課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通執(zhí)行培訓
【課程背景】
在大型組織中,常見的現(xiàn)象是:
各自為政,各占山頭--部門墻嚴重,導致企業(yè)內(nèi)耗嚴重;
職權范圍之內(nèi)的你不能干涉,這工作不是我的,你別找我--導致工作效率低下;
作為項目牽頭人往往很累,而協(xié)作人常常袖手旁觀--嚴重影響辦事效率和效果;
......
研究發(fā)現(xiàn):一個協(xié)作順暢的企業(yè),相比那些協(xié)作障礙/困難的企業(yè),其整體的效率和
效益要高至少20%-30%,有的更高,團隊在工作上的幸福指數(shù)也要高15%-20%。
基于此,本課程從思維認知、方法策略和實操工具三個維度,幫助學員提升協(xié)同能力。
【課程收益】
讓學員清晰如何進行高效協(xié)同和無縫對接工作;
熟練掌握DISC的測評原理與DISC四型人格的溝通與管理技巧;
掌握處理跨部門沖突的策略和技巧;
突破思維定勢習慣,建立批判性思維和視角思考問題的觀念;
通過4C模型訓練,提升團隊閉環(huán)執(zhí)行力;
【課程特色】
實用:針對管理者的實際工作場景和痛點,學到實用實踐方法;
系統(tǒng):在課程內(nèi)容上,倡導“深度與廣度兼顧,實踐理論并舉”,課程內(nèi)容注重實用性及
啟發(fā)性,善于從事物本源出發(fā),全面系統(tǒng)解決問題;
生動:綜合運用多種互動培訓手段,在相對輕松學習過程中感悟和成長。
【課程對象】
公司管理者、優(yōu)秀員工
【課程形式】
全程采用互動模式,多形式授課,寓教于樂,效果極佳;
課程形式包含:理論講授+游戲互動+情景體驗+視頻賞析+頭腦風暴+角色扮演+分組互
動+案例解析,互動練習:理論講授=70%:30%;
【課程大綱】
課前準備
溝通風格DISC測評
開班介紹(10分鐘)
講師簡介,課堂公約,課程暖場,學習方式等
第一講: VUCA新時代召喚賦能型管理者(20分鐘)
1. 視頻賞析:VUCA新時代
2. 新時代的組織發(fā)展的趨勢
3. 新時代下的管理方式變化
4. 新時代的員工需求及心理變化
5. 時代發(fā)展,傳統(tǒng)管理者轉型到賦能型管理者的方向
6. 新時代下組織協(xié)調(diào)的趨勢
第二講:組織溝通協(xié)調(diào)的基礎知識(20分鐘)
一、溝通的三大目標
1. 信息傳遞
2. 關系建設
3. 價值體驗
二、達成溝通目標主要靠什么
1. 溝通心態(tài)
2. 溝通技能
3. 溝通氛圍
三、溝通過程中個人扮演的角色
1. 信息發(fā)送/接受者
2. 關系的建設/破壞者
3. 價值的傳遞/增加者
四、對溝通績效的理解
1. 溝通績效涉及的關鍵目標有三xiao
1)溝通效率
2)溝通效果
3)溝通笑容
2. 圍繞效率與效果,個人能做些什么?
3. 溝通工具與溝通績效
4. 溝通目標實現(xiàn)與溝通過程控制
第三講:高績效團隊及溝通風格差異分析與應對(2小時10分)
一、認識高績效團隊
拓展游戲與分享:傳球游戲
1.視頻賞析:什么是真正的團隊?
2.高績效團隊的畫像
3.高績效團隊的構成要件?
4.如何賦能高績效團隊?
5.高績效團隊模型
6.案例分析:工作分派
二、跨部門溝通
1.思考:您認為跨部門溝通的問題是?
2.銷售部門、市場部門、技術部門、財務部門的不同看法
3.跨部門溝通的關鍵技巧
3.1 思考:您認為跨部門溝通的問題是?
