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新媒體運營管理人才從入門到精通能力提升

2025-05-12 04:28:18

講師：寧老師瀏覽次數(shù)：3060

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課程描述INTRODUCTION

新媒體運營管理

· 銷售經(jīng)理· 品牌經(jīng)理

培訓(xùn)講師：寧老師

課程價格：￥元/人

培訓(xùn)天數(shù)：9天

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

新媒體運營管理

課程背景：
隨著新興媒體的蓬勃發(fā)展，各企業(yè)都在挖掘新媒體這個金礦，為解決新媒體行業(yè)對運營管理人才需求，在運營、管理、營銷過程中少走彎路、提升活動、引流效率、提高轉(zhuǎn)化變現(xiàn)能力等工作，打造新媒體超級團隊，培養(yǎng)單位新媒體運營管理人才的掌舵者。該課程在北京、廣州、成都、南京等城市，連續(xù)舉辦十多期新媒體管理師內(nèi)訓(xùn)面授課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，完善總結(jié)了權(quán)威的新媒體運營管理基礎(chǔ)、實操教材、新媒體落地運營管理實操的工作技巧等經(jīng)驗和方法，通過咨詢式全新教學(xué)模式，解決了企業(yè)新媒體運營及未來發(fā)展開拓的問題，提高學(xué)員的運營能力和管理水平，得到了食品、教育、機械、科技、網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)療等行業(yè)企業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)員的高度好評，應(yīng)咨詢企業(yè)及學(xué)員的要求分別開展入門和晉級學(xué)員的培養(yǎng)工作。
具體內(nèi)容如下：

一、培訓(xùn)特色
1、系統(tǒng)的人才培訓(xùn)考核標準：根據(jù)企業(yè)對崗位人才技能與能力的需求，行業(yè)專家團工作經(jīng)驗總結(jié)、院校專家編排課程，通過新媒體行業(yè)專家研討會審核通過的新職業(yè)培訓(xùn)考核標準；
2、經(jīng)典實操案例授課：針對新媒體運營管理人才量身定制，從初級入門到高級案例實操精講培訓(xùn)課程體系，從新媒體思維、核心價值、政策到新媒體矩陣搭建、工具使用、高級引流；從活動、社群、用戶、策劃到落地運營、診斷、數(shù)據(jù)分析；從頂層布局、資源整合到團隊打造管理、危機公關(guān)等采用線上能力提升、現(xiàn)場實操演練、直播實時更新相結(jié)合的全新教學(xué)模式；
3、權(quán)威身份認可：經(jīng)培訓(xùn)考核通過的學(xué)員由國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定試驗基地頒發(fā)新媒體管理師《新職業(yè)技能項目證書》，該證書在國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實驗基地網(wǎng)上查詢；
4、行業(yè)專家授課：授課講師均為新媒體行業(yè)大咖、顧問、咨詢診斷導(dǎo)師及專家；
5、結(jié)識行業(yè)精英人脈：結(jié)識行業(yè)精英，凝聚廣泛的人脈關(guān)系。

二、課程大綱

初級入門到精通

適合：剛從事新媒體行業(yè)人員及入門學(xué)習(xí)人員

（系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)新媒體工作應(yīng)具備的技能，把握晉升提高學(xué)習(xí)鍛煉方向）

模塊一：新媒體思維、現(xiàn)狀、政策

① 新媒體運營管理思維模式、特性 ② 新媒體行業(yè)現(xiàn)狀剖析

② 企業(yè)應(yīng)用新媒體的核心價值 ④ 《新媒體用詞新規(guī)》解讀；

⑤ 《互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)管理規(guī)定》解讀；

模塊二：新媒體運營管理的工作能力與方法

① 新媒體運營應(yīng)掌握的工作方法； ② 新媒體運營應(yīng)具備的工作能力；

模塊三：新媒體網(wǎng)絡(luò)矩陣搭建與工具使用；

① 新媒體的網(wǎng)絡(luò)矩陣BAT系詳解 ② 新媒體短視頻、網(wǎng)紅、直播

③ 新媒體精選工具使用 ④ 微信、公眾號的打造及應(yīng)用技巧

⑤ 微博應(yīng)用技巧及攻略 ⑥ 其他新媒體使用及應(yīng)用策略

模塊四：新媒體內(nèi)容制作、發(fā)布、技巧、風(fēng)險防范

① 新媒體內(nèi)容的重要作用 ② 新媒體標題的技巧、法則、案例

③ 新媒體不同載體的內(nèi)容輸出攻略 ④ 新媒體內(nèi)容營銷應(yīng)用、案例詳解

⑤ 新媒體內(nèi)容撰寫的技巧、法則、案例詳解 ⑥ 新媒體內(nèi)容輸出的風(fēng)險防范

模塊五：企業(yè)新媒體網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意技巧、方法、案例及風(fēng)險防范

① 新媒體的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意重要的意義 ② 新媒體網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意應(yīng)用技巧

③ 新媒體網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意36中方法、技巧、案例詳解 ④ 新媒體網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意誤區(qū)、防范

