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房鈺老師思維技術(shù)訓(xùn)練專家
國(guó)際AACTP認(rèn)證培訓(xùn)師
美國(guó)ACI注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)課程認(rèn)證講師
《從邏輯到創(chuàng)新思維導(dǎo)圖》版權(quán)課程認(rèn)證講師
現(xiàn)任中正集團(tuán)云尚書院商學(xué)院副院長(zhǎng)
曾任：大連君美集團(tuán)（VIVO手機(jī)） 培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)
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分享三個(gè)學(xué)校跟家長(zhǎng)都不會(huì)教你，甚至從小書本里面學(xué)到的認(rèn)知相反的核心邏輯，如果認(rèn)真聽完了，還愿意嘗試實(shí)踐，一定能改變你職場(chǎng)老黃牛，只會(huì)拉磨沒機(jī)會(huì)上位的尷尬處境。 第一，別太守規(guī)矩。什么是規(guī)矩？規(guī)矩是少數(shù)人制定的，來讓大多數(shù)人遵守，而少數(shù)
提高學(xué)習(xí)的效率穩(wěn)健創(chuàng)新|錢科宇：如何提高學(xué)習(xí)的效率？ 作者：企業(yè)創(chuàng)新式發(fā)展研究者 錢科宇 關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率,創(chuàng)新思維,錢科宇 學(xué)習(xí)無止盡，然而很多人因?yàn)椴簧朴趯W(xué)習(xí)。學(xué)而無效，白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)投入和時(shí)間，豈不是很可惜？要當(dāng)好老師、家
本文作者：企業(yè)創(chuàng)新式發(fā)展研究者 錢科宇 ◆ 清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交大特聘講師 ◆ 國(guó)際教練協(xié)會(huì)認(rèn)證執(zhí)行教練 ◆ 華為培訓(xùn)中心特聘講師 ◆ 浙江省四川商會(huì)高級(jí)顧問
本文接續(xù)前文《戰(zhàn)略十問（中）》 第七問： 中小企業(yè)需要定期做戰(zhàn)略規(guī)劃么？ 這個(gè)問題在這個(gè)時(shí)代的答案是： 當(dāng) 然 要！ 請(qǐng)問：當(dāng)你決定開始創(chuàng)業(yè)時(shí)，為什么選擇了這個(gè)方向，而不是其他？這就是戰(zhàn)略的雛形??！只是我們不自知而已。 在小米還
什么是職場(chǎng)價(jià)值互換思維？職場(chǎng)社交的本質(zhì)就是利益的互換，價(jià)值的互換。我們來單位上班的目的，既不是來交朋友的，更不是講奉獻(xiàn)的，是通過合法合規(guī)途徑最大化的來獲取利益的，不去唱高調(diào)，這其實(shí)就是我們工作的本質(zhì)。比如我們想去結(jié)交某個(gè)大人物，是我們看中了
?在未來的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，為了提升銷售業(yè)績(jī)和品牌知名度，一份全面且細(xì)致的推廣方案顯得尤為重要。下面是關(guān)于銷售推廣策略及其創(chuàng)業(yè)技巧的詳細(xì)方案，以表格的形式呈現(xiàn)，幫助企業(yè)在新的市場(chǎng)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。 銷售推廣方案與創(chuàng)業(yè)策略表格： 序號(hào) | 銷
穩(wěn)健創(chuàng)新丨錢科宇：穩(wěn)健創(chuàng)新之“PEST”系統(tǒng) 作者：企業(yè)創(chuàng)新式發(fā)展研究者 錢科宇 關(guān)鍵詞：穩(wěn)健創(chuàng)新,錢科宇,創(chuàng)新思維,創(chuàng)新系統(tǒng) 如果你相信英雄可以改變世界，那就請(qǐng)繞道。如果你相信“時(shí)勢(shì)造英雄&rdq
----學(xué)習(xí)百年建黨史，做百年老字號(hào)企業(yè) 自20世紀(jì)80年代，90年代，00年代，10年代直到2020年，凡50余年，大浪淘沙，一茬又一茬企業(yè)倒下，一撥又一撥企業(yè)興起，如同過山車一樣，三年河?xùn)|，三年河西，可謂&
陳政一
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