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當(dāng)我談激勵(lì)時(shí),我談些什么?

  提起激勵(lì),人們普遍會(huì)首先想到的應(yīng)該是發(fā)獎(jiǎng)金、漲工資,“高大上”的還有股權(quán)激勵(lì)等。這些激勵(lì)方式,運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑挘拇_能起到不錯(cuò)的效果。然而,一方面,這些激勵(lì)方式,運(yùn)用不當(dāng)?shù)脑?,不僅起不到預(yù)期效果,還會(huì)有副作用;另一方

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人力資源規(guī)劃應(yīng)由誰牽頭做?

問:人力資源規(guī)劃應(yīng)由誰牽頭做? 答: 人力資源規(guī)劃制定階段最好由組織的最高領(lǐng)導(dǎo)牽頭來做,人力部門負(fù)責(zé)具體組織和協(xié)調(diào);規(guī)劃制定好后最好由人力部門負(fù)責(zé)牽頭組織實(shí)施,最高領(lǐng)導(dǎo)予以支持并協(xié)助推動(dòng)實(shí)施。 現(xiàn)實(shí)中,很多企業(yè)的人力資源規(guī)劃流于形式,

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解析企業(yè)新航向:2025年管理層培訓(xùn)平臺(tái)概覽

線上學(xué)習(xí)平臺(tái)在當(dāng)今的企業(yè)培訓(xùn)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。下面讓我們來詳細(xì)了解一些常見的企業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái)及其所具備的功能。 讓我們來了解一下一些主流的線上培訓(xùn)平臺(tái),如考試云、內(nèi)訓(xùn)寶、培訓(xùn)寶等。這些平臺(tái)都是為企業(yè)提供一站式在線學(xué)習(xí)解決方案。 一

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2025CMC告訴你,如何快速提升個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備?

1.什么是個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備? 個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備是基于某個(gè)專業(yè)方向進(jìn)行的有意識(shí)知識(shí)積累、梳理及整合,在職場(chǎng)實(shí)操中, 主要是結(jié)合個(gè)人所從事崗位的專業(yè)方向、工作內(nèi)容及業(yè)務(wù)知識(shí)要求,進(jìn)行系統(tǒng)積累、多方學(xué)習(xí),以更好地完成工作及實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值。

河南誠(chéng)儒 586 瀏覽次數(shù)

人才發(fā)展的要義(咨詢執(zhí)業(yè)筆記)

  進(jìn)入數(shù)智時(shí)代,企業(yè)究竟需要具備什么樣的組織能力,才能不斷進(jìn)化、永續(xù)發(fā)展?   在今天的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的人才管理越來越面臨數(shù)智化帶來的巨大挑戰(zhàn)。我們?cè)谌瞬诺陌l(fā)展戰(zhàn)略上應(yīng)該如何與時(shí)俱進(jìn)?   數(shù)智時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)核心,

何伏 2632 瀏覽次數(shù)

線下線上企業(yè)管理培訓(xùn)流程與課程大綱解析:2025年企業(yè)管理進(jìn)階之路

長(zhǎng)期培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)管理課程的一種重要形式,具有以下特點(diǎn): 一、學(xué)制靈活,時(shí)長(zhǎng)可在1-3年之間。這樣的設(shè)計(jì)滿足了不同企業(yè)對(duì)培訓(xùn)周期的多樣化需求。 二、上課時(shí)間固定,通常安排在周末,不會(huì)干擾正常的上班時(shí)間。這種安排既保證了員工的學(xué)習(xí)時(shí)間,也

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人事與行政,你的企業(yè)能區(qū)別開來嗎?

很多公司都會(huì)有一個(gè)后勤的一個(gè)部門,后勤的部門崗位的分布有哪些呢?有些人是人事,有些人的是行政,還有前臺(tái)和文員,那到底人事和行政他們的工作內(nèi)容是一樣的嗎?還是說崗位有什么區(qū)分?他們的職責(zé)和管理的權(quán)限內(nèi)容其實(shí)都有很大的一個(gè)區(qū)別的。 我們先

趙安信 2633 瀏覽次數(shù)

管理者進(jìn)階必備課程:企業(yè)管理者培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)選擇和前沿課程推薦,2025年學(xué)習(xí)推薦

您好!關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)的對(duì)象主要是企業(yè)總經(jīng)理、中層管理干部以及基層管理者等,旨在提高管理者在戰(zhàn)略思維、經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新、企業(yè)文化改善、授權(quán)和激勵(lì)下屬以及日常管理等方面的技能。針對(duì)不同層級(jí)的員工,需要制定定制化的課程以提升他們的管理能力。 例如

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數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

2025-09-15 09:20:08
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