嗎?
1、團(tuán)隊目標(biāo)要清晰
2、如何有效地計劃-SMART原則
案例分析:西游團(tuán)隊與水滸團(tuán)隊
第四部分、管理決策
1、管理就是決策
2、決策的依據(jù)-信息的收集
3、科學(xué)管理決策的框架
第五部分、高績效團(tuán)隊
1、高績效團(tuán)隊特征
案例分析:星巴克的團(tuán)隊文化
2、高績效團(tuán)隊模型塑造
3、如何打造高績效團(tuán)隊
案例——西天取經(jīng)團(tuán)隊
第六部分、創(chuàng)新思維
1、創(chuàng)新思維的概念、特征與類型
2、互聯(lián)網(wǎng)思維
3、轉(zhuǎn)型期的自我超越
4、學(xué)習(xí)型組織
案例分析:阿里的學(xué)習(xí)文化
5、思考:如果讓我們重做一次,你會有哪些改變
卓越管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/302344.html
已開課時間Have start time
- 陳春
管理能力公開培訓(xùn)班
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能 專家講
- 新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn) 李革增
- 一線主管管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 從專業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 問題分析與解決 李宣漫
- 從技術(shù)到管理 劉航
- Z管理模式-快速提升中國民 林向東
- 管理者的自我管理提升 覃芹