模塊六：新媒體高級引流策略；

①高級引流策略四大步驟 ② 高級引流案例詳解

中級從策劃到執(zhí)行適合人群（含以上知識點）

適合：1、企業(yè)新媒體運營、編輯、設(shè)計從業(yè)人員提升能力晉升管理崗；

2、企業(yè)負責(zé)市場、品宣、策劃相關(guān)中層管理人員。

（掌握新媒體運營精準布局搭建、用戶流量提升倍增轉(zhuǎn)化、落地運營執(zhí)行、目標制定管理）

模塊七：企業(yè)運營新媒體的前景、誤區(qū)、瓶頸

① 新媒體對企業(yè)未來的前景 ② 企業(yè)新媒體運營四大誤區(qū)

② 企業(yè)新媒體運營瓶頸

模塊八：企業(yè)新媒體頂層布局技巧、方法實操案例詳解

① 企業(yè)新媒體功能布局核心價值技巧 ② 企業(yè)新媒體矩陣的搭建原則

③ 新媒體用戶邏輯、剖析實操案例演練 ④ 企業(yè)新媒體定位與規(guī)劃精準布局實操方案

⑤ 企業(yè)新媒體布局原則與落地執(zhí)行頂層設(shè)計

模塊九：新媒體用戶流量群實戰(zhàn)案例搭建、管理技巧與攻略

①企業(yè)新媒體流量思維搭建

② 內(nèi)部資源集合整理方案、策略（線上流量、線下流量）

③ 行業(yè)生態(tài)資源的整合（免費流量、付費流量）

④ 外部異業(yè)資源融合的實質(zhì)原則、技巧、案例、方法（合作流量）

模塊十：新媒體落地運營、營銷方法與策略實操案例詳解

① 新媒體運營的底層邏輯重構(gòu) ② MVP最小化測試應(yīng)用實操

③ 新媒體運營策略、技巧標桿案例剖析詳解

新媒體活動運營實操案例詳解新媒體社群運營實操案例詳解

新媒體裂變運營實操案例策略（APP微信線下）

新媒體的品牌運營攻略 ?新媒體的事件運營技巧

新媒體的熱點運營攻略 ?新媒體的廣告運營技巧

新媒體的場景化運營實操案例詳解

高級從運營管理到超級團隊的打造（含以上知識點）

適合：1、企業(yè)新媒體運營、主管、經(jīng)理、負責(zé)人；

2、企業(yè)負責(zé)市場、品宣、策劃相關(guān)高層管理人員。

（企業(yè)新媒體運營方向的掌舵者，突破瓶頸解決增長乏力、激活、轉(zhuǎn)化、診斷解決方案）

模塊十一：如何提高流量留存轉(zhuǎn)化策略

① 運營目標的科學(xué)設(shè)定技巧、方法 ② 目標的有效分解 ③ 數(shù)據(jù)分析與優(yōu)化調(diào)整

④ 新媒體運營三端平臺管理檢測 ⑤ 優(yōu)化落地頁面實操技巧

模塊十二：企業(yè)新媒體三大團隊搭建、考評、管理技巧

① 基礎(chǔ)團隊搭建配置 ② 聯(lián)合團隊搭建管理 ③ 增長團隊搭建管理

④ “破冰深井”團隊不孤軍奮戰(zhàn)的解決方案 ⑤ 新媒體團隊管理實用小工具

模塊十三：企業(yè)危機公關(guān)處理方案

① 危機轉(zhuǎn)換關(guān)鍵的三維 ② 危機公關(guān)5S原則

③ 危機處理的一個基準點 ④ 經(jīng)典案例剖析

模塊十四：破局新媒體現(xiàn)狀、診斷方法、解決方案

① 診斷的基本原則 ② 診斷的三大維度 ③ 診斷工具百寶箱

④ 現(xiàn)場自我診斷 ⑤ 開具新媒體處方、解決方案

三、報名條件

初級：大專及以上學(xué)歷；新媒體相關(guān)工作經(jīng)驗1年以上。

中級：大專及以上學(xué)歷；新媒體相關(guān)工作經(jīng)驗3年以上；單位推薦信。

高級：大專及以上學(xué)歷；新媒體相關(guān)工作經(jīng)驗5年以上；單位推薦信。

四、組織機構(gòu)：

培訓(xùn)單位：北京國職人才教育科技院

北京國職人才教育科技院是經(jīng)國家行政主管部門批準的教育科技研發(fā)機構(gòu)，以全國眾多新媒體行業(yè)資深專家?guī)熧Y為依托，開展新技術(shù)研發(fā)、推廣和培訓(xùn)服務(wù)工作。

考核單位：國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實驗基地

國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實驗基地是國家人力資源和社會保障部在天津建立的綜合性職業(yè)標準開發(fā)機構(gòu)。主要承擔(dān)國家新職業(yè)標準研發(fā)和推廣任務(wù)，開展培訓(xùn)鑒定實驗項目和課題研究，進行新職業(yè)教材和課程設(shè)計，建立新職業(yè)考核標準、考試題庫。

新媒體運營管理

轉(zhuǎn)載：http://www.hislan.cn/gkk_detail/41939.html