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★中國傳統(tǒng)文化促進會 外聯(lián)部主任
★中國傳統(tǒng)文化促進會形象美學委員會 執(zhí)行主任
★中華傳統(tǒng)文化教師 （COSE講師）
★中國傳統(tǒng)文化 禮儀導師
★國家文化部藝術(shù)人才形象設(shè)計 生活時尚專家
★國際ACIC禮儀培訓師項目 認證導師
★北京名道國【點擊詳細】
被客戶帶節(jié)奏，你怎么可能成交客戶？因為你太順著客戶了，是很容易被客戶考慮考慮的。90%的銷售，在銷售過程中只是在回答問題，并沒有重新掌握主動權(quán)。談?wù)劤跗诳蛻舻亩鄶?shù)問題是不需要回答的，因為他只是在問他聽說過的，他想了解的那就是隨口問問，問完就
為什么中國人無論在哪里，都喜歡論資排輩，在家庭的聚會上，論年齡排輩，在學術(shù)界里面論成果排輩，在商人圈子里面，大家論財富多少排輩，而這是為什么桃園三結(jié)義頭一次見面，這哥仨就開始分誰大誰小。而這是為什么劉備能夠成為老大，其實并不是因為他年齡大，
回顧第二天的培訓總結(jié)： 銷售是有方法的，成功的開發(fā)客戶是可以復(fù)制的。成功的銷售方法是以客戶利益為中心，幫助客戶找到真實的需求，圍繞著客戶每個階段不同的需求去匹配最合適客戶的解決方案。 第二天培訓以服務(wù)的類型開始了培訓，成功的開發(fā)
銷售培訓必學一、不買有什么代價？ 客戶買產(chǎn)品是因為遇到了某些問題，而且這些問題不解決，會產(chǎn)生很多痛苦，所以，他就需要改變，所以，銷售人員要列出客戶的問題清單與痛苦清單，當然如果銷售人員一開始沒有細分客戶的話，他們是不知道客戶存在的問題的。
當談判桌上只有一個議題，而又非談不可時，切割議題就成了最重要的解題工作。在一個議題上相持不下，往往導致談判的破裂，如果將談判議題進行剖析拆分，分解為多個小議題，就可以創(chuàng)造出交換空間，增加達成協(xié)議的機會。 在談判中，往往存在一些看似非對
首先感謝王老師的親授，顛覆了我對銷售的傳統(tǒng)理解，此前更多的是從自己摸索，同事、朋友、客戶、同行、書本等方式中吸收學習，邊做邊學，然并不成功。 所幸我選擇了專業(yè)，選擇了王老師，感恩遇到這么優(yōu)秀的老師，感恩自己的公司深興科技愿意給我們學習得機會
應(yīng)用場景 某客戶對企業(yè)的招商項目基本看好，但表示要對比一些競爭品牌，最后才能決定到底做哪一家的產(chǎn)品。 話術(shù)引導 某某總，你好。你的用意我非常了解，看得出來你是個非常負責任的人。我也了解到你觀察這個行業(yè)很
如果你和客戶談判中出現(xiàn)分歧，怎么破局，這是一個高情商的問題，也是一個高水平的談判問題。比如我們在談判價格的時候，就經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，怎么談就是滿足不了雙方的需求。你們滿足不了客戶提出的要求，客戶又不接受你們的方案，雙方進入僵局怎么破？接下來
郁春江
高若曦
周薇
敬吉芳
胡曉
高千帆
李國勇
海闊
王泓
王繼紅
曾凡濤
劉潔
張玉明
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