課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工· 高層管理者



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織行為學(xué)組織的課程
【課程背景】
組織行為學(xué)是管理學(xué)科的重要組成部分,是研究組織中人的心理和行為的基礎(chǔ)科學(xué),是各類管理者的思維指南和理論基礎(chǔ),也是各大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)專業(yè)重要的專業(yè)課程。本課程將中國式管理、中華文化思想與現(xiàn)代西方管理理論有機(jī)融合,把組織行為的一般原理與我國組織的具體管理實踐相結(jié)合,重點(diǎn)講述組織行為中的“十大問題”,以助于各級管理者提升管理思想、躍升管理水平。
【課程收益】
全面了組織行為學(xué)的有關(guān)理論。
學(xué)以致用,提升領(lǐng)導(dǎo)過程中的實戰(zhàn)能力。
【課程對象】
企事業(yè)單位各級管理者
【課程大綱】
序篇——《組織行為學(xué)》有什么價值?
一、組織的管理與組織行為學(xué)
二、管理者角色與組織行為學(xué)
三、管理技能技巧與組織行為學(xué)
四、組織面臨挑戰(zhàn)與組織行為學(xué)
上篇——組織中的個體行為
一、個體行為的基礎(chǔ)
1、知覺與歸因
2、個體態(tài)度
3、工作滿意度
4、心理契約
二、個體行為的響應(yīng)
1、學(xué)習(xí)與強(qiáng)化
2、情緒管理
3、壓力管理
三、工作動機(jī)與激勵
1、內(nèi)容型激勵
2、過程型激勵
3、綜合激勵
中篇——組織中的群體行為
四、群體行為的基礎(chǔ)
1、群體發(fā)展與群體行為模型
2、群體行為特性
3、群體決策
五、團(tuán)隊管理與建設(shè)
1、團(tuán)隊發(fā)展階段
2、團(tuán)隊建設(shè)與團(tuán)隊精神
3、如何打造高效團(tuán)隊
六、組織中的溝通
1、溝通的過程
2、組織中的溝通網(wǎng)絡(luò)
3、有效溝通管理
七、組織中的沖突
1、沖突的過程
2、沖突的管理
八、組織中的領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)典理論
2、權(quán)力與組織政治
3、如何提升領(lǐng)導(dǎo)力
下篇——組織中的系統(tǒng)行為
九、組織結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計
1、組織結(jié)構(gòu)形式
2、組織設(shè)計選擇
十、組織文化
1、組織文化的作用
2、如何建設(shè)組織文化
組織行為學(xué)組織的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/310183.html
已開課時間Have start time
- 趙駒
管理能力公開培訓(xùn)班
- 三維管理力之人員管理 張習(xí)寧
- Z管理模式-快速提升中國民 林向東
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管 江源、
- 一線主管管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練 康建平
- 管理心理與組織行為學(xué) 講師團(tuán)
- 新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理 曹禮明
- 問題分析與解決 李宣漫
- 生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能 專家講
- 從技術(shù)到管理 劉航
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 從專業(yè)人才走向高效管理 鮑英凱
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn) 李革增
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 《Deep Seek助力管 董洪斌
- 生產(chǎn)管理者管理技能全面提升 陳老師
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 大局為重--向上管理與結(jié)構(gòu) 程平安
- 管理干部必備五項修煉 李巖偉
- 管理進(jìn)化論:變革管理 李巖偉
- 降本增效--生產(chǎn)管理者改善 程平安
- 《破局 啟航》 保險行業(yè)形 李瑞倩
- 出海與國際化人才——國際總 陳雨點(diǎn)
- 5M1E--金牌生產(chǎn)管理者 程平安
- TWI JI--工作指導(dǎo)能 程平安
- 教練式輔導(dǎo)授權(quán)激勵加速器 黑宏杰