尹老師,90年代后期開始從事企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn),在中國(guó)20多個(gè)城市為300多家企業(yè)進(jìn)行企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn)。
其主講課程《改變使你成為*的贏家》一度成為武漢很多企業(yè)的經(jīng)典企訓(xùn)。
在經(jīng)過13年的市場(chǎng)一線營(yíng)銷培訓(xùn)和咨詢的工作總結(jié)后,推出《服務(wù)營(yíng)銷》系列課程。得到市場(chǎng)好評(píng)如潮。
【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在陜西企業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)和風(fēng)險(xiǎn)防控需求日益增強(qiáng)的背景下,合同管理培訓(xùn)公開課的價(jià)格與選擇已成為企業(yè)法務(wù)團(tuán)隊(duì)和管理層關(guān)注的核心焦點(diǎn)。許多企業(yè)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在合同起草、審查、履約監(jiān)督等方面存在明顯短板,導(dǎo)致糾紛增多、成本上升、商業(yè)機(jī)會(huì)流失。專業(yè)培訓(xùn)成為破解這
在陜西經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展和企業(yè)銷售競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下,銷售新人培訓(xùn)課程的選擇已成為企業(yè)快速提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和降低人員流失率的核心痛點(diǎn)。許多管理者發(fā)現(xiàn)新入職銷售人員在產(chǎn)品知識(shí)、客戶溝通、成交技巧等方面存在明顯短板,導(dǎo)致試用期通過率低、業(yè)績(jī)不達(dá)標(biāo)、培
在陜西制造業(yè)升級(jí)和供應(yīng)鏈協(xié)同加速的背景下,廠商合作培訓(xùn)課程費(fèi)用的選擇已成為企業(yè)提升供應(yīng)鏈效率和降低合作成本的關(guān)鍵痛點(diǎn)。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)在供應(yīng)商管理、合作協(xié)議談判、協(xié)同流程優(yōu)化等方面存在明顯短板,導(dǎo)致交付延遲、質(zhì)量波動(dòng)、合作摩擦頻發(fā)。
在青島企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇和員工壓力增大的背景下,心理培訓(xùn)的選擇已成為企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)心理健康和工作效率的核心痛點(diǎn)。許多管理者發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在情緒管理、壓力緩解、溝通協(xié)作等方面存在明顯短板,導(dǎo)致員工流失率高、 productivity 下降、企業(yè)文化受損。專
在陜西餐飲業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇和消費(fèi)者需求多元化的背景下,餐飲管理培訓(xùn)內(nèi)部培訓(xùn)課程的選擇已成為企業(yè)提升服務(wù)質(zhì)量和運(yùn)營(yíng)效率的核心痛點(diǎn)。許多管理者發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在食品安全、成本控制、員工管理等方面存在明顯短板,導(dǎo)致客戶滿意度低、浪費(fèi)嚴(yán)重、員工流失率高。專業(yè)培訓(xùn)
在青島外貿(mào)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下,銷售談判培訓(xùn)的選擇已成為企業(yè)提升成交率和客戶關(guān)系的核心痛點(diǎn)。許多企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在溝通技巧、策略應(yīng)用、情緒管理等方面存在明顯短板,導(dǎo)致訂單流失、利潤(rùn)壓縮、合作關(guān)系緊張。專業(yè)培訓(xùn)成為破解這一難題
在黑龍江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)加劇的背景下,人力資源培訓(xùn)課程資源的選擇已成為企業(yè)提升組織效能和降低用工成本的核心痛點(diǎn)。許多管理者發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在招聘、績(jī)效、員工關(guān)系等方面存在明顯短板,導(dǎo)致人才流失率高、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)大、業(yè)務(wù)增長(zhǎng)乏力。專業(yè)培訓(xùn)成為破解這
在青海經(jīng)濟(jì)多元化和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的背景下,績(jī)效管理培訓(xùn)的選擇已成為企業(yè)提升組織效能和員工激勵(lì)的核心痛點(diǎn)。許多企業(yè)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在目標(biāo)設(shè)定、考核指標(biāo)設(shè)計(jì)、反饋機(jī)制等方面存在明顯短板,導(dǎo)致戰(zhàn)略執(zhí)行脫節(jié)、人才流失率高、業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)乏力。專業(yè)培訓(xùn)成為破解這一難