課程描述INTRODUCTION
培訓講師：于灃然
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培養(yǎng)思維能力結構化課程
課程背景：
說話羅嗦了半天也不知道他想說什么，沒有重點，思路混亂！向領導匯報時，領導老是不耐煩，總讓我撿主要的說！寫的文案，客戶說看不懂，不愿意看！你在寫公文、匯報、方案、講話、演講、培訓時如何重點突出，邏輯思路清晰？怎樣搭建框架結構、組織語言順序？如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力？用最短的時間講清觀點，讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得??？
金字塔原理廣泛應用于思考、溝通表達、解決問題和開發(fā)培訓課程。
1、 思考：用*思維，提高結構化思維能力，思考全、準、快。
2、 書面表達：挖掘讀者的關注點、興趣點、需求點、利益點；用金字塔搭建邏輯清晰的框架結構；歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明，讓人看得懂、愿意看、記得??；縮短寫作時間，減少修改次數(shù)。
3、 口頭表達：重點突出，調理清晰，言簡意賅，讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
4、 管理下屬：分配任務時，思考周到、全面、嚴謹，不重疊無遺漏。
5、 培訓師開發(fā)課程和講課：能夠快速搭建框架結構、組織素材，邏輯清晰，通俗易懂。
金字塔原理是麥肯錫30年培訓教材，是咨詢業(yè)的統(tǒng)一標準，是世界500強高管領導力通用課，是提高邏輯思維和表達能力的實用工具。
課程目標：
◆ 能邏輯清晰、重點突出地進行溝通表達；
◆ 能快速搭建思維框架，快速組織語句順序；
◆ 能邏輯清晰地思考，用最短的時間、最簡潔的語言講清觀點；
◆ 通過訓練讓學員掌握用金字塔原理進行邏輯思考、表達，訓練邏輯思維能力，掌握心理的控制與訓練，從而幫助學員提高邏輯思維能力和溝通表達能力。
課程對象：新進員工，中層管理者，營銷人員
課程大綱
第一講：金字塔原理教你邏輯性表達
導入：為什么要用金字塔結構
一、如何將思想組織成金字塔
1、 自上而下表達，結論先行
2、 自下而上思考，總結概括
3、 運用金字塔結構的效果
情景演練：工作匯報
二、金字塔內部的結構
1、 縱向關系
2、 橫向關系
3、 序言的結構
三、金字塔原理的規(guī)則
方法：MECE原則
練習：運用MECE原則增加、刪減、合并、分解
四、運用金字塔原理形成思維的邏輯結構
1、 自上向下四步構建思維金字塔：疑問/回答式的分析推理
2、 自下向上四步構建思維金字塔：各組思想的歸納概括總結
3、 運用四大原則來檢查金字塔
4、 用金字塔輕松構建邏輯思維導圖
練習：生產工作匯報
第二講：商務場合金字塔原理的運用
一、工作匯報模型圖
1、 目標與聽眾分析
2、 結構和內容設計
對比：工作匯報，述職報告，工作總結的區(qū)別
案例分析：這樣的工作總結領導愛聽嗎？
總結：一個好的述職匯報的6大標準
3、 思維和提綱梳理
——述職報告7-15分鐘提綱
二、工作匯報的邏輯設計五部曲
第一步：明確目標
第二步：分析聽眾
第三步：聚沙成塔
第四步：鉤子號角
第五步：制作提綱
——成績，工作，經驗，問題，目標，計劃，求助
講解：8種場景匯報邏輯模型
三、應對日常工作匯報的四種匯報模型
1、 即興3分鐘工作匯報HMAA公式
1）抓手：吸引聽眾注意力
2）要點：一句話總結要點
3）結構：匯報工作結構的四種模式
4）呼吁：怎樣呼吁行動
2、 結構體的組織模式
1）原因模式
2）方法模式
3）情況反映模式
4）時間順序模式
練習：實戰(zhàn)匯報練習
3、 事前PRES模型-工作請示的表達邏輯
4、 事前NPA模型—— 推薦請示一個很有必要性的方案
5、 事后POP模型—— 請示兩套或者多套方案利弊請領導決定
第三講：講故事在工作匯報中的運用
一、工作匯報中三個誤區(qū)
誤區(qū)一：只講結論,不講過程
誤區(qū)二：只講事實,不講情感
誤區(qū)三：只講道理,不講放事
二、年終總結的故事模版
導入：年終總結要聽通過事情學到了什么？
情況一：達成的業(yè)績目標
——講“我很牛”的故事
要點：突出沖突和解決沖突
情況二：沒有達成業(yè)績目標
——講“我學會了”的故事
要點：突出學到了什么
第四講：工作匯報肢體動作篇
一、握麥暴露你的專業(yè)度
1號位 歌手
2號位 主持人
3號位 培訓師
二、肢體語言三種方面
1、 站姿
2、 表情
3、 手勢
1）專業(yè)手勢語言具備：穩(wěn)，大，慢
2）常用五類手勢：數(shù)字類，階段類，切菜類，環(huán)繞式，巴馬式
培養(yǎng)思維能力結構化課程
轉載：http://www.hislan.cn/gkk_detail/53960.html
已開課時間Have start time
- 于灃然