地產(chǎn)經(jīng)理實(shí)用管理技能研習(xí)營(yíng)
2025-08-13 18:46:48
講師：黃智 瀏覽次數(shù)：3035
課程描述INTRODUCTION
地產(chǎn)經(jīng)理管理技能培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：黃智
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
地產(chǎn)經(jīng)理管理技能培訓(xùn)
課程大綱：
1，什么樣的干部是優(yōu)秀干部？
--龍湖、萬(wàn)科、*、儒家對(duì)優(yōu)秀管理者分別的要求
--這些要求的共性規(guī)律是什么？
2，中層干部的管理技能的“太極拳”和“內(nèi)功”
--任務(wù)管理：選擇正確的事（決策）、把事做好（目標(biāo)計(jì)劃管理）
--人員管理：激發(fā)他人意愿、提升他人能力
--自我管理：把工作做好*受益人是自己、感恩（正能量）
3，管理者與專(zhuān)業(yè)者的關(guān)鍵差異有哪些？
4，為什么學(xué)了很多，但是在實(shí)際工作中用不上？---學(xué)習(xí)漏斗模型
決策---選擇做正確的事
情景研討：
1，典型情景研討---該做什么？
A、王經(jīng)理人調(diào)動(dòng)到新區(qū)域，第一個(gè)月的工作重點(diǎn)？
B、下屬三次公開(kāi)頂撞你，你該怎么辦？
c、部門(mén)任務(wù)連續(xù)三個(gè)月未達(dá)標(biāo)、上級(jí)不滿(mǎn)意、下屬不給力、供應(yīng)商要漲價(jià)、業(yè)主不接房，中干多頭受氣、且頭緒眾多，怎么辦？
2，決策的“三板斧模型”
--向上找目的、原因
--向中找第三替代方案
--向下找解決問(wèn)題的措施
--常人決策的誤區(qū)？如何應(yīng)用三板斧決策？
3，三板斧模型在標(biāo)桿地產(chǎn)的典型應(yīng)用
--員工工作出差錯(cuò)，越處罰，問(wèn)題越多？
--新人轉(zhuǎn)正，標(biāo)桿地產(chǎn)與一般企業(yè)的差異？
目標(biāo)計(jì)劃管理--把事做好
情景案例：為什么我按上級(jí)的要求費(fèi)盡心力確不討好？為什么下級(jí)做出來(lái)的常常與我的想法相差甚遠(yuǎn)？
1，目標(biāo)管理=指標(biāo)管理？目標(biāo)管理在應(yīng)用中的誤區(qū)及其背后原因？
2，地產(chǎn)行業(yè)多數(shù)工作周期長(zhǎng)、外部變化大、協(xié)作性高、難以給特定崗位設(shè)定合理的關(guān)鍵績(jī)效目標(biāo)，怎么辦？
3，地產(chǎn)企業(yè)典型部門(mén)績(jī)效指標(biāo)
4，標(biāo)桿地產(chǎn)如何利用目的和原則管理提升績(jī)效？
5，計(jì)劃管理中（PDCA）的典型問(wèn)題及解決之道？
6，中干授權(quán)在應(yīng)用中的誤區(qū)及破解
--不授權(quán)的后果和現(xiàn)狀？（自己忙死、下屬抱怨、部門(mén)績(jī)效難提升）
--不授權(quán)的原因
--“六步法”有效授權(quán)
激勵(lì)他人
情境案例：如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)在員工越來(lái)越不聽(tīng)話，要么消極怠工、或者辭職啃老、甚至公然對(duì)抗？
1， 90后員工最想要的是什么，與70后差異---馬斯洛需求理論及規(guī)律
2，激勵(lì)的九陽(yáng)真經(jīng)在標(biāo)桿地產(chǎn)的應(yīng)用：榜樣激勵(lì)、尊重激勵(lì)、價(jià)值激勵(lì)、成長(zhǎng)激勵(lì)、授權(quán)激勵(lì)、競(jìng)賽激勵(lì)、贊美激勵(lì)、寬容激勵(lì)、懲戒激勵(lì)
-測(cè)試：我的激勵(lì)？
3，研討：干部激勵(lì)的典型正面行為和負(fù)面行為
4，如何對(duì)他人進(jìn)行差異化的激勵(lì)
--差異化激勵(lì)的基礎(chǔ)—尊重和充分了解下屬
--基于自己和他人性格（PDP）的差異化激勵(lì)及其注意事項(xiàng)
--基于下屬崗位勝任度的差異化任用
培育下屬
情景案例：下屬員工能力都有欠缺，工作中老出差錯(cuò)，參加了培訓(xùn)還是沒(méi)什么變化，怎么辦？
1，四方面看中層部門(mén)為什么要育人（現(xiàn)實(shí)、職責(zé)、利益、使命）
2，中干培育下屬的核心定位和指導(dǎo)原則
3，基于部門(mén)三種典型情況中干培育下屬的措施
--部門(mén)人員流動(dòng)頻繁
--人員穩(wěn)定但能力不夠
--業(yè)務(wù)發(fā)展快，要對(duì)外輸送人才
4，中干必須掌握培育下屬的工具和方法
--教練式輔導(dǎo)法及其應(yīng)用
--績(jī)效面談法的應(yīng)用原則和技巧
結(jié)束語(yǔ)管理的核心在于實(shí)踐！
個(gè)人行動(dòng)改善計(jì)劃
地產(chǎn)經(jīng)理管理技能培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.hislan.cn/gkk_detail/54651.html
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