課程描述INTRODUCTION
運營互聯網
培訓講師:林海
課程價格:¥元/人
培訓天數:2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
運營互聯網
課程背景:
短短十年,互聯網+浪潮已對幾乎所有行業(yè)的經營競爭規(guī)則,產生了無法忽略且不可逆的變革影響,“去中心/去邊界/去中介”的互聯網典型屬性已變得人人皆知。成功擁抱互聯網+,意味著將業(yè)務產品在線化、促進與用戶的深入持續(xù)互動、增強產業(yè)鏈條的網絡協同效應等戰(zhàn)略方向,成了眾多企業(yè)首要關注的發(fā)展重點。同時,值得我們深入研究的是,這些戰(zhàn)略方向有效達成的能力條件是什么?互聯網高科技公司為什么如此重視快速迭代與高效協同?… 這背后,正是“運營”二字的效能所在。高品質的運營意味著把方向愿景從想法落地為現實,包含了運營工作的“信度”與“效度”,前者代表了對復雜運營問題的分析解決能力,后者代表了運營過程中多方協同能力。
課程收益:
對互聯網時代中敏捷協同的運營思維與方法,獲取全新的認知,對曾經出現的運營類問題,能運用全新高效的視角拆解與分析
熟練運用數據信息邏輯化與行動學習協同化的手段,從準度與效度方面,顯著提升等各職能模塊的運營效率
企業(yè)各部門間產生一致的運營思維基礎與共享的話題體系,跨部門協作變得更加高效與務實,形成堅實穩(wěn)固與靈活應變兼顧的運營體系
課程模型:
傳統(tǒng)KPI業(yè)績模型
傳統(tǒng)目標衡量SMART模型
產品迭代MVP模型
行動學習L=P+Q+R模型
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:企業(yè)主、企業(yè)中高層、各業(yè)務模塊負責人及團隊重要成員
授課方式:講師講述、案例分析、分組研討、行動學習、互動答疑等。
課程大綱
第一講:運營創(chuàng)新 —— 互聯網+時代的企業(yè)硬實力(1小時)
一、極度冗余:互聯網時代帶來巨量信息爆炸的影響
1. 數據信息量多了,決策就更容易嗎?
2. 信息熵:企業(yè)運營發(fā)展的慢性毒藥
3. 運營難度從簡單線性變成復雜多變
二、進化與競爭:互聯網+對傳統(tǒng)商業(yè)邏輯的不可逆改寫
1. 消費者已死,用戶崛起
2. 互聯網的“聯-互-網”遞進效應
3. 高效運營:建立與用戶持續(xù)深度交互的*方式
三、敏捷協同式運營:準度與效度的運營能力雙螺旋
1. 運營創(chuàng)新的信度:數據邏輯化思維
2. 運營創(chuàng)新的效度:行動學習式協同
第二講:運營創(chuàng)新的信度:數據邏輯化思維
一、數據邏輯化思維培養(yǎng)的難點本質
1. 思考的快與慢:熱系統(tǒng)與冷系統(tǒng)
2. 數據邏輯化的五塊絆腳石
3. 數據邏輯化的運營思維“三板斧”
二、數據邏輯化思維之“養(yǎng)感”
1. 建立目標驅動的數據感
2. 傳統(tǒng)KPI業(yè)績評估方式的潛在缺漏
3. 目標驅動從KPI到KPI+OKR
4. 用現成的工具/平臺訓練數據敏感度
三、數據邏輯化思維之“解構”
1. 深入解構問題的能力缺乏之殤
2. 單一事件型對象的解構工具
3. 復雜型運營對象的解構工具
4. 聚焦型運營對象的解構工具
5. 人員效能型對象的解構工具
四、數據邏輯化思維之“建模”
1. 簡化認知與建模的關系
2. 模型化思維與學習三層次
3. 模型化思維與產品MVP原理
4. 建模與商業(yè)問題的解決
第三講:運營創(chuàng)新的效度:行動學習式協同
一、共享愿景與共予承諾
1. 常見的低效運營協同場景
2. 高效能運營協同的關鍵詞
3. 高效能運營協同的框架與結構
二、共策剖析
1. “群策群力”不等于“逛自由市場”
2. 避免相互評判,專注于輸出思路,歸納整理
3. 清晰有效的分析工具:SWOT+PR工具
三、共創(chuàng)方案
1. 高品質運營行動方案的幾大不可缺元素
2. 行動方案從SMART到SMART+FISH升級
3. SMART+FISH之F
4. SMART+FISH之I
5. SMART+FISH之S
6. SMART+FISH之H
四、共行實踐與共思反饋
1. 未完成目標時的有效懲罰技巧
2. 節(jié)點復盤的意義與方式
3. 構建學習分享庫,形成系統(tǒng)化知識儲備
運營互聯網
轉載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/30822.html
已開課時間Have start time

- 林海

