電力班組長實戰(zhàn)管理技能提升
2025-09-15 09:38:07
講師：李安強 瀏覽次數(shù)：3042
課程描述INTRODUCTION
電力班組長實戰(zhàn)管理課程
培訓講師：李安強
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
電力班組長實戰(zhàn)管理課程
【課程大綱】：
一、班組管理人員的角色認知
1、什么是基層干部
2、自我角色認知
3、用心對待每一個下屬
4、用心留住每一個員工
5、優(yōu)秀基層干部的技能要求
6、班組長---從業(yè)務精英轉向管理精英的幸運兒
7、班組長---走向將軍的第一階段
8、班組長---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者
9、班組長---卓越企業(yè)的主力軍
案例分析：班組長自我角色認知設備管理
二、如何成為教導型班組長
1、班員的行為就是你的產(chǎn)品
2、班組教練的歌謠
3、班組教練的方法
4、如何培養(yǎng)班員的責任意識
5、如何激發(fā)班員的潛能
6、如何影響與改造問題員工
7、怎樣對待班員的“老毛病”
8、電力企業(yè)標桿班組教導型案例分析
三、班組長執(zhí)行力修煉
1、管理體驗與電力班組案例分析
2、班組是落實企業(yè)政策的第一陣線
3、班組長執(zhí)行不力的根源
4、培養(yǎng)速度反映、馬上行動的能力
5、提升班組長執(zhí)行力的有效方法
6、執(zhí)行的工具---PDCA
四、班組5S和目視管理
1、5S定義、特色及實施
2、5S實施的重點，難點及解決之道
3、5S推行失敗的原因分析
4、班組與目視管理
5、目視管理的方法和運行技巧
五、班組管理人員的溝通能力
1、溝通的內(nèi)涵和實質
2、溝通的目的
3、溝通過程的原理模型
4、溝通技巧檢測及練習
5、影響溝通的3個要素
6、高品質溝通的方法和技巧
7、高品質溝通的5個基本動作
8、如何與上司、平級、下級間如何溝通
六、班組長激勵力修煉
1、管理體驗與電力班組案例分析
2、管理即激勵
3、班組激勵的基本原則
4、班組激勵的十大方法
5、如何激發(fā)班組的工作激情
6、如何多用正激勵、學會使用負激勵
七、班組組織建設
1、班組組織建設與管理智能完善
2、組織建設的成功模式
3、電力班組組織建設的關鍵性指導
電力班組組織建設的基本知道原則
卓越班組的基本組織結構設置
電力班組組長與班委會的責任與職能
電力班組安健環(huán)管理小組建設
電力班組基礎管理小組建設
電力班組民主管理小組建設
電力班組技術管理小組建設
八、班組文化建設
1、班組---精神文明建設的第一陣地
2、班組文化建設的四大功效---人本管理
變“管理人”為“引導人”
變”約束人”為“規(guī)范人”
變”改造人”為“塑造人”
變”滿足人”為“激活人”
3、班組文化建設---*的管理境界
如何將班組建設成為班員的精神家園
如何將班組建設成為班員的樂業(yè)福田
如何將班組建設成為班員的成長搖籃
如何將班組建設成為班員的成長舞臺
4、如何推進卓越班組文化建設？
班組文化理念系統(tǒng)的開發(fā)---怎樣凝結班組文化
班組文化化育系統(tǒng)的建設---怎樣踐行班組文化
班組文化表現(xiàn)系統(tǒng)的搭建---怎樣表現(xiàn)班組文化
九、班組制度建設
1、實效制度是班組正常運轉的保證
2、班組制度建設存在的難點
3、掌握電力班組實效制度建設的方法
制度與公約的區(qū)別
制度公約化---如何將價值觀管理融入強制性管理
建設有執(zhí)行力制度的策略
優(yōu)化完善班組制度的方法
十、如何開好班前班后會？
1、班組例會管理
班組工作幾乎管理
班組工作士氣管理
班組工作學習管理
班組工作績效管理
2、怎樣開好班前會
現(xiàn)場演練與點評班前會
班前會的特色
標桿班組的班前會是怎樣的？
班前會的規(guī)范程序
開好班前會的關鍵點
3、怎樣開好班后會
現(xiàn)場演練與點評班后會
班后會的特色
標桿班組的班后會是怎樣的
班后會的規(guī)范程序
開好班后會的關鍵點
4、如何將班前會與班后會合一
十一、安全管理
1、安全管理的概述
2、安全管理的方法
3、安全管理的工具
4、安全預知訓練
5、班組的安全文化建設
班組安全物質文化
班組安全制度文化
班組安全精神文化
班組安全行為文化
6、如何將“安全第一，預防為主”落實到位
7、如何將安全與生產(chǎn)的關系落實到位
8、班組長應有的安全工作領導藝術
制定落實安全制度的制度
班組安全工作的謀勢三法
如何抓好安全工作典型
班組安全建設的五個創(chuàng)新
班組安全工作應注意征求反面意見
如何挖掘班員的安全潛能
如何對待“習慣性違章”
十二、學習型班組建設（班組學習建設）
1、電力企業(yè)創(chuàng)建學習型班組的特征
2、班組長在創(chuàng)建學習型班組中的角色
3、電力切創(chuàng)建學習型班組案例分析
4、明確學習型班組創(chuàng)建的組織工作
5、電力班組創(chuàng)建學習型班組的策略與方法
每日一問---以問題為師
每日一題---以分享為師
每日一新---以標桿為師
每日一例---以實踐為師
每周榮譽評選
每月一書學習
開展好班組勞動競賽
組織好合理化建議活動
6、班組學習的實施方法
7、如何進行班組的技術學習
8、如何進行班組的安全學習
電力班組長實戰(zhàn)管理課程
轉載：http://www.hislan.cn/gkk_detail/65397.html
已開課時間Have start time
- 李安強
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