劉世一老師畢業(yè)于馬來西亞工藝大學,獲碩士學位,馬來西亞講師協(xié)會認證講師,馬來西亞學習方法訓練第一人。劉老師從事教育培訓工作十多年,主要研究如何提升學生的學習能力和激發(fā)大腦潛能。曾受邀到全國142所學校和多次到中國、印尼、文萊進行培訓,培訓人數(shù)超過10萬人次。2006年起,受邀為《少年》月刊特約專欄作【點擊詳細】
人際關系與心理健康——記清遠麥田教育學生心理健康課,良好的人際關系和正常的人際交往,能夠鼓舞人的精神,培養(yǎng)自尊心和自信心,提高社會價值感,增進社會適應能力,形成樂觀的人生價值觀,使個性健康發(fā)展得到保證。反之,不良
最近中國電影的一劑猛藥《我不是藥神》,很多白血病患者為了治病,不得不購買低價的走私印度仿制藥,引起了人們對抗癌藥高藥價問題的關注。其實在多動癥藥物方面,也存在類似的問題。 多動癥叫做注意力缺陷多動障礙(ADHD),是一種有注意
孩子的教育從來就是一個家庭的重中之重。 你會教育自己的孩子嗎? 龍生九子,各個不同!不同在哪里? 看似不太難的問題,但在很多的時候,家長對這個問題不能有一個客觀的認識。 甚至有
<p>低聲教育是父母給孩子最好的禮物,大多的父母在對孩子不滿意的時候,習慣于大吼大叫,吼娃兩敗俱傷,而不吼則憋出內傷。<br /> 第一,經常大吼大叫會斷送親子關系。教育當中有一條至關重要的原則,關系大于教育。只有先
<p>教育孩子的十種頂級思維,第一律己是育兒的基本前提。家長如果經常說一套而做另外一套,教育孩子必定雞飛狗跳。作為父母律己比雞娃更重要。<br /> 第二,優(yōu)點是撼動缺點的杠桿,真正能激勵孩子的是發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。父母希
什么是家庭教育? 家庭教育要做什么?誰來做?怎么做?很多家長對這個問題都沒有明確的概念。 在這里引用俞敏洪老師的一段話: 我認為只有把家長教育好了,才能教育好孩子。但是現(xiàn)在不管是社會還是家庭,缺乏對于如何讓
<p>如何提升孩子的心理韌性?所謂心理韌性指的是一個人從逆境、矛盾甚至失敗當中恢復常態(tài)的能力。父母可以通過這些方式來提升孩子的心理韌性。<br /> 第一,陪伴孩子一起經歷失敗。當孩子遭受挫折和失敗的時候,父母要控制
如何才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的女孩子呢?俗話說,教育男孩子不省心,培養(yǎng)女孩子更操心。要想讓女孩兒長大以后活得更精彩,不受委屈,父母就要做到以下六點,做到了,將來女兒就是你的福報,就是你的貴人。 1、要讓女兒敢說話,會說話,敢說話說明孩子有膽量,