3.2 銷售部門、市場部門、研發(fā)部門、財務部門的不同看法
3.3 跨部門溝通的關鍵技巧
3.4 跨部門溝通——組織策略
樹立“內(nèi)部客戶”的理念
層級客戶\\職能客戶\\工序客戶
組織結構調(diào)整策略
多傾聽
換位思考
建立橫向協(xié)調(diào)部門
3.5 跨部門溝通——個人技巧
橫向溝通要注意主動、體諒、謙讓
要自己先提供協(xié)助,再要求對方配合
運用雙贏的溝通理念
注意溝通方式
讓水平層次保持對你的好感
對待分歧,要求大同存小異
案例分享:用贊美改善同事關系
3.6 跨部門溝通——化解沖突
3.6.1 化解沖突的原則與技巧
化解沖突要及時
面對面交流更有效
盡量不要把官司打到領導面前
謹記“一個巴掌拍不響”
敢于承認錯誤
案例研討:從同事到冤家
3.6.2沖突處理五大策略
回避策略
強制策略
克制策略
遷就策略
整合策略
3.6.3 工具:沖突管理表
3.7 跨部門溝通——如何獲得需求部門支持
不要總把雞毛當令箭
不要總覺得別人欠你的
不要“人到用時方恨少”
預先取之,必先予之
適當分些功勞給對方
案例研討:如何高效尋求同事們的支持?
三、團隊中的人際風格管理
1. 如何在關系管理中與不同性格的人相處
2. DISC性格密碼操作練習
3. DISC特質介紹
① Dominance(支配)特質介紹/識別四種溝通風格——支配型
② Influence (影響)特質介紹/識別四種溝通風格——表達型
③ Steadiness (和藹)的特質介紹/識別四種溝通風格——和藹型
④ Compliance (服從)的特質介紹/識別四種溝通風格——分析型
4. 互動游戲 — 寫一封情書
5. 團隊成員溝通管理建議
6. 團隊成員激勵管理建議
7. 團隊成員壓力管理建議
8. 團隊成員配置管理建議
第四講:高效執(zhí)行力——抓管理促閉環(huán)結果
一、認知高效執(zhí)行力
1. 組織效率低效的三大現(xiàn)象及原因
忙碌不出業(yè)績
計劃不敵變化
聽說總有距離
2. 執(zhí)行力的分類及含義
3. 執(zhí)行力的四階梯
4. 執(zhí)行力測試
二、提升執(zhí)行力的三大要素
1. 資源
金脈資源
知脈資源
人脈資源
2. 態(tài)度
成功=(知識+技能)X 態(tài)度
3.意愿/能力
人材,人財,人裁,人才
4. 責任心
執(zhí)行力提升關鍵-責任心
三、提升團隊執(zhí)行力的工具-4C模型
3.1 C1澄清
1. 澄清工具1:工作部署五遍法
1.工具講解
2.適用場景
3.視頻賞析
4.現(xiàn)場練習與點評
2. 澄清工具2:澄清任務六步法:從目的到任務
1.工具講解
2.目的,目標,問題,根源,方案,任務
3.適用場景
4.現(xiàn)場案例練習與點評
5.澄清任務時應遵循的管理理念
澄清的含義:澄清任務,確保員工100%理解
通過控制行為來實現(xiàn)結果
結果導向,行為管理
3.2 C2 勝任
1. 勝任的定義
2. 工具:勝任度評估表
3. 提高團隊勝任度的方法
人的考量
事的考量
組織的考量
3.3 C3 承諾
1. 定義
2. 獲得承諾的途徑
通過領導力獲得承諾
給予資源支持獲得承諾
學會有力提問技術激發(fā)下屬承諾
3.獲得員工承諾時應遵循的管理理念
3.4 C4 監(jiān)控
1. 定義
案例分析
2. 監(jiān)控=衡量與糾偏
3. 過程管理七個關鍵
4. 有效監(jiān)控的方法
四、合適的授權/有效授權
1. 授權的定義
2. 授權的誤區(qū)
3. 不懂有效授權的案例
4. 授權的好處
5. 如何進行合理授權
五、閉環(huán)執(zhí)行小結
1. 團隊執(zhí)行力提升總結:
提升團隊執(zhí)行力=為團隊植入正確的執(zhí)行力認知+為團隊打造執(zhí)行人才+熟練使用提升
團隊執(zhí)行力的工具4C模型+合適的授權
2. 執(zhí)行力提升口訣
高效溝通執(zhí)行培訓
轉載:http://www.hislan.cn/gkk_detail/312503.html
已開課時間Have start time
- 羅建華
預約1小時微咨詢式培訓
溝通技巧公開培訓班
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 溝通式管理 廖衍明
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴明
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 有效溝通技巧 張譯
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 跨部門協(xié)作—無邊界管理與群 沈慧民
溝通技巧內(nèi)訓
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 目標達成與協(xié)作溝通 曹勇
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 有效邀約與客戶拜訪溝通 曹勇
- 銷售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 《結構化職業(yè)能力》 職場人 吳昊(
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