原總裝備部某基地副政委,少將軍銜。曾長(zhǎng)期在工程兵某部隊(duì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),該部隊(duì)歷史上戰(zhàn)功卓著,參加過抗美援朝,唐山大地震救災(zāi),以及多項(xiàng)重要國(guó)防工程的施工建設(shè)。龔將軍帶兵多年,在全面謀劃發(fā)展、狠抓發(fā)展落實(shí),以及解決復(fù)雜矛盾,處理緊急情況等方面積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。龔將軍還有相當(dāng)?shù)睦碚摴Φ缀秃軓?qiáng)的語言表達(dá)能力,【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)組織目標(biāo)達(dá)成的重要性 在任何組織中,明確的目標(biāo)是發(fā)展的方向。領(lǐng)導(dǎo)力在這一過程中扮演著至關(guān)重要的角色。具有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者懂得決定目標(biāo)應(yīng)該是什么,他們能夠深入分析達(dá)成目標(biāo)所需的活動(dòng)、決策和關(guān)系。例如在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中,領(lǐng)導(dǎo)者要綜合市
一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與基礎(chǔ) 領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)復(fù)雜且多維度的概念,它與領(lǐng)導(dǎo)過程、行為、能力、知識(shí)和情境等密切相關(guān)。從本質(zhì)上講,領(lǐng)導(dǎo)力是一種決定領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)行為的內(nèi)在力量,是實(shí)現(xiàn)群體或組織目標(biāo)、確保領(lǐng)導(dǎo)過程順暢運(yùn)行的動(dòng)力。 管理力是領(lǐng)導(dǎo)力的重要基礎(chǔ)。
一、領(lǐng)導(dǎo)力馭人術(shù)的基礎(chǔ)概念 領(lǐng)導(dǎo)力不是純理論學(xué)科,其馭人術(shù)的實(shí)踐和應(yīng)用更是一門藝術(shù)。在企業(yè)管理中,馭人術(shù)有著重要意義。馭人術(shù)涉及到對(duì)員工的管理與引導(dǎo),它不是簡(jiǎn)單的命令與控制,而是要根據(jù)員工的特點(diǎn)來進(jìn)行有效的駕馭。例如,在實(shí)際工作場(chǎng)景中,員
一、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)與內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力并非單純的職務(wù)地位或少數(shù)人的特殊權(quán)利,它是一種積極互動(dòng)且目的明確的人際影響力。這種影響力廣泛存在于社會(huì)的各個(gè)角落,無論是政府、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院,還是軍隊(duì)、社會(huì)團(tuán)體等,它存在于每一個(gè)人之間。從本質(zhì)上講,每一個(gè)人
一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)力是一種復(fù)雜且多面的能力。它涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)者在組織中所展現(xiàn)出的多種行為、特質(zhì)和影響力。從本質(zhì)上講,領(lǐng)導(dǎo)力是一種引導(dǎo)和影響他人,以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)者在組織中扮演著多種角色,他們不僅是方向的指引者,更是團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)者、
一、領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任游戲的概念與類型 領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任游戲是一種特殊的游戲形式,旨在通過模擬各種情境,讓參與者體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)角色,從而培養(yǎng)和提升領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的能力。在這些游戲中,有著不同的類型。 例如“T”字形拼圖的教練技術(shù)游戲。它的流程包括分組,每組推選
一、領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任力、執(zhí)行力的內(nèi)涵 (一)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)具有多重含義。從人的角度看,領(lǐng)導(dǎo)是在組織中代表和把握既定目標(biāo),承擔(dān)統(tǒng)率、管理、指揮責(zé)任,與被領(lǐng)導(dǎo)者相互作用的人或集團(tuán)。從行為過程來說,領(lǐng)導(dǎo)是在一定環(huán)境下,按組織目標(biāo)不斷對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者
一、領(lǐng)導(dǎo)力理論基礎(chǔ) 1. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義與內(nèi)涵 - 領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)復(fù)雜而多元的概念。在培訓(xùn)課程中,首先要明確領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是對(duì)他人的指揮,更是一種影響力的體現(xiàn)。例如,從領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展歷程來看,早期的領(lǐng)導(dǎo)力概念更多地側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力